名词解释资料

名词解释：1、德育过程：教育者根据一定社会对年轻一代在德育方面的要求和受教育者思想品德形成的规律，有目的、有计划、有组织地施加系统的影响，使受教育者逐步形成教育者所期望的思想品德的过程。2、德育过程的结构：德育过程诸要素或各组成部分相互影响、相互作用的方式。德育过程的要素教育者及其活动：有目的的对受教育者实施德育的个人或团体受教育者及其活动：接受有目的的德育影响的个人或团体德育内容和方法：教育者施加于受教育者道德影响的中介或手段3、德育过程的本质德育过程是一种思想、政治、道德的社会传递和社会继承的过程德育过程的本质是造就道德主体的过程4、德育方法：德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和，包括教育者的活动方法和受教育者的活动方法。5、德育原则：教育者对青少年实施德育时必须遵循的基本要求，是处理德育过程中一些基本矛盾和关系的基本准则。6、德育原则与德育规律德育原则必须根据德育规律制定德育原则必须反映德育规律德育原则之间互相制约、互相依存德育原则是客观的德育的原则（一）共产主义方向性和社会主义现实性相结合1、以马克思主义基本原理为指导2、与现阶段的路线、方针、政策教育结合3、与生产力发展水平、人们的思想实际结合与学生的学习、劳动生活，思想修养结合（二）提高认识与指导实践相结合（知行统一）1、系统的学习社会主义道德规范2、组织学生参加社会实践活动，训练学生的道德行为3、全面评价学生的动机和行为，培养学生言行一致、表里如一的作风4、教育者以身作责，言行一致（三）正面教育与纪律约束相结合1、正面说理，循循善诱2、建立必要的规章制度，督促学生严格执行3、抓典型，在学生集体中树立榜样（四）发扬积极因素，克服消极因素1、善于发现学生的积极因素，激发其上进心2、创造条件使积极因素健康成长，成为思想因素的主导力量3、培养学生进取心，因势利导（五）热爱、尊重与严格要求相结合1、热爱、尊重、信任学生2、善于向学生提出正确、合理、明确而具体的要求（六）集体教育与个别教育相结合1、努力培养和形成良好学生集体2、善于发挥学生集体的教育作用；3、加强个别教育工作（七）从实际出发（因人因境施教）1、德育的要求、内容、形式、方法要适合学生的年龄特征2、考虑每个学生的个别特点和现有的道德水平3、考虑学生的时代特点和现实思想；4、考虑教育情境（八）教育影响的一致性和连贯性1、统一学校内部的教育力量；2、统一学校与家庭、社会各方面的教育力量3、对学生进行有序教育，保持德育工作的经常化和制度化论述题德育的途径与方法（举例说明中小学常用的德育方法）（一）、自我教育的方法自我认识：受教育者对自己的思想、言行的对与错，优点与缺点的判断自我控制：学生在道德意志行为中自觉的掌握和支配自己的情感和行为。是最重要的调节机制，也是心理成熟的标志。自我体验：伴随自我道德认识和评价时所产生的情感体验，是对自己思想、言论、行为作价值判断时产生的道德情感。（二）指导教育的方法 生活指导法：就人生的整个生活领域，教师结合学生的实际给予具体引导和帮助，使其尽可能充分和全面的发展，并通过生活实践的磨练帮助学生形成自我选择、自我决定能力的方法。包括学习指导、品德指导、身心健康指导、闲暇指导、个人生活指导、职业指导、升学指导等。说理教育法：教育者通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高其道德认识的教育方法。包括讲解、报告、谈话、讨论、辩论、阅读等。陶冶教育法：自觉的创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶。包括人格感化、环境陶冶、艺术熏陶等方法。榜样示范法:以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育受教育者的一种方法。有教育者的示范、伟人的典范以及优秀学生的典型等多种方式。品德评价法：根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断，是品德发展的强化手段。通常包括奖励、惩罚、操行评定等方式。实际锻炼法：通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的方法。包括日常实践和专门组织的行为训练。心理咨询法：运用语言、文字等媒介，通过询问、会谈、商讨、劝告等方式，在心理方面给学生个别咨询、门诊咨询、书信咨询、现场咨询、宣传咨询等。公正团体法：美国道德教育家柯尔伯格与20世纪70年代在实验基础上提出来的一种道德教育方法。通过老师和学生的民主参与活动，创造一种公正的集体氛围，以促进个体的道德发展的方法思想教育的内容及相互关系思想教育是指对人的态度、思想、观念产生影响的教育，以个体的价值认识、理性认识为核心。包括世界观、人生观和价值观的教育。世界观：是人们对客观世界总的看法的基本观点。它影响和决定着没个人的生活与活动。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。人生观：是人们对人生的目的、价值和道路的根本观点和态度。它决定一个人的人生走向。人生的目的，即人为什么活着，在人生观中始终起着核心和主导作用。价值观：是人们衡量不同事物价值标准的基本看法，即以什么样的标准去判断事物具有价值及价值的大小、优劣。三观之间的关系：世界观到有根本性，对人生观、价值观有着关键性影响。有什么样的世界观，就会有什么样的人生观和价值观。“三观是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最重要的、最基本的精神支柱、三者互相渗透，相辅相成。实例分析吴世礼回忆：连续两天，浓烟形成乌云，一直漂浮在昔日繁华的上空.。随军翻译郇和这样描写当时的情景：暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使他们活像个魔鬼，正在为举世无双的珍宝的毁灭而欢呼雀跃。·两万名英法军人洗劫了了园内数不清的珍奇异宝，工兵上尉戈登后来无耻地描述道：实际上，宫殿面积之大，行动实践之紧迫，使我们无法从容抢劫，所有人都抢疯了。牧师姆吉说：这些数个世纪以来令无数人向往的宏伟建筑，这些已经失传的艺术才能和另一个时代风尚的实物见证，将来不会有任何人能亲眼目睹了，他们都死了，消失了。游客：我听我孩子说过这个事。我想既然有这个实力，我想国人都会支持这个事情。

