陕西省西安市六年级上学期语文期末试卷（含答案）2

陕西省西安市六年级上学期语文期末试卷一、基础（47分）1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。瘦削提供zhòu然嘴chún和ǎi单薄压轴xuán崖shùn间防yù2．将下面成语补充完整。暴露无理气全神技高一自自别出3．填空题（1）含有“然”字的成语：（2）与音乐有关的词语有：、、。（3）含有夸张修辞的成语：4．下列句子中画线成语使用恰当的一项是（）A．武夷山玉女峰巧夺天工，形神毕肖，令人叹止。B．作家笔走龙蛇创作了读者喜欢的优秀作品。C．一个个游客昂首挺胸地攀上了险峻的黄山。D．新年音乐会上，乐队演奏的《田园交响曲》，如天籁之音，美妙动听。5．下列句子没有语病的一句是（）A．太和殿俗称金銮殿，大约二十八米左右B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。6．下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A．清晨的屏山公园，草木茂盛，花儿芬芳；林幽道静，鸟儿啁啾；泉清塘绿，绿藻幽幽；B．冬天的金鸡山公园依然盛开的三种花：山樱花、羊蹄甲、山菊花……C．小姑娘正在向旁边的一位中年人打听去大学城的路该怎么走？D．近期的优秀影片《我和我的祖国》《中国机长》《古田军号》等，国庆期间已在我市各大影院上映了。7．下列句子所用的修辞手法，与其他三句不一样的一句是（）A．翠鸟箭一般地叼起小鱼飞到了岸边。 B．秋天的四湖公园开满眨着眼的桂花。C．大卡车正一动不动地坐在马路中间。 D．鲤鱼在湖水里快乐地嬉戏、打闹。8．根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。（1），笑问客从何处来。（2）一水护田将绿绕，。（3）如今直上银河去，。（4）无情未必真豪杰，。（5）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“，”。（6）中华民族是一个有着强烈爱国情怀的民族，自古以来，留下不少表达爱国情怀的豪言壮语，如，三国曹植曾慷慨豪言“，视死忽如归”；诸葛亮为国言志“，。”南宋诗人陆游作为一位位卑者，曾深情地告白“。”9．请用一句话评价课文中的人物。（1）桑娜： （2）鲁迅： 二、阅读（20分）阅读。科学锻炼身体①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？②锻炼要选择地点、天气。马路旁，工厂附近，人群密集处污染严重阴雨天树林中没有阳光照射，空气中的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尖埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风大的天气，风会带走人体大量热量，例如气温为﹣4℃时。若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在﹣18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。③锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220﹣年龄）×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220﹣20）×80%＝160，说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。10．关于科学锻炼身体，短文是从和来介绍的。11．阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是：。12．文中第②自然段画横线的部分运用和的说明方法。13．第③自然段的表达顺序是第个。①先总述再分述②按时间顺序叙述③先分述再总述④按不同方面叙述14．外面刮着五级大风，爸爸要求小军坚持出去锻炼，妈妈却不赞成，你同意谁的意见，结合短文内容说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作题（35分）15．“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那时、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔，选择一个人，向他表达你真挚的情感吧。题目：有你，真好要求：语句通顺，细节描写生动，能够表达真情实感，不少于360字。

答案解析部分1．【答案】xuē；gōng；骤；唇；蔼；bó；zhòu；悬；瞬；御【解析】【分析】考查多音字及看拼音写词语。削：表示1.义同“{削}”（xiāo）。用于合成词和成语。2.减少；减弱。3.指删改文字。4.除去。5.搜刮；掠取。读“xuē”。表示1.用刀平而略斜地切去物体的表层。2.（用球拍）平而略斜地击球。读“xiāo”。瘦削中的“削”读“xuē”。

