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文档简介
2023年打架认错态度诚恳的检讨书(通用篇)打架认错看法恳切的检讨书篇1
敬重的老师:
您好!
对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应当违反校规、违反纪律,应当仔细学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子,好好地检点自己的错误。指责和教化自己,自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,订正我这样那样的错误,我也要通过这次事务,努力提高我的思想觉悟,强化责随意识。
我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化学问。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不爱惜同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应当,也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动懊悔。
我知道我应当仔细检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误,今后肯定主动改正。
其次,我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇2
敬重的老师:
这次犯错误,我深深的指责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不但给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
唯有真真实切相识到自己的错误,才能改正错误。全部事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实真心实意地改正所犯的错误!
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇3
敬重的老师:
这次我在班级的打架事情,我感到自己是有责任的。身边家里班委成员,我理所应当在看到同学打架的时候出手阻挡。
可是当时我没有阻挡,这是为什么呢?经过您的指责教化以后,我反复思索,吃饭时候思索,睡觉时候思索,上厕所也思索,最终我想出了缘由。
缘由如下:
1、我胆怯 冒然出手阻挡打架,对方会不听我的劝阻接着争斗,这会让我陷入特别尴尬的境遇。
2、我没有劝阻是因为我原本就跟其中一名同学有过节,而另一名同学跟我不熟识,也不会听我的。
3、这一点最主要了,我想还是自己的觉悟不够。
现在,我深刻的相识了错,我觉得以后我应当提高觉悟,遇到此类事情肯定得跟您汇报。此致!
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇4
敬重的老师:
您好!
我是六年级四班的xxx,今日因为一点小事跟隔壁班的xxx打起了架,最终的结果是我把他的脸打肿了,他把我的膝盖踢青了。老师您知道我们这个状况之后,特别的生气,更是对我们两个表示特别的无语,都到了六年级这个时候了,我们还不知道去学习,反而是在公共场合里打架,不仅给每个同学带来了不好的影响,也给我们班的荣誉抹了黑。对不起老师,现在的我已经知道错了,请您宽恕我好吗?我肯定今后好好听你的话,好好改正这些缺点。
今日第四节课下课的时候,吃完午饭我们都在走廊上面玩。我们平常就喜爱给班级和班级之间划分界限,这一次我又是淘气的去挑衅那一边的同学们。当时我们在玩嬉戏,须要的空间比较大,所以我就略微往那边移了一点,结果当时玩的时候我们班一个同学不当心把东西扔到了隔壁班一个女生的头上,那个女生一下子痛的哭了起来,结果他们班一个男生看到了干脆过来问我们是想怎么样,我当时也毫不示弱,我就问他想怎么样,结果我们两个推攘着、语言攻击着就打了起来。
旁边的人拉也拉不住,我们两个的体格也是差不多的,所以我们扭打了很久,直到老师来的时候我们才肯放开。这件事情其实是我的错,但是我认为对方也是有错的。假如我们可以好好沟通,我信任我们班的同学肯定会和那个女孩好好致歉,不至于我们这样起冲突。就是真的很对不起老师,您的工作原来就足够多了,加上我们又是六年级了,许多的事情都是忙不完的,这次还给您造成了这样的困扰,我真的很愧疚,我也相识到了自己的错误,想和您仔细并且真诚的说一声对不起。
对不起x老师
,这次我会好好反省自己,我会好好和那边的同学说一句愧疚,希望您不要太生气了,我以后肯定不会再惹您生气了,也肯定不会再让您这么悲观了好吗?老师请您这次肯定要宽恕我,我能够保证肯定不会再有这样的状况发生了。我会和班里的同学们致歉认错,让大家相识到这种冲动的危害,阻挡大家仿照我这样的行为可以吗?我以后也肯定会把接下来的学习学好,希望自己可以考上一个更好的初中,我不会再这样冲动了!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇5
敬重的老师:
您好!
