中考叙述视角示例解读与强化练习

2024届中考叙述视角示例解读与强化练习考点：1.露渊《麦场》——双重视角批注2.《大力神》——以“我”的视角叙述故事的好处3.陶弘景《答谢中书书》——仰观、俯察两种视角4.［英］米里亚姆•伊利亚以斯拉•伊利亚《仓鼠爱德华的日记1990—1990（节选）》——叙述视角的好处【考点研究】一、常见组合考点1.仰观、俯察两种视角3.双重视角批注4.以“我”的视角叙述故事的好处【考点示例】一、露渊《麦场》——双重视角批注【考点解读】2.朗读设计3.双重视角批注——刘湛秋说：“可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴……你会更喜欢一切”文本麦场露渊①今天外出路过郊区村庄，看到那些挺着肚子的麦苗倍感亲切，我仿佛已经闻到了它特有的麦香味。②我的年少时光，是在麦场中度过的。所谓麦场就是收麦子的时候，把自家田里所有的麦子都集中在一起，先扎堆，选个好天气再一捆一捆晒开，等太阳照去麦穗上浮着的露水就可以铺场了。③铺场可是个技术活，首先在麦场中间立起一捆麦子，然后顺时针均匀地一层一层把麦秆铺成圆形，铺好的麦场看起来只有金黄的麦穗，看不到麦秆，能把麦场铺成这样的一般都是长辈们。像我，这个时候只配搬麦捆，解绳子。④记忆中最初碾麦子的场景是父亲牵着我家的骡子套着石头碎子，一圈一圈地碾压，我们拿着扫把在边上把那些碾压出局的麦穗尽量扫进去。天气很热，父亲不时地用脖子上的毛巾擦汗。骡子也是，我看见它大张着鼻孔，喘着粗气奋力前行，身上到处都是一条条汗水路子。[A]牵着骡子反复碾压，直到看见麦穗和麦秆发白，变得柔软，父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着，喝口茶，用草帽当做扇子，古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑。⑤这时候母亲拿着一种叫做木衩的工具开始拾麦秆。只见母亲把木衩反扣在麦秆上，轻轻地拾那些没有麦粒的麦秆子，母亲拾成堆，我和姐姐抱出麦场。天气很热，麦场上压碎的麦秆子像浮尘一样到处都是，落在我们的头上和脖子里，我们满身的汗水和那些浮尘黏在一起，真是奇痒无比。⑥这样的工序进行三次，那些麦粒就彻底脱离了麦秆。姐姐用推板往前推那些麦粒，母亲用扫把在后面扫，父亲用木锹把麦粒堆到一起。金色的夕阳下，我们的麦粒堆成形，这时候的晚风是最通人情世故的，它会慢慢登场，合着父母喜悦的心情。只见父亲把嘴唇隆成圈形，开始一边扬场一边吹口哨，那可不是一般的口哨，那是庄稼人和风的暗号。⑦父亲站在麦粒堆边，手里紧握着簸箕，俨然是一位风萧萧兮易水寒的将军。随着风向，扬起一木锹带有麦秆屑和麦粒的粮食，那些麦粒黄灿灿地落在附近光滑的地面上，麦秆和麦屑就远远地被风吹起。整套动作下来，干净麻利快，令人目不暇接。⑧装麦子是我们最高兴的时候。父亲捧起麦粒，闭上眼睛，闻着麦香很是陶醉。我们会迫不及待地抓起麦粒吹一下，仰起头把那些麦粒吃在嘴里，越嚼越香，泛着白面味，那种喜悦和幸福如今还在内心深处珍藏。⑨然而我们的麦粒还没来得及清理，大雨突然造访，笆斗、扫帚、木锨，样样家伙上，七手八脚忙，总算把麦子用塑料布遮住了。以防万一，父亲不得不在雨中去看守麦场，那幅场景，我记忆犹新。⑩我提着马灯，姐姐端着饭盆，倾斜着身子，尽量把饭盆子遮住不让雨水侵犯。她的两只眼睛眯成一道线，时而使劲闭上一只眼睛，摇摇头，尽可能地甩去一点点雨水。[B]雨水遮住了我的眼睛，我好想哭，一只手不停地抹着眼睛上的雨水。⑪远远地看见父亲把化肥袋子折进去一个拐角顶在头上，在架子车下面铺了一个袋子坐在那里，孤独地呆愣着。好在这种天气蚊子很少，它们弱小的身躯，无法抵御风雨交加的夜晚，所以不知去向。⑫父亲接过饭盆子，架子车很小，没办法让我们三个人都能躲在下面避雨，父亲怕我们淋雨，让我们回去了。我提着马灯，姐姐拉着我的手，就在拐弯处我看到了父亲若隐若现的背影。⑬我不知道支撑父亲生存的到底是什么，也不知道那个雨夜，父亲高大的身躯是怎么屈服在架子车下渡过的。只是那个夜晚，父亲的身影让我觉得，庄稼人是这个世界上最辛苦最伟大的人。时至今日，每当我有过不去的坎，父亲在那个雨夜看守麦场的身影都会及时浮现在脑海，让我都有足够的勇气去面对与接受生活的风雨。问题1【初读·梳理】选文回忆了作者幼时一家人①

