机械类专业职业生涯规划书

大学生职业生涯规划12页3900字数姓名：班级：学号：

个人资料姓名：性别：年龄：籍贯：身份证号码：所在学校及学院：班级及专业：学号：邮编：联系电话：E-MAIL：目录TOC\o"1-2"\h\u22806前言 前言职业意味着工作，也意味着每个人的立身之本。每个人的工作之旅无论好坏贵贱，都是从树立自己的职业规划开始的。王国维曾言：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”由此可见“望尽天涯路”，寻找自己合适的就业方向是首要的，也是最重要的。而树立正确、清晰、合理的职业生涯规划也是能让自己更快达到“灯火阑珊处”的方法。一、自我认知1、自我分析我是湖南农业大学机械专业的大一学生，我为人友善、真诚，做事细致、专注，有很强的责任心，学习能力与适应能力强，喜欢与他人交谈，热爱生活。最显著的性格标签是认真，有着沉静内敛、善于思考和研究的特质。2、职业兴趣通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：SIE型。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。3、职业性格通过MBTI测试，可以看出我的性格是INTP学者型，性格特点：对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释；喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动；沉静，满足，有弹性，适应力强；在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题；有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。4、职业能力以下是你认为你最擅长的5项技能：批判性思考：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断积极学习：学习新知识，并能很快运用新知识口头表达：有效地口头传达信息或观点协商：遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识5、职业价值观职业价值观——成就感、个人价值、人际交往。我的职业价值观是在事业上我看重的是实现自我价值，所做的事情必须是能够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥我交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。职业价值观对我们的行动起了指导作用，它在我们选择职业时充当了一个必不可少的角色。正确的价值观会引导我们向正确的方向走，并且还会对我们的行动起积极作用。反而言之，错误的就会起误导作用。6、自我认知小结我把自己未来职业初步定位公务员。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。二、职业认知1、家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。2、学校环境分析湖南农业大学是湖南省国内一流大学建设A类高校。国家重点学科：作物栽培学与耕作学农业农村部重点学科：作物栽培学与耕作学湖南省国内一流建设学科：作物学、园艺学、生物学湖南省国内一流培育学科：生态学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、农林经济管理、公共管理湖南省“十二五”优势特色学科：作物学、园艺学湖南省“十二五”重点学科：生物学、生态学、农业工程、环境科学与工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、水产、草学、农林经济管理、公共管理3、社会环境分析大学就业难的宏观原因是僧多粥少，但微观原因是我们大学生自身定位不准，导致理想与现实脱节。我们必须不断转变就业观念，根据社会对人才需求的新特点，充分了解自己喜欢做什么、适合做什么、能做什么，为自己做出准确的就业定位，从而树立正确的求职目标，找到自己理想的工作。简而言之，职业目标的确定就是个人理想的具体化和可操作性。值得注意的是，随着现代科技和社会的进步，个人要时刻注意修正自己的职业目标，尽力使自己的职业选择适应社会的需要，必须跟上时代的发展，适应社会的需要，才不会被淘汰。4、职业环境分析目标职业公务员岗位职责：制定项目计划，并组织进行客户项目的立项工作，并对项目全过程推进、协调、控制、监督检查等；能独自撰写相关材料报告，进行相应的报告解读；岗位要求：熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件，有数据整理分类汇总，撰写数据报告相关经验。执行力强，工作细致认真；三、职业决策1、职业目标能力分析专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所学知识对日常的经济活动进行简单扼要的分析，有着自己的见解。可迁移技能：对学校教学的内容接受理解得较快，能与同学较好地配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。自我管理技能：我习惯给自己建立目标，准时地完成。喜欢有规划地生活，愿意把事情都计划好，按照相应的步骤完成任务。把时间看作有限的资源，认真地对待最后期限。2、SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）能吃苦耐劳，做事比较有耐心，善于交流，比较喜欢团队合作，也有一定的组织能力。有时过于倔强，过于理性，偶尔会对一种热爱的事物厌倦。偶尔会有消极心理。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）上学的城市比较发达，适合以后的发展。专业人才越来越多，竞争较为激烈，选拔人才也越来越注重综合素质。3、职业定位根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：公务员的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标。职业目标：公务员职业发展策略：听从组织安排职业发展路线：走专业路线。具体路径：科员——主任科员——副处——处级四、计划路径1、短期计划时间跨度：2022年——2026年目标：考取相关证书；大学顺利毕业；找到合适的实习单位具体安排与完成情况大一：努力学习高数，英语等基础性科目，为专业课的学习打下基础。尽可能多地参加社团活动，参与社会实践：参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。大二：通过英语四级考试和计算机二级考试。学习专业基础课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。大三：通过大学英语六级考试，努力学习机械专业核心课程，多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。考取计算机三级证书。大四：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。2、中期计划时间跨度：2026——2031年目标：准备考公考试，成为公务员计划：主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极地考取在工作中需要的职业证书，处理工作事务工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。3、长期计划时间跨度：2031——2041年目标：能够晋升至主任科员职位计划：这个时期的我不仅累积了足够的实务经验，体力、精神、能力等各方面也都处于极高的状态。只要我一直坚持努力学习专业知识，就能够取得更好的成绩。这个时期，我作为一个公务员也需要完成到管理者角色的转变。需要加强培养管理意识。和上级领导建立一种更加互信和理解的工作关系，解决并理解下属的一些困难，构建好良好的集体意识观念。五、自我监控1、职业评估职业目标评估：假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司做机械维修类的工作。职业路径评估：当我的职业目标一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择往机械维修进行发展。实施策略评估：如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。2、评估时间在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随