广东省佛山市2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

广东省佛山市2022-2023学年六年级上学期语文期末考试试卷一、基础与运用1．根据拼音写出相应的汉字。qùhuìsàngyín乐集沮呻zēngwǎtáoshùn加蓝醉间2．把下面词语补充完整。自自受排山海惟妙惟暴露无3．词句段运用。书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧。（1）请欣赏下面三幅书法作品，选择合适的词语来形容它们。A．龙飞凤舞B．秀气灵动C．蚕头燕尾D．骨力遒劲①隶书《千字文》②怀素草书③柳公权楷书（2）日常生活中使用的一些词语也与书法有关。请从下面的词语中至少选择两个写一句话，不少于20字。行云流水刚劲有力笔走龙蛇剑拔弩张收放有度________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）练习书法有什么益处？联系生活实际，用“一是……二是……三是……”这种句式表达观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．快乐读书吧。（1）高尔基的《童年》以极其细腻又饱含深情的笔触塑造了外婆（外祖母）的人物形象。请结合以下文段，分析外婆的性格特点。【文段一】外婆是唯一前来看望我的人，她用汤匙像喂婴儿一样地喂我，还给我讲好多童话和传奇故事。性格特点：【文段二】外婆风风火火的。她的全身被大火照亮，只见她像一个黑影在院子里东奔西跑，掌握着所有的情况，指挥着每一个人。性格特点：【文段三】外婆像只老母鹅，穿梭在各个房间里，不停地拾掇。性格特点：（2）外婆的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。请结合具体情节，谈谈外婆对阿廖沙的成长产生的影响，至少写两点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗词积累5．古诗词默写。（1），望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（2）开轩面场圃，。（孟浩然《过故人庄》）（3）红军不怕远征难，。（《七律•长征》）（4），听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（5）胜日寻芳泗水滨，。（朱熹《春日》）（6）无情未必真豪杰，。（鲁迅《答客诮》）（7）独在异乡为异客，。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（8），为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）三、阅读与理解阅读短文栗子与乡愁ㅤㅤ①秋冬时节，总有一种暖人的熟悉味道在大街小巷飘荡，勾起人的馋欲，撩起人的记忆，来一口香甜软糯的糖炒栗子，心顿时醉了！ㅤㅤ②从我记事时起，老家祖屋后面就长着几棵高大健硕的板栗树，树干挺拔，树枝交错。早春二月，乍暖还寒，在温暖和煦的春风吹拂下，在温润如玉的春雨滋润下，在翘首以盼的目光期待下，板栗树开出了粉白色的花，花粉的味道氤氲在空气中，远远就能闻到一股沁人心脾的乳香。板栗花虽然芳香四溢，却长得像卷曲的毛毛虫，贪玩的我们常把它藏到文具盒里，趁课间休息时偷偷塞进同学的书包，听到同桌“哇”地一声尖叫，我们在一旁偷着乐。ㅤㅤ③端午节前后，板栗树繁花落尽，树枝上挂着一串串长得像小刺猬的“板栗球”。“板栗球”刚泛青时，我们的心就被挠得痒痒的。于是在放学的路上，高年级的同学悄悄拿来大人晾晒衣服的竹杆，快速爬上树丫，然后朝树底下的我们大喊一声：“闪开！”随即噼里啪啦一阵猛打。我们这些低年级的“胆小鬼”则用衣服盖住头，在树底下来回争抢着，被浑身长满刺的“板栗球”狠狠教训了一通，痛得呲牙咧嘴，嗷嗷大叫。ㅤㅤ④立秋过后，“板栗球”上的刺慢慢变黄变软，板栗也基本熟透了，一颗颗圆鼓鼓地挂在枝头。在秋日阳光的持续暴晒下，熟透的板栗纷纷探出头来，准备随时挣脱栗壳的束缚。ㅤㅤ⑤“八月的梨枣，九月的楂，十月的板栗笑哈哈！”金秋时节，被阳光抚摸得浑身紫红油亮的板栗，经风一吹，便脱壳而出争先恐后蹦到地上，散落在草丛和石缝间。终于到了收获板栗的日子，爸爸和哥哥扛着梯子，挑着竹箩，带上长长的竹杆来到板栗树下。架好梯子后，他们负责上树一阵噼里啪啦狂打，板栗纷纷“咚咚“掉落下来。我和奶奶则穿上厚衣服，戴上斗笠，一边来回奔跑捡拾，一边抢先剥开栗子品尝，只消片刻工夫，地上便堆起了一堆堆形态各异的“小刺猬”。ㅤㅤ⑥这时，奶奶总会故作神秘地眯着眼睛说：“华，我先打个谜语给你猜猜，猜中了晚上奶奶做糖炒栗子给你吃！‘娘披绿蓑衣，儿穿红袍褂，娘开口，儿逃走’，打一甜甜的果果！”还没等奶奶说完，我已举起几个“板栗球”凑到了她跟前。“哎哟喂，小馋猫，要是刺伤了你的小手，可不得了！”空气中顿时回荡着祖孙俩欢快的笑声。ㅤㅤ⑦待到暮色四合，妈妈倚着门框大声喊我们回家吃饭。淡淡的炊烟从屋顶袅袅升腾，板栗炖鸡和糖炒栗子的香味在屋子里萦绕着。