薄：表示1.厚度小的（跟“厚”相对）。2.贫瘠；不肥沃。3.（感情）冷淡；不深厚。4.（味道）淡；不浓。读“báo”。表示1.微；少。2.苛刻；轻佻。3.减轻。4.轻视。5.迫近。6.义同“{薄}”（báo）。多用于合成词和成语。7.（Bó）姓。读“bó。表示1.［薄荷］多年生草本植物，茎叶有清凉香味，可提取薄荷油、薄荷脑，供食品和化妆品工业用，还可以做药材。读“bò”。单薄中的“薄”读“bó”。

供：表示1.陈设；摆放。2.在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。3.供奉给神佛或先辈的祭品。4.从事；担任。5.受审的人交代案情。读“gòng”。表示1.供给；供应。2.提供某种东西让人使用。读“gōng”。提供中的“供”读“gōng”。

轴：表示1.车轴。贯穿车轮中间的圆柱形长杆。2.机械中用以支持其他转动的零件。3.用来往上绕或卷东西的圆柱形器物。4.量词。用于计算长条形的东西。5.把平面或立体分成对称的。读“zhóu”。表示1.戏曲中排在最后作为轴心的主要剧目。读“zhòu”。压轴中的“轴”读“zhòu”。

左右结构：骤、瞬、御。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

上下结构：蔼、悬。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

半包围结构：唇。书写时注意先外后里。故答案为：xuē；gōng；骤；唇；蔼；bó；zhòu；悬；瞬；御【点评】正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练。

根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】遗；直；壮；贯注；筹；言；语；心裁【解析】【分析】考查补充词语。暴露无遗：暴露：显露，显现。遗：遗漏。指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫遗漏。理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。全神贯注：全副精神高度集中。技高一筹：所具备的技能超越他人。自言自语：指自己对自己说话。别出心裁：别：另外；裁：安排取舍；心裁：出于个人内心的设计、构思、筹划。指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。也作“别出新裁”、“自出心裁”。故答案为：遗；直；壮；贯；注；筹；言；语【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。3．【答案】（1）恍然大悟（2）高山流水；天籁之音；余音绕梁（3）箭如雨下【解析】【分析】考查仿写词语及成语运用，（1）根据要求写出含有“然”字的成语，这样的成语有：安然如故、安然无恙、黯然失色、恍然大悟。

（2）根据要求写与音乐有关的词语：余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。

靡靡之音：柔弱颓废，让人委靡不振的音乐。

天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。

余音袅袅：余音：指音乐演奏后好像还留在耳边的声音。袅袅：形容声音绵延不绝。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。也比喻诗文韵味无穷。

高山流水：1.比喻知己或知音。2.比喻乐曲高妙。

（3）根据要求写含有夸张修辞的成语：箭如雨下：箭像雨一样射来；极言其多。

时光如梭：光阴就像纺织机上的梭的速度一样快，比喻时间流逝得非常快。

震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。故答案为：（1）恍然大悟；（2）高山流水；天籁之音；余音绕梁（3）箭如雨下【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生对于成语的理解与运用。A.有误，“巧夺天工”形容精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。此处用来形容自然风光不合适。

B.有误，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。此处形容文学作品不当。

C.有误，“昂首挺胸”抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。此处形容攀登险峻的山峰不当。

D.“天籁之音”：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。正确。故答案为：D。【点评】在理解词语的基础，结合具体的语境及所给词语的意思进行判断选择。完成此类题目的关键是加强词句的积累，做到厚积薄发。5．【答案】D【解析】【分析】考查修改病句。A.重复啰嗦，将”大约“或”左右“删去其一。

B.前后矛盾，将”能否“删去。

C.逻辑错误，应先”建立“再”完善“。

D.正确。故答案为：D。【点评】病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句需要遵循“一读二找三改四检查”的顺序，即先读通句子，确定病症，对症下药，最后检查是否修改得当。在修改时需要注意不能改变原句的本来意思。6．【答案】D【解析】【分析】考查标点符号的运用。A.有误，“绿藻幽幽”为一句话说完，后面应加句号。

B.有误，“山菊花”后面没有省略，应加句号。

C.有误，句末为一句话结束，后面应加句号。

D.正确。故答案为：D。【点评】标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。7．【答案】A【解析】【分析】考查修辞方法的解析和运用。A．把“翠鸟”比作“箭”，是比喻修辞；