非常感谢老师对我的训诲,让我知道了自己犯下了非常严峻的错误,让我知道了自己必需要刚好改正这个错误,否则更严峻的话甚至要进派出所。同时,我还须要向被我打了的同学和被我添加了不少麻烦的老师道个歉,诚心地说上一声:对不起,我知错了!我不应当跟同学打架的!这件事情最起先本身就是一个小小的争吵,但是吵起来的我们已经被老师您给劝住了,让我们冷静下来好好反省自己,可是我事后并没有好好相识到自己的错误,所以在放学后叫了两个挚友将他打了一顿,因为当时我并不觉得是自己的错误,自己反而是吃亏的一方。事情发生以后,老师您也很快就知道是我做的了,他家长也到学长来闹了,看到当时的场面和同学们质疑的眼光,我真的是胆怯 了,幸好老师您帮我劝解下来了他的家长,在我致歉并且情愿担当责任后才停息了下来。给老师您添麻烦了,让您工作难做了,老师您请信任,我此后肯定会好好约束自己的,都说“一朝被蛇咬十年怕井绳”,我这是一辈子都怕了啊,以后做事情在我不敢这么冲动了。
事情的起因本身就是个小误会,当时我上完洗手间回来听到他在说别人的坏话,我隐隐隐约听到了我的名字,就觉得他是在讪笑我,就跟他吵起来了,后面被老师您给制止了,也说清晰的缘由,让我跟他致歉了。原来事情到这就该告一段落了,可是我当时怎么也冷静不下来,觉得他让我掉面子了,再加上吵架的时候他也骂我了,所以我就一时气不过,就在放学后叫了两个挚友给他打了一顿。
自己的一时冲动造成的后果是是非常严峻的,我现在也算是尝到了这个做事情不冷静不知道思索的恶果,现在已经是给了我一个很大的教训,所以我肯定会痛定思痛,让自己记住这个教训,让自己知道做事情不冷静的后果。自己跟同学打架觉得非常的快意恩仇、有仇必报,这样子的想法是非常无趣的,给自己带来麻烦,给别人带来阴影,还给老师和家长带来不少苦恼,这些都是自己做事情太冲动导致的。我以后肯定不要再随意欺压别人跟别人打架了,做事情前先想想后果和缘由,找最好的解决方法来解决问题!最重要的是,以后再也不会随意乱跟别人打架了,这是会给自己带来很大危害的事情,现在不重视,以后就有可能有牢狱之灾的!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
打架认错看法恳切的检讨书篇6
敬重的老师:
您好!
今日我在“红领巾大讲堂”说了话,还和“打架”,是我不对,我不应当说话,更不应当打架。
那时我刚坐下来,不当心将的凳子踢了一下,她便掐我,我躲来躲去,还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下,就这样,我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候,我和她“妥协”:我不动她,她也不打我。就这样,我们俩的“斗争”就平静了,可是和却打了起来,叫我帮忙,我也随口答应,便和“打”了起来,直到老师来我们这里时才平静。本以为“斗争”已经结束,我便用心的记起来,可是和又打起来了,“误伤”我,我便还她一下,结果她让打我,我躲来躲去,不该发生的事情又发生了……
我知道,我不应当还击,更不应随随意便答应,帮他打,假如当时我没有还,也没有答应,那么就不会发生这样不好的事情,就不会让老师当面点名,更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任,是我没有管好我们班的纪律。
老师请放心,我以后肯定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象,希望唐老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我肯定会好好学习,上课不讲闲谈,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇7
敬重的老师:
我和我的同学发生了争吵,起因是因为我和他的挚友争吵,直到最终一击。事实上,无论我个人对他有多大的看法或不满,我都无法以这种极端的方式解决这场斗争。在我回家的那些日子里,我成天都在想。我觉得我的行为是天真和冲动!这些天我明白了,无论你做什么,你都必需宽容!人类优雅的关键是限制你的心情,用你的嘴损害别人。这是最愚蠢的行为。