走到跟前，只见紫红油亮的板栗在铁锅里上下翻滚，被搅腾起来香喷喷的味儿，直往鼻孔钻。ㅤㅤ⑧岁月如歌，虽然成年后我长年漂泊异乡，但每到板栗成熟的时节，母亲总会托人从老家给我捎来几包。咀嚼着芳香四溢的板栗炖猪蹄，儿时和家人一起收获板栗的欢乐时光又清晰地浮现在眼前，顿时感觉心里暖暖的。6．阅读短文，完成表格。时间板栗的生长变化儿时的欢乐时光早春二月开出粉白色的花，芳香四溢，像卷曲的毛毛虫。端午节前后树枝上挂着一串串长得像小刺猬的“板栗球”。立秋过后刺变黄变软，板栗圆鼓鼓的。7．结合上表内容，谈谈作者是如何围绕“乡愁”这一中心来写的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．仿照例句，运用加点的词语写句子。【例句】早春二月，乍暖还寒，在温暖和煦的春风吹拂下，在温润如玉的春雨滋润下，在翘首以盼的目光期待下，板栗树开出了粉白色的花，花粉的味道氤氲在空气中，远远就能闻到一股沁人心脾的乳香。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．家是温馨的港湾，亲人的陪伴让我们感到温暖。请联系生活实际，写一写你和家人最难忘的欢乐时光，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成无处不在的“黑科技”ㅤㅤ①“黑科技”在现代生活中的运用我们已经不陌生了，如驾驶时和汽车智能对话使其完成指令播放，手机的人脸识别，能分清人、动物和车辆的安保摄像头等。现在就让我们一起走进不同领域的“黑科技“吧！物流中的“黑科技”ㅤㅤ②抬头，是纵横交错的钢筋铁索，纸箱穿梭其中；低头，是小巧灵动的AGV（自动引导车）机器人，驮着货架井然有序地取货、送货；还有结合RFID（射频识别技术）与拍照智能识别等技术的机械臂，不时从高速窄带分拣箱子……ㅤㅤ③随着我国电商和快递行业的快速发展，各地越来越多的无人仓落地，让分拣、包装、处理的效率越来越高，商品出库已完全进入“小时”时代。ㅤㅤ④在货物入库打包等环节，为了更加高效地分拣货物，物流公司分别使用了2D视觉识别、3D视觉识别以及由视觉技术与红外测距组成的2.5D视觉技术。一件件包裹乘坐着红色AGV机器人快速飞奔，在操作员的指令引导下，智能“小红人“沿着二维码将包裹投掷到对应的目的地窗口，包裹顺着管道滑下，落入循环集装袋中，随即被打包装车。从快件进场到出场，全程只需要半个小时。先进科技的使用使得仓库具有极强的快递处理能力。其日处理订单将超过20万单，而传统的仓库一天的订单处理量只有3万～4万。无人仓库是人工仓库效率的4～5倍，并且可以节省90%以上的人工成本。接下来的运输环节将由无人机或智能快递车来完成。ㅤㅤ⑤快递包裹得益于各种“黑科技”的助力，即使在处于全年物流峰值的11月，也实现了次日或三日送达消费者手中。人脸识别中的“黑科技”ㅤㅤ⑥后疫情时代，衣食住行无一不需“靠脸”。用手机时“刷脸”解锁，购物时“刷脸”支付，坐高铁出行时甚至可以直接“刷脸”上车……以人脸识别用来身份核验的方式，已经渗透到人们生活的方方面面。ㅤㅤ⑦人脸识别技术一直在更新，经过多次革新，目前主流的人脸识别算法主要根据人脸特征值进行比对。何谓特征值，就是双眼皮、塌鼻梁、高颧骨等基本特征。系统通过照相机记录、人工智能算法识别，可以记住比肉眼多得多的面部特征。ㅤㅤ⑧不仅如此，人脸识别还能够通过算法进行深度学习。某个人脸识别系统使用的人越多，它利用卷积神经网络对使用者的“人脸”进行再度学习深造，进一步提取出人脸的特征向量，“人脸”具有的维度就更多。通过这样的大数据智能运算过程，使得每次人脸识别时，调取的特征值都更“人性化”，判断得也更加准确。如果你变胖或变瘦，化妆或长痘，人脸识别系统会通过人脸对齐功能，通过不同角度将人脸图像“转换”成同一种标准的形状，以便于与“脸库”中的人脸进行比对。在判断时，只要识别阈值达到了人脸识别系统事先预定的某个阈值点，便可以判断：你就是你。ㅤㅤ⑨随着国民生活水平的提高，越来越多的“黑科技”逐渐走入民众的生活，智能让生活更美好将不再是口号。10．短文画横线句子运用了和的说明方法，说明了。11．阅读短文，判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。①我们的包裹就是在AGV机器人、智能快递车的物流“黑科技”助推下越跑越快的。（）②我国电商和快递行业发展迅速，效率越来越高，目前所有的商品出库已完全进入“小时”时代。（）③人脸识别技术一直在革新，目前主流的人脸识别算法主要根据人脸特征值进行比对。（）12．短文列举了许多例子，作者最想表达的观点是（）A．“黑科技”让我们的生活更加美好B．“黑科技”广泛应用在我们生活的各方面C．我国的科学技术水平已经属于国际前列13．如果想探究下面的问题，你打算怎样阅读这篇短文？【问题】“黑科技”在物流领域中是如何提高工作效率的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“黑科技”还可以运用在哪些领域？起到什么作用？试举一例写一写（可以写你知道的，也可以写你想到的）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作15．