记者：您支持的理由是什么？

游客：扬眉吐气，我觉得让中国人扬眉吐气，把那段耻辱历史清洗掉，让中国人确实站立起来，就是说不会像过去那样再受到外来侵略。我感到作为中国人，站在新建的地方和这个地方比较，在这儿感到一种气氛，感到耻辱，现在我感到应该高兴，因为我们毕竟富强了，国家有这个实力。我是非常支持的。这是我儿子，这是我女婿。记者：第一次看，年轻人你的感觉怎么样，在废墟面前？

游客：我是坚决反对再重建一个，因为就因为，为什么我们站在这儿会有一种很震撼的感觉，就是因为它在这段可能引起很多，就是我们历史得那种耻辱，可能那种引起人很痛苦回忆的东西

游客：从我的思想和感觉上，我觉得无此必要，当我们站在这里的时候，当我们重新从奥运场馆，到我们火箭上天以后，我们的民族崇高感就已经油然而生了，那么这个作为圆明园来讲，你看1860年，当时也是天子脚下，皇城根下，一代明园就被毁成这样，那么当我们站在这个残垣断壁的时候，可能给我们带来的这种责任感和这种历史的耻辱感，昭示的意义可能尤较那个更加重要。

记者：他的历史价值要比建筑本身价值大得多？

游客：对。大学生为救老农牺牲值不值得？·生的价值到底该怎么衡量？一石激起千层浪。“老师，我认为不值得。国家培养一个大学生花了很多钱，因为一个大学生对社会对他家庭的贡献将远远超过一个将死的老农。”他的话马上招致不少同学的反对：“我认为完全值得，生命应该是平等的，见义勇为的社会价值同样值得肯定。”底下同学的争论迅速分离成两派：一派认为值得，理由是人的生命应该是平等的，农民和大学生都有生存的价值。但至于为什么值得，理由却说的并不充分。·一派则认为不值得，理由是大学生如果活着可以为社会创造比一个老农民所做的贡献要大的多，而且毕竟国家培养一个大学生是很不容易的等等。而且支持后者观点的同学为数不少。激烈的争论使课堂演变为一场小小的辩论赛。几个问题：1、如果你是张华，身边的老人落入沼气池呼救，你会怎么做？2、如果你是那个落入沼气池挣扎在死亡线上的老农，如果没人救你，你会怎么想？3、如果你是获救的老农，你会怎样评价救命恩人张华和社会，你会有什么打算？4、如果掉入沼气池的是你的亲人（譬如爷爷），你会怎么做或你希望别人怎么做？“的哥”莫立斌2006年12月10日收看央视一套新闻联播，画面闪过，看到在青岛的大街小巷到处飘荡着红丝带，路两边，出租车上，树上比比皆是，在这严寒的冬季，呼猎猎迎风飘动的红丝带，使整个城市沁润在红丝带的海洋之中。“11月29日下午1时许，深圳来青的谢献波发现自己装有600万元翡翠珠宝的手提箱遗忘在出租车上。当6时30分，的哥莫立斌听到电台播放“寻找装有600万珠宝手提箱”的消息后，发现箱子就在自己车上，立刻将失物送还，并拒绝了两万元的酬金。莫师傅拾金不昧的行为被报道后，引起了众多市民的关注。在当晚珠宝找回不长时间，就有市民这样提议：“不如我们发起一个行动，号召大家一起向莫师傅学习吧。”一场延续爱心、赞美诚信、学习莫师傅的“红丝带”行动，也就随之诞生。上午，广电中心门口，一些汽车维修站门前，还有岛城的繁华地段，都有人开始自发向过往的哥发放红丝带。在广电门口的发放点记者看到，几乎所有经过的的士和小车都会停车领取红丝带，而由于准备不是太充分，一上午的时间红丝带断货好几次，工作人员不得不从邻近的发放点求援，或者工作人员临时出去采购。后来，有20多个企业和单位都自发地参与了发红丝带的活动。据不完全统计，全天共送出一万多条红丝带。”莫立斌拾金不昧的精神迅速飘进了青岛的千家万户，飘到了老百姓的心坎上。在当今物欲横流，有很多人不择手段捞外快的时候，恰成明显的对比，更显得莫立斌诚信，可敬，可贵，可爱。莫立斌的精神感动了青岛市所有的人。