→碾麦子→②

→堆麦子→装麦子的过程，但③（填写事件）使“我”自喜而悲，却也获得了新的启示。答案①铺麦场；②拾麦秆；③“我”和姐姐冒雨给父亲送饭。解析本题考查情节梳理与概括。（1）根据题干“选文回忆了作者幼时一家人”的提示，找到③段“铺场可是个技术活……像我，这个时候只配搬麦捆，解绳子”，可概括为：铺麦场；（2）根据题干“碾麦子”的提示，找到⑤段“这时候母亲拿着一种叫做木衩的工具开始拾麦秆……”，可概括为：拾麦秆；（3）根据题干“装麦子的过程”的提示，找到⑩段“我提着马灯，姐姐端着饭盆，倾斜着身子，尽量把饭盆子遮住不让雨水侵犯……”，可概括为：“我”和姐姐冒雨给父亲送饭。问题2【朗读·配乐】按要求为选段配乐并完成朗读设计。A．低沉舒缓的钢琴曲

B．紧张急促的鼓乐曲

C．悠扬明亮的提琴曲朗读卡1然而我们的麦粒还没来得及清理，大雨突然造访，笆斗、扫帚、木锨，样样家伙上，七手八脚忙，总算把麦子用塑料布遮住了。【设计思路】我选择B紧张急促的鼓乐曲做背景音乐。朗读时语速要加快，“突然”“样样”“总算”等词重读，突出雨下得急且大，表现了作者一家遮麦子时的着急无措和成功后的庆幸心理。朗读卡2牵着骡子反复碾压，直到看见麦穗和麦秆发白，变得柔软，父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着，喝口茶，用草帽当做扇子，古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑。【设计思路】__________________________________________________答案示例1：我选择A低沉舒缓的钢琴曲做背景音乐。朗读时语速要减慢，“反复”“直到”“才”“满满”等词中，突出父亲劳作的细心与辛劳，表现父亲虽辛苦但满是收获的喜悦心情。示例2：我选择C悠扬明亮的提琴曲。朗读时语速要减慢，“牵”“歇”“喝”“洋溢”等动词重读，突出父亲劳作后的惬意以及收获麦子后的自在喜悦。解析本题考查朗读设计。根据④段“牵着骡子反复碾压，直到看见麦穗和麦秆发白，变得柔软，父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着，喝口茶，用草帽当做扇子，古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑”一句中的“牵着骡子反复碾压，直到看见麦穗和麦秆发白，变得柔软，”，结合⑥段“这样的工序进行三次，那些麦粒就彻底脱离了麦秆”可选择A低沉舒缓的钢琴曲做背景音乐，重读“反复”“直到”“才”“满满”等词语，并且语速缓慢，以突出父亲虽辛苦但满是收获的喜悦心情。根据④段“牵着骡子反复碾压，直到看见麦穗和麦秆发白，变得柔软，父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着，喝口茶，用草帽当做扇子，古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑”一句中的“父亲才牵着骡子走出麦场在一边歇着，喝口茶，用草帽当做扇子，古铜色的褶子脸上洋溢着满满的笑”，结合⑥段“只见父亲把嘴唇隆成圈形，开始一边扬场一边吹口哨，那可不是一般的口哨，那是庄稼人和风的暗号”可选择C悠扬明亮的提琴曲做背景音乐，重读“牵”“歇”“喝”“洋溢”等动词，并且语速缓慢，以突出父亲劳作后的惬意以及收获麦子后的自在喜悦。问题3【析读·批注】回忆性散文常常双重视角交织。请根据要求完成下面的表格。《从百草园到三味书屋》《麦场》儿童视角Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！