习作（1）写一篇习作，不少于500字。文中不得出现真实的校名和人名。ㅤㅤ“我是一本色彩斑斓的美术书，当不同的色彩和线条印在我身上时，ㅤㅤ我知道我的人生有了不一样的意义。”请以这一句为开头，发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。题目自拟。（2）习作。ㅤㅤ每个人的生活都少不了陪伴。因为家人的守护，有了最坚强的后盾；ㅤㅤ因为书籍的相伴，有了拨开迷雾的智慧；因为英雄的鼓舞，有了面对困难的勇气……请以“生活有你，真好！”为题，分享你的故事。写一篇习作，不少于500字。文中不得出现真实的校名和人名。五、附加题。附加题ㅤㅤ英雄是民族最闪亮的坐标。某小学六年2班开展了以“追寻英雄足迹”为主题的语文综合性学习。以下是该班学生的展示材料。材料一：词典里的英雄ㅤㅤ“英雄”在词典里有三种解释：⑴指才能勇武过人的人。⑵指具有英勇品质的人。⑶指无私忘我，不畏艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。材料二：名人眼里的英雄ㅤㅤ祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲ㅤㅤ位卑未敢忘忧国。——陆游ㅤㅤ我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。——罗曼・罗兰材料三：古代少年英雄荀灌突围ㅤㅤ荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾①城突围夜出。贼追甚急灌督厉将士且战且前得入鲁阳山获免。自诣②览乞③师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。【注释】①【逾】越过。②【诣】见面。③【乞】请求。材料四：时代发展中的英雄ㅤㅤ人民创造历史，历史造就英雄。在不同时代，我国涌现了一批批英雄人物。ㅤㅤ我们不会忘记备受酷刑，却始终坚贞不屈的李大钊；我们不会忘记用生命开辟了部队前进道路的董存瑞；我们不会忘记烈火焚身也要岿然不动的邱少云…．．．ㅤㅤ我们应该铭记隐姓埋名三十载、将毕生精力献给祖国核潜艇事业的黄旭华；我们应该铭记以国家需求为己任、潜心研究青蒿素四十年的屠呦呦；我们应该铭记以“天下人都吃饱饭”为人生愿景、一生扎根田间搞研究的袁隆平……16．结合材料一和材料二，填写古诗词。英雄该有怎样的精神品格，每个人的看法不一。有人认为英雄应该如龚自珍笔下的“，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》）；有人认为英雄应该如王昌龄笔下的“黄沙百战穿金甲，。”（《从军行》）；有人认为英雄应该如文天祥笔下的“人生自古谁无死，”（《过零丁洋》）；也有人认为英雄应该如（作者）笔下的“，。”17．阅读材料三，下列停顿节奏线划分正确的一项是（）A．贼追甚急/灌督厉将士/且战且前/得入鲁阳山获免B．贼追/甚急灌督厉/将士且战且前/得入鲁阳山获免C．贼追甚急/灌督厉将士/且战且前得入/鲁阳山获免18．结合材料三，解释下面句子的意思。贼闻兵至，散走，灌之力也。____________________________________________________________________________________________19．读完四则材料，我们对英雄有了更深的认识。请以“我心中的英雄”为题，谈谈你对英雄的理解。要求：必须关联材料，观点明确，联系生活实际，语句通顺，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】趣；汇；丧；吟；增；瓦；陶；瞬【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“丧、吟、瓦、瞬”等字的书写。故答案为：趣；汇；丧；吟；增；瓦；陶；瞬【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．【答案】作；倒；肖；遗【解析】【分析】自作自受：意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。暴露无遗：意思是是指某物显现出来，完全没有遗留。书写时注意“作、倒、惟、肖、暴”等字的写法。故答案为：作；倒；肖；遗【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字的区别，不要把字写错误。3．【答案】（1）C；A；D（2）王羲之是东晋时期著名的书法家，被尊为“书圣”，他的《兰亭序》是其书法的代表作，其特点是如行云流水、收放有度，被誉为“天下第一行书。（3）练习书法益处多多，概括起来主要有以下三点：一是学习书法可以提升人们的审美水平；二是练习书法能提高人品魅力，因为书法能调节心情，净化灵魂，陶冶情操；三是练书法能够协调脑、眼、手的并用能力。【解析】【分析】（1）本题考查书法绘画。①隶书《千字文》的特点是蚕头燕尾。故选C。②怀素草书的特点是龙飞凤舞。故选A。③柳公权楷书的特点是骨力遒劲。故选D。

