统编版语文三年级上册口语交际-身边的“小事”课件

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口语交际身边的“小事”三年级上册第七单元同步课件一、看图写话

进门时，前一位同学懂得帮后面的同学扶住重重的玻璃门。

养小动物的同学会清理宠物的粪便。

上公交车时有人随意插队，打乱队伍。

在景区旅游时有同学在墙壁上乱写乱画。二、小组讨论

我发现前面两件事都是好现象，第一幅画可以看出人与人之间的关心，前一位同学对后一位同学的照顾，是值得提倡的暖心行为，第二幅图画可以看出这位同学很有公德心，他有利于良好公共环境的维持。这两个行为都很值得提倡。

我发现后面两件事都是不好的现象，第三幅画容易引发争执、激起矛盾，第四幅图画可以看出这位同学很没有公德心，在破坏文物。都是不值得提倡的行为，自私的行为。

同学们都总结的非常棒，那请同学们继续思考除了上述老师给到的生活小事，你还可以想到哪些好的或者不好的事情呢？可以举例回答。三、联系生活实际

我观察到有些同学也会在课间的时候在楼梯上追逐打闹。这是十分危险的行为。

我观察到爸爸有时候开车的时候会接打电话。这容易引发交通事故，希望大家能够劝阻。

我观察到我们班有些同学发现自己流感之后能够及时戴上口罩，避免传染给其他同学，是非常有公德心的。

上次校长也夸奖了咱们班的垃圾分类做的非常好呢！

小组讨论时要注意：一、要注意倾听每位同学的发言;二、要记住别人说的主要信息；三、必要时可以记录关键信息，不明白时可以追问；四、汇总时，每个同学的看法都不要遗漏。四、课后作业请同学们根据今天讨论的内容

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