批注：对百草园中的动植物们一一告别，这是童年视角的小鲁迅最情真意切的直接表达，充满童趣。父亲站在麦粒堆边，手里紧握着簸箕，俨然是一位风萧萧兮易水寒的将军。（2）批注：成人视角连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草……我的乐园。（1）批注：时至今日，每当我有过不去的坎，……去面对与接受生活的风雨。批注：父亲看守麦场的背影给我留下深刻印象，这是成年视角的作者从父亲身上得到的生活启示，饱含深意。答案（1）百草园已相隔七八年没见，这是成年鲁迅对童年美好回忆的追忆与怀念，充满深情。（2）运用比喻的修辞手法，把准备扬场的父亲比作将军，大词小用，突出父亲的高大形象，充满童趣。解析本题考查批注。（1）要求从儿童视角批注。⑦段“父亲站在麦粒堆边，手里紧握着簸箕，俨然是一位风萧萧兮易水寒的将军”把准备扬场的父亲比作将军，运用了比喻的修辞手法，突出父亲的高大形象，这里大词小用，充满童趣。（2）要求从成人视角批注。“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草……我的乐园”一句，写百草园“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，“似乎”和“确凿”看似矛盾的话语里，包含着成年鲁迅对童年美好回忆的追忆与怀念，充满深情。问题4【研读·联结】同样写夏季淋雨，刘湛秋说：“可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴……你会更喜欢一切”，而本篇文章的作者却有不一样的感触。请结合B处划波浪线的语句以及整篇文章分析其中原因。答案刘湛秋运用多感官描写，细致描写了夏雨的热烈粗犷，把雨表现得可感可触，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。而本文作者通过记叙一家人收麦子到雨夜给守场的父亲送饭的事，懂得劳动人民的伟大，从父亲身上学到要鼓起勇气面对生活的风雨。两篇文章同样写到了雨，但表达的情感截然不同。（结合两篇文章内容，分析情感到位即可。）解析本题考查语句理解。根据刘湛秋《雨的四季》中“而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干爽，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切”语句可知，运用视觉、触觉等多感官描写，细致描写了夏雨的“热烈而又粗犷”，把雨表现得可感可触，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。本文⑩段“雨水遮住了我的眼睛，我好想哭，一只手不停地抹着眼睛上的雨水”写的是给父亲送饭途中的情景，表现的是夏雨对我的困扰以及自己的感受，结合⑬段“我不知道支撑父亲生存的到底是什么，也不知道那个雨夜，父亲高大的身躯是怎么屈服在架子车下渡过的。只是那个夜晚，父亲的身影让我觉得，庄稼人是这个世界上最辛苦最伟大的人。时至今日，每当我有过不去的坎，父亲在那个雨夜看守麦场的身影都会及时浮现在脑海，让我都有足够的勇气去面对与接受生活的风雨”可知，写雨是为了突出劳动人民的伟大，以及从父亲身上学到要鼓起勇气面对生活的风雨的道理。据此分析可知，两篇文章同样写到了雨，但表达的情感截然不同。二、《大力神》——以“我”的视角叙述故事的好处【考点解读】2.品析语言3.以“我”的视角叙述故事的好处4.标题修改的好处文本大力神①镇街东北郊的茶山上有我家一块自留地，茶山上还有几座仓房和几块四四方方的晒谷坪。晒谷坪用熟石灰和黄泥修成，年复一年晒过多少稻谷，有过多少热火朝天的日子啊。孩子们曾经躲在仓房里，觑见麻雀落到