（2）本题考查写话能力。行云流水：形容待人处事或文章字画飘逸自然，无拘无束。刚劲有力：形容刚强而有力气。笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。剑拔弩张：形容书法笔力遒劲。也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。收放有度：意思是松紧有度，收放自如。首先要理解所给词语的意思，然后至少选择两个写一句话，不少于20个字。

（3）本题考查情景写话。练习书法益处多多，概括起来主要有以下三点：一是学习书法可以提升人们的审美水平：二是练习书法能提高人品魅力，因为书法能调节心情，净化灵魂，陶冶情操；三是练书法能够协调脑、眼、手的并用能力。故答案为：（1）C；A；D；（2）王羲之是东晋时期著名的书法家，被尊为“书圣”，他的《兰亭序》是其书法的代表作，其特点是如行云流水、收放有度，被誉为“天下第一行书；（3）练习书法益处多多，概括起来主要有以下三点：一是学习书法可以提升人们的审美水平；二是练习书法能提高人品魅力，因为书法能调节心情，净化灵魂，陶冶情操；三是练书法能够协调脑、眼、手的并用能力。【点评】本题考查了书法绘画、看法建议、情景写话。情景写话是指根据特定的时间、空间、人物以及人物活动进行的一系列描写。结合题目要求完成。4．【答案】（1）慈祥、善良、勇敢；勇敢、遇事沉着冷静；勤劳、乐观（2）外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。她收养无家可归的“小茨冈“，施舍食物给穷人，当家里着火时，大家都手忙脚乱，而外祖母不仅冲人火场抢出了会爆炸的矾油，还指挥大家灭火。【解析】【分析】（1）本题考查的是人物品质的赏析。从“外婆是唯一前来看望我的人，她用汤匙像喂婴儿一样地喂我，还给我讲好多童话和传奇故事”这段话可以看出外祖母是一个慈祥、善良、勇敢的人。从“外婆风风火火的。她的全身被大火照亮，只见她像一个黑影在院子里东奔西跑，掌握着所有的情况，指挥着每一个人”这段话可以看出外祖母是一个勇敢、遇事沉着冷静的人。从“外婆像只老母鹅，穿梭在各个房间里，不停地拾掇”这段话可以看出外祖母勤劳、乐观的性格特点。