我听到此报道，我深深地为之感动，600多万元，在莫立斌的心里，根据他的举动，他内心的第一选择就是珠宝商人谢献波，没有贪欲的思想斗争，是那么的简单而清纯，他例正了人类诚信、友爱与善良的本性。他是不是太傻，可我们的社会需要的就是这样的傻人。向莫立斌致敬！心态决定一切为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作，良好的人际关系，健康的身体，整天快快乐乐地过着高品质的人生，似乎他们的生活就是比别人过的好。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？

不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作，良好的人际关系，健康的身体，整天快快乐乐地过着高品质的人生，似乎他们的生活就是比别人过的好。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？

不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”大概是40年前，福建某贫穷的乡村里，住了兄弟两人。他们抵受不了穷困的环境，便决定离开家乡，到海外去谋发展。大哥好像幸运些，被奴隶般卖到了富庶的旧金山，弟弟被卖到比中国更穷困的菲律宾。

40年后，兄弟俩又幸运地聚在一起。今日的他们，已今非昔比了。做哥哥的，当了旧金山的侨领，拥有两间餐馆，两间洗衣店和一间杂货铺，而且子孙满堂，有些承继衣钵，又有些成为杰出的工程师或电脑工程师等科技专业人才。弟弟呢？居然成了一位享誉世界的银行家，拥有东南亚相当分量的山林、橡胶园和银行。经过几十年的努力，他们都成功了。但为什么兄弟两人在事业上的成就，却有如此的差别呢？

兄弟聚头，不免谈谈分别以来的遭遇。哥哥说，我们中国人到白人的社会，既然没有什么特别的才干，唯有用一双手煮饭给白人吃，为他们洗衣服。总之，白人不肯做的工作，我们华人统统顶上了，生活是没有问题的，但事业却不敢奢望了。例如我的子孙，书虽然读得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去担当一些中层的技术性工作来谋生。至于要进入上层的白人社会，相信很难办到。看见弟弟这般成功，做哥哥的，不免羡慕弟弟的幸福。弟弟却说，幸运是没有的。初来菲律宾的时候，担任些低贱的工作，但发现当地的人有些是比较愚蠢和懒惰的，于是便顶下他们放弃的事业，慢慢地不断收购和扩张，生意便逐渐做大了。以上是真实的故事，反映了海外华人的奋斗历史。它告诉我们：影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了自己的视野、事业和成就。

有两位年届70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。

有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生把握人生由我们自己决定。一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生把握人生由我们自己决定。心态决定一切1、感恩的心。我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢朋友的关怀之情，感谢我们赖以生存的环境：阳光、大地、空气，甚至还要感谢所有使你坚定成就的人--感谢伤害你的人，是他们使你变得更加的坚强；感谢欺骗你的人，是他们让你增加了见识；感谢斥责你的人，是他们增长了你的智慧。我们要以感恩以心来面对每一个人、每一件事，你将愈来愈快乐、愈自由！2、爱心。内心深处的爱是你一切行动的源泉。不愿奉献的人，缺乏爱心的人，就不太可能得到别人的支持；失去别人的支持，离失败就不会太远。没有爱心的人，不会有太大的成就。你有多大的爱心，决定你有多大的成功。3、一定要的决心。决心是最重要的积极心态，是决心，而不是环境在决定我们的命运。如果一定要，我们一定能够找到方法。决心，表明没有任何借口。改变的力量源自于决心，人生就注定于你做出决定的那一刻。只有决定一定要成功，潜能才能被激发。你到底是想成功还是一定要成功，要成功就立即采取行动。

4、企图心。（即是达成自己预期目标的成功意愿。）一个顶尖的推销员最优秀的素质是要有强烈的成交欲望；一个运动员最优秀的品质是\\"永争第一\\"的欲望。先找强烈的动机，后找方法。动机比方法更重要，当你一定要做好某件事时，你就会发挥你最大的力量去寻找方法。5、热情。热情具有非常大的感染力,你的热情将感染你的朋友和你的家人.没有人愿意跟一个整天都提不起精神的人打交道，没有哪一个领导愿意