但那天我没有做,事情发生后,我现在这里向老师和同学致歉,打架是我的错,影响了学生的学习!在这里我做一个深刻的回顾!一个人的成长过程不仅是一个不断自由的过程,更是一个学会管理自己情感的过程。我们缺乏自由通常是由于从心底影响我们的坏心情。能限制坏心情的人比能占据一座城市的人更强。生活中隐藏着内心的坏心情,所以我要学会限制,生活中有太多的路要走,有太多的事情要去经验,有太多的人须要接触。我的愤世嫉俗能给我带来什么?我想学会看,宽容我四周的一切。学会慷慨、宽容和细心地处理身边发生的每件事。
我应当团结一样,团结是一种来自不怜悯感的精神
。团结不只存在于志同道合的人之间。要成为一个团结优秀的集体,我们只须要真诚地面对集体中的每一个人,让这个集体中的每一个人都能感受到心灵的暖和。学会从别人的观赏中找到自信,而不是高傲;学会倾听别人的话,而不是评论;学会客观地看待别人的话,而不是偏袒和仇恨;学会发觉别人的特长,而不是夸大他们的缺点;学会和平地处理别人的缺点,而不是挖苦别人;学会在必要时让步,而不是像俗语所说的那样讨价还价:“忍受片刻的安静,退后一步。”当然,要相互帮助,这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所遇到的任何困难都将得到解决,因为集体拥有个人无法匹敌的无限才智。
通过打架,在深刻反思的同时,我也感到幸运,我感觉到了适时的觉醒,这无疑是我将来生活中的一个关键转折点。因此,在对老师进行自我指责的同时,我也要向你们表示诚心的感谢。通过老师的教化、爱和期望,将来的一切都会在你做之前被考虑。不辜负老师的期望。斗争,无论老师多么严厉地惩处我,我都不会有任何看法。同时,我可以通过我自己的行动来表达我的觉醒,努力学习,让老师信任我。
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇8
敬重的老师:
您好!
今日我打架里,跟同学发生了冲突没有实行正确的解决方式,自己私自的解决了,打架之前把您的教育抛在了脑后,我的冲动让我自己犯下了错误,在跟同学处理一些冲突的时候不正确的方式往往简单打架,我为自己这种行为懊悔,今日在操场上面简直把脸丢尽了,打架的缘由就是一场竞赛,我自己的没有限制住心情,产生了这种严峻的心理不平衡,没能够好好的把握分寸打了起来,这让我特别的惭愧,从我失控的那一刻起我就是一个弱者了,现在事情过去,但是今日打架的事情让我始终放不下,我真的给自己丢人,损害了同学,今日在打斗的过程中我们都有所受伤,这都是我没有考虑到后果,其实这就是自己的损害自己,大家是没有成功的,只有生气。
事情是这样的,原来就是一场小小的竞赛,今日上体育课,我就在踢足球,一场简洁的足球赛让我没能够限制自己的心情,我们体育课踢球,跟班上的同学一起,因为大家
都觉得很无聊,老师讲完课了,大家自由活动,没有一点消遣是不行能的,终归都坐不住,于是我们几个人就去田径场我们打算打一场球赛,打球的时候我们也常常会有磕磕碰碰,大家都习以为常,不会因为这样的状况有什么看法,今日xx同学参加了进来,这是他第一次跟我们踢球,以前没跟我们踢过球,我们当然很乐意让他一起参加进来啦,大家在一起踢球的时候原来是开快乐心的,玩了十几分钟的时候,球到了xx同学那里,我在防守的时候就不当心撞倒了xx同学,原来以为没什么事情,因为很正常,xx同学好像不快乐,但是没说什么只是接着踢球。
竞赛到了一半,队友把球传给了我,xx同学原来离我很远,按道理不是他来防守我,但是他走了过来,我当时没想什么我在踢球的时候xx同学有意的伴我一脚着很明显,当时同学们都望见了,我就觉得很生气,于是跟xx同学理论,因为我觉得在踢球的时候难免会有一些这样的状况,我们自己不要太放在心上,我从来不会因为在踢球的时候自己绊倒不服,生气,但是今日我很生气就是因为xx同学是有意的,这么一来我们就吵架了,事情不是一两句话说清晰的,我是真的气不过,最终我们两个打斗起来了,在田径场上面那么多同学看的着的我们动起了手,虽然是在草地上但是还是受了上。
这次打架真的是我自己没有限制住自己,我应当好好处理,冷静的,必要的时候让您来调解,我再也不打架了。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇9
敬重的老师:
您好!