B．“眨着眼”是形容人的，用来写桂花，是拟人修辞；

C．“一动不动地坐在马路中间”是形容人的，用来写大卡车，是拟人修辞；

D．“嬉戏、打闹”是形容人的，用来写鲤鱼，是拟人修辞。故答案为：A。【点评】首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。8．【答案】（1）儿童相见不相识（2）两山排闼送青来（3）同到牵牛织女家（4）怜子如何不丈夫（5）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山（6）捐躯赴国难；鞠躬尽瘁；死而后已；位卑未敢忘忧国【解析】【分析】（1）考查古诗默写。出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》全诗：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

（2）考查古诗默写。出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》全诗：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（3）考查古诗默写。出自唐朝诗人刘禹锡的古诗作品《浪淘沙》全诗：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（4）考查诗歌默写。出自近代作家鲁迅先生的《答客诮》全诗：无情未必真豪，怜子如何不夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

（5）考查文言文默写。选自《伯牙绝弦》根据原文“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”进行填空。

（6）考查古诗的理解。捐躯赴国难，视死忽如归出自三国曹植在《白马篇》意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。

鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《出师表》意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。

“位卑未敢忘忧国”南宋诗人陆游《病起怀书》意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事故答案为：（1）儿童相见不相识；（2）两山排闼送青来；（3）同到牵牛织女家；（4）怜子如何不丈夫；（5）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；（6）捐躯赴国难；鞠躬尽瘁，死而后已；位卑未敢忘忧国。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。平时学习中多积累。9．【答案】（1）桑娜是一个心地善良的人。（2）鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。【解析】【分析】本题考查了学生对于课文中人物形象的了解。

（1）《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困，毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事。反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。文中的桑娜是一个心地善良的人。

（2）《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。故答案为：（1）桑娜是一个心地善良的人。（2）鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。【点评】此类题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。【答案】10．地点、天气；适度适量11．树林子没有阳光照射，空气中的含氧量低，会使人吸入更多的二氧化碳12．举例子；列数字13．①14．我同意妈妈的意见|因为外面刮着五级大风，人体的感觉就好像处在﹣18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病，不适宜锻炼。【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。10．考查了对文章内容的理解，读懂短文，理解文意是做本题的关键，找准题目的关键点，才能在文中抓住关键词句解答本题。

根据文中第②“锻炼要选择地点、天气。”和文中第③段“锻炼还要注意适度适量。”可知答案。

故答案为：地点、天气；适度适量11．考查了对文段内容的理解，通过总结概括来回答或在文章中能直接找到答案。根据文中第②段“马路旁，工厂附近，人群密集处污染严重阴雨天树林中没有阳光照射，空气中的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。”可知答案。

故答案为：树林子没有阳光照射，空气中的含氧量低，会使人吸入更多的二氧化碳12．考查了说明方法，文中第②自然段句子“风大的天气，风会带走人体大量热量，例如气温为﹣4℃时。若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在﹣18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。”从“例如”一词中可以看出举例子的说明方法，从“-4℃、5、-18℃”看出列数字的说明方法。

故答案为：举例子；列数字13．考查了对说明文顺序的理解，先用“你们知道应该如何科学锻炼身体吗？“来统领全文，再从“地点、天气”“适度适量”两个方面来介绍如何科学锻炼身体。应该是先总述再分述。

故答案为：①14．考查了对文章内容的理解，读懂短文，理解文意是做本题的关键，理解文意，就可以说出赞同谁，以及赞同其的理由。根据文中第②段“若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在﹣18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。”可知我同意妈妈的意见|因为外面刮着五级大风，人体的感觉就好像处在﹣18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病，不适宜锻炼。15．【答案】范文：有你，真好下雪那天，我独自一个人待在家里，无所事事地在房间中走动。突然，电话铃响起，朋友约我去赏雪。我欣然地答应了，并和朋友约定