学作思考-高中作文

学作思考-高中作文第一篇：学生作为消费者的思考

随着社会的发展，学生扮演着越来越重要的消费者角色。然而，面对各种各样的商品和服务，学生也需要具备明智消费的能力。作为学生，我们应该明白消费不仅仅是满足个人的物质需求，更是一种权利和责任。

首先，我们要学会合理规划自己的消费。学生的经济来源主要是父母给予的零花钱，因此我们需要明确自己的消费需求，确保每一分钱都用在刀刃上。我们可以根据自己的需求制定消费计划，了解自己需要买什么、多少钱才够以及是否有更好的选择。在购物过程中要学会比较、衡量，不要盲目跟风消费。

其次，我们要学会理性消费。有时候，我们可能会受到广告和同学的引导，盲目跟风购买某种商品，但事后却发现并不实用或者买得太贵。因此，我们要学会分辨广告宣传的虚实，审慎选择真正适合自己的商品。我们应该树立自己的价值观，不被时尚和流行所左右，做到明哲保身。

最后，我们要学会节约消费。作为学生，我们应该珍惜每一分钱。节约并不等于吝啬，而是合理利用有限的资源。我们可以通过降低不必要的开支，如少买零食或者选择更经济实惠的品牌，从而实现节约消费的目标。此外，我们还可以尝试自己去制作一些生活用品，如手工制作笔筒等，既能省下开支，又能培养自己的实践能力。

作为学生消费者，我们应该意识到我们不仅仅是消费者，更是公民，应该具有明智消费的能力。只有做到理性、节约、合理规划，我们才能更好地掌握自己的消费权益，同时也为未来的成长和发展做好准备。

第二篇：学习方法的思考

学习方法是学生取得好成绩的关键之一。然而，每个人的学习方法千差万别，既有适合自己却不适合他人的，也有被人推崇却对自己无效的。因此，我们需要反思自己的学习方法，找到最适合自己的学习方式，提高学习效率。

首先，要有一个良好的学习环境。学习环境包括物质环境和心理环境。物质环境是指一个安静、整洁、舒适的学习空间，心理环境是指一个积极、专注、自信的学习心态。只有在一个良好的学习环境下，我们才能更好地集中注意力，提高学习效果。

其次，要有高效的学习计划。制定合理的学习计划对于提高学习效率非常重要。我们可以合理安排每天的学习时间，制定学习目标，合理分配各门功课的学习时间，做到有计划有目标地去学习。同时，我们还要注意学习任务之间的合理衔接和内容的有机组织，以减少学习的重复和冗余。

最后，学会合理利用学习资源。现在，学习资源非常丰富多样，如书籍、课外辅导、网络学习平台等。我们应该充分利用这些学习资源，进行多元化学习。我们可以阅读各种资料，参加各种学术讲座和课程，培养自己广泛的知识和技能。

学习方法的改进是一个不断探索和实践的过程。只有我们不断反思和总结，寻找最适合自己的学习方法，才能不断提高学习效率，取得优异的成绩。

第三篇：学生社交的思考

社交是学生生活中不可或缺的部分，它不仅能够帮助我们获得快乐，还能够培养我们的社交能力和人际关系。然而，正确的社交方式和友谊的建立是需要我们深思熟虑的。

首先，我们要明确友谊的真正含义。友谊不是建立在利益关系上的，而是建立在相互尊重、信任和支持上的。我们应该认识到真正的友谊是互相理解和包容的，而不是仅仅为了取得某种利益而建立的。我们应该谨慎选择朋友，真正结交那些能够与我们共同进步和相互影响的人。

其次，我们要主动参与社交活动。社交并不意味着只有在某个群体中有非常多的朋友，而是指我们应该积极主动地和其他人接触，参与各种社交活动。我们可以参加学校或社区的社团，与人交流合作，共同成长。同时，我们还可以主动参加学术讲座和志愿者活动，使自己更加开放和积极，同时也扩大了自己的社交圈子。

最后，我们要学会维护和处理好人际关系。在与人交往的过程中，难免会遇到各种问题和矛盾。我们应该学会沟通和妥善处理，保持良好的人际关系。与他人相处时，要心怀善意、尊重他人的个性和观点，同时也要学会表达自己的看法和感受。只有通过积极的沟通和合理的处理，我们才能建立起良好的人际关系，并获得真正的友谊。