我是xx班的xx同学,我作为一名学生应当听老师,而且学校多次强调纪律问题。对于戒律的'重要性,要想学习好,必需纪律好,但我却没有守住纪律。甚至还用打架这种方式来解决问题。这是严峻破坏了学校的纪律。在今日我怀着愧疚和懊恼的心情给您写下了这一份检讨书。以向您表示我在学校打架这种不良行为的深刻相识以及再也不在学校打架的决心。
事情发生在星期五的下午第一节课,这节课是体育课,碰巧的是别的班也有一节体育课,所以我们就一起上了,做完运动之后,再跑两三圈就自由活动,跑步的时候我与一名同学发生肢体碰撞,那是别班的同学,所以我没有斤斤计较,跑完圈之后,我唯一的爱好就是打篮球,我们班在这边打,他们班在那边打。我们也没越线,直到他们班的一个球砸了过来,砸到我的脑袋上,我就去找他理论,没想到砸到我的就是那个和我发生肢体碰撞的那个同学,我要他跟我致歉,没想到,他就说了一声切就走了。我忽然火冒三更,我一挥拳就朝他脸上打了过去。他就冲了过来,就这样我们就打了起来,打完之后我是痛快了,我刚被叫到办公室的时候我才知道,这件事后果是有多严峻,我起先懊悔了。
与他人争斗,发生打架事务,这种社会习气是没有素养的表现。实在不应当在学校发生,我为这件事感到惭愧与愧疚。现在回想起来,我当时的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我应当冷静面对,打架虽然可以解一时之气,却并不能解决问题。打架不但使自己丢了颜面,也给学校老师和家长们抹黑。
这次跟同学发生打架事务,我觉得自身有许多的不足须要改正:
第一,我的脾气和性格,当时其实可以不用打架的,就是因为我这脾气才发生了这次事务。我的脾气不好,遇事不够冷静,但通过这件事之后。我已经清晰了解到自己的错误,今后肯定主动改正。
其次,我应当团结友爱,我今后不但不和同学打架,而且还应当有爱互助。
最终恳请老师宽恕我,我保证在今后不会发生类似的事务,请老师信任我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
打架认错看法恳切的检讨书篇10
敬重的老师:
您好!
我是xxx班的xxx,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我懊悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。
事情的经过是这样的,(说一大堆经过)尽管事情的起因并不在我,但是我动手打人了,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应当冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不但给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素养的表现,实在是不应当在学校发生,我为我所的事情感到羞愧与愧疚。
在深刻的自我反思之后,我确定有如下个人整改措施:
1.根据要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想
上的错误根源进行深挖细找的整理
,并认清其可能造成的严峻后果。
2.思想
觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。
3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。
4.提升相识,狠抓落实,大力开展指责与自我指责。
5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要通过这次事务,提高我的思想
相识,强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好!现在我已经相识到了自己的错误,准备今后改正坏毛病调整好心态,每天向上!
我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人:xx
20xx年x月x日
打架认错看法恳切的检讨书篇11
敬重的保卫处领导
:
您好!
对于xx日下午的事情自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性。首先我不应当在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒适的玩笑,造成了第一次的打架,其次,在被打时,不应当喊挚友和我的同学帮助我打回来,从而造成现在这个局面。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且害了帮助过我的我的同学和挚友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在我的同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的我的同学的效仿,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的我的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个我的同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个我的同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。
这件事也已经发生快一个月了,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作为一个成年人一个高校生,在此错误中应负不行推卸的主要责任。
我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最
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