（2）本题考查的是对名著内容的理解。请结合具体情节，谈谈外婆对阿廖沙的成长产生的影响，至少写两点，答案不唯一。故答案为：（1）慈祥、善良、勇敢；勇敢、遇事沉着冷静；勤劳、乐观；（2）外祖母是一个心地善良、乐于助人、勇敢而有智慧的人。外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心，对阿廖沙的成长产生了深刻地影响。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。她收养无家可归的“小茨冈“，施舍食物给穷人，当家里着火时，大家都手忙脚乱，而外祖母不仅冲人火场抢出了会爆炸的矾油，还指挥大家灭火。【点评】本题考查了学生对课外读物的阅读，培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟悉。5．【答案】（1）卷地风来忽吹散（2）把酒话桑麻（3）万水千山只等闲（4）稻花香里说丰年（5）无边光景一时新（6）怜子如何不丈夫（7）每逢佳节倍思亲（8）采得百花成蜜后【解析】【分析】（1）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

（2）“开轩面场圃，把酒话桑麻”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，意思是推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。

（3）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东《七律·长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

（4）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

（5）“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”出自宋代朱熹的《春日》，意思风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

（6）“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自鲁迅《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？

（7）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

（8）“采得百花成蜜后。为谁辛苦为谁甜”出自唐代罗隐的《蜂》。意思是蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。故答案为：（1）卷地风来忽吹散；（2）把酒话桑麻；（3）万水千山只等闲；（4）稻花香里说丰年；（5）无边光景一时新；（6）怜子如何不丈夫；（7）每逢佳节倍思亲；（8）采得百花成蜜后【点评】本题考查的是对古诗词和名言警句的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。【答案】6．将板栗花藏到文具盒，塞进同学的书包吓唬他们；树底下来回争抢板栗；摘板栗、猜跟板栗有关的字谜、吃糖炒栗子、板栗炖鸡7．通过回忆儿时不同时节板栗的生长变化和欢乐时光，表达了作者的思乡之情。8．阳春三月，万物复苏，在姹紫嫣红的花朵的注视下，在绵绵柔柔的春雨照拂下，在暖暖的春风吹拂下，春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着、玩耍着。9．过年时是我最难忘的欢乐时光。我和妈妈奶奶一起折元宝，帮爷爷贴春联，吃饭时一家人围在桌旁说说笑笑的，那是我一生中最快乐的时光。【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读。阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。6．本题考杳概括文章内容的能力。根据第二自然段“板栗花虽然芳香四溢，却长得像卷曲的毛毛虫，贪玩的我们常把它藏到文具盒里，趁课间休息时偷偷塞进同学的书包，听到同桌'哇’地一声尖叫，我们在一旁偷着乐”可知儿时的欢乐时光是将板栗花藏到文具盒，塞进同学的书包吓唬他们。根据第三自然段“我们这些低年级的'胆小鬼’则用衣服盖住头，在树底下来回争抢着，被浑身长满刺的'板栗球’狠狠教训了一通，痛得呲牙咧嘴，嗷嗷大叫”可知儿时的欢乐时光是树底下来回争抢板栗。根据四至七自然段内容可知，儿时的欢乐时光是摘板栗、猜跟板栗有关的字谜、吃糖炒栗子、板栗炖鸡。

故答案为：将板栗花藏到文具盒，塞进同学的书包吓唬他们；树底下来回争抢板栗；摘板栗、猜跟板栗有关的字谜、吃糖炒栗子、板栗炖鸡7．本题考查了对文章内容的理解。结合题目(1)中表格内容可知，作者通过回忆儿时不同时节板栗的生长变化和欢乐时光，表达了作者的浓浓的“乡愁”。

故答案为：通过回忆儿时不同时节板栗的生长变化和欢乐时光，表达了作者的思乡之情。8．本题考查了句子仿写。仿照例句特点，运用三个“在……下”的句式特点以及排比的修辞手法仿写句子。仿写时要注意。

故答案为：阳春三月，万物复苏，在姹紫嫣红的花朵的注视下，在绵绵柔柔的春雨照拂下，在暖暖的春风的吹拂下，春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着、玩耍着。9．本题考查了语言表达能力。联系生活实际作答即可。本题答案不唯一，语言通顺合理即可。如：过年时是我最难忘的欢乐时光。我和妈妈奶奶一起折元宝，帮爷爷贴春联，吃饭时一家人围在桌旁说说笑笑的，那是我一生中最快乐的时光。

故答案为：过年时是我最难忘的欢乐时光。我和妈妈奶奶一起折元宝，帮爷爷贴春联，吃饭时一家人围在桌旁说说笑笑的，那是我一生中最快乐的时光。【答案】10．列数字；作比较；先进科技的使用，使得仓库具有极强的快递处理能力11．①正确；②正确；③正确12．B13．精读14．北京冬奥会，5G信号覆盖所有场馆和连接场馆的道路。为超高清视频、各项智能服务等应用场景提供了必要的网络连接。【解析】【点评】本题考查的是说明文阅读，要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。10．本题考查了说明方法。从“20万单”“3万~4万”可知，这是运用了列数字的说明方法，从“使用先进科技的仓库”和“而传统的仓库”可知，运用了作比较的说明方法。说明了先进科技的使用，使得仓库具有极强的快递处理能力。

故答案为：列数字；作比较；先进科技的使用，使得仓库具有极强的快递处理能力11．本题考查了对短文内容的理解判断。结合文中“一件件包裹乘坐着红色AGV机器人快速飞奔，在操作员的指令引导下，智能'小红人’沿着二维码将包裹投掷到对应的目的地窗口，包裹顺着管道滑下，落入循环集装袋中，随即被打包装车。从快件进场到出场，全程只需要半个小时。”“随着我国电商和快递行业的快速发展，各地越来越多的无人仓落地，让分拣、包装、处理的效率越来越高，商品出库已完全进入小时代。’”“通过这样的大数据智能运算过程，使得每次人脸识别时，调取的特征值都更'人性化’，判断得也更加准确。”判断，①②③正确。

故答案为：①正确；②正确；③正确12．本题考查了短文内容的概括。根据文中“现在就让我们一起走进不同领域的'黑科技’吧”的说法判断，短文列举了许多例子，作者最想表达的观点是“黑科技”广泛应用在我们生活的各方面。

故答案为：B13．本题考查了阅读方法。阅读的方法有：快速泛读、精读、略读等。不同的阅读方法，需要根据不同的需求来选择，才能提高阅读的效率和能力。对“黑科技”在物流领域中是如何提高工作效率的问题，我应该采用精读。

故答案为：精读14．本题考查了思维拓展。根据自己对“黑科技”的了解作答。

故答案为：北京冬奥会，5G信号覆盖所有场馆和连接场馆的道路。为超高清视频、各项智能服务等应用场景提供了必要的网络连接15．【答案】（1）舞动的线条我是一本色彩斑斓的美术书，当不同的色彩和线条印在我身上时，我知道我的人生有了不一样的意义。细细地笔尖划过素描纸，线条旋转舞动。纸上便有了一个圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，一颗“葡萄“小鼻子。再转几个圈，水灵灵的“玻璃球”，月亮似的小嘴巴，两只胖胖的手，一个圆圆胖胖的身子，短短的小脚，如球的尾巴，再来一身美丽的公主裙，一个超级可爱的“凯蒂猫“就出现在了你的面前。线条再跳一个圆圈舞，小朋友的脸就画好了，胖嘟嘟的，就像一个小苹果一样可爱。再把小朋友那宝石般的大眼睛、小巧的鼻子，樱桃小嘴画上，对了，小朋友的嘴里要画成笑的表情，因为她跳的开心嘛！然后把小朋友的手上拿着一跟长长的绳。最后画上房子，无边无际的草坪，小花，小草。画好以后，再涂上颜色。看着跳绳的小朋友，你的烦恼就跑到九霄云外了。画画使你的生活变得充实、有趣，画画能给你带来了无穷的快乐，我愿陪你走过多彩的童年。（2）生活有你，真好有你，真好！在一次语文测验中，我拿着得了65分的卷子，心情低落极了，也不理人。或许觉得太伤心了吧，便趴在桌子上默默地哭泣着。这时的你犹如天使一般，降临在了我的身旁。你安慰我，鼓励我，帮助我改正出错的题，认真地复习。终于，在这次的测验中，我取得了优异的成绩。我看着卷子，高兴极了。心里默默地对你说：有你，真好！有你，真好！在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不是忘带铅笔，就是忘带了笔袋。而作为同桌的你，总是无微不至地帮助我。在一次数学测验中，我忘记写名字了，结果被老师好好地“教育”了一顿。那时，你便向我说：“小糊涂蛋，你怎么就那么笨呢？诺，这个是备忘录，你把每天该记的作业，上课用的书，全记好了。如果这样你还忘了，看我不轻饶你！”那只是一个小小的本子，却令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。我感激地抱住你：有你，真好！有你，真好！一次外出野炊时，我不小心被火烧伤了，疼得哇哇直哭。而你却冷静地替我消肿，包扎，你长长地吐了一口气，笑眯眯地看着我：“哦，你不要哭了，看你哭的像一只小花猫，哈哈。”说完，你便哈哈大笑起来。“不理你了。”你见我生气了，便拿着毛巾到小河边，回来后让我擦脸。此时，我的心里像吃了蜜一样。有你，真好！现在我们已经分开了，但我仍旧忘不了你，待下一次遇见你时，我会大声叫出你的名字，并告诉你：无论在什么时候，什么地方，有你，真好！【解析】【分析】【题干分析】（1）本题考查的是续写的想象作文。主人公是“一本色彩斑斓的美术书”，想一想，你会怎么样的“变形”的经历呢？以“我是一本色彩斑斓的美术书，当不同的色彩和线条印在我身上时，我知道我的人生有了不一样的意义。”请以这一句为开头，进行续写。

（2）本题为命题作文，要求以“生活有你，真好”为题写一篇习作。在我们的学习或生活中，一定有让你印象深刻、难以忘怀的老师、同学，让你觉得拥有他(她)是如此的美好。此时你最想和他(她)说些什么?

【立意角度】（1）本题考查了续写作文。完成此类题目要认真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。续写部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是主题的同一、人物的同一、线索的同一、语言风格的同一。

（2）“你”不是陪伴一瞬间，也不是一天一月，而应该是一种常态，一种习惯，一种永远的陪伴。要突出这种形影不离，陪伴左右的惯性；还有就是这“好”字，“有你陪伴”的好处应该明确地在文中反映出来，读者应该能够在第一时间内感受好处，体会出情感来；最后就是要注意这个人称“你”，要使全文与“你”相符，不要出现人称牵强的现象。

【点评】本文结构合理，层次分明。通过记叙同桌对我的帮助，表现了同桌乐于助人的品质，句子通顺，内容较具体。如果语言再生动些就更好了。【答案】16．落红不是无情物；不破楼兰终不还；留取丹心照汗青；辛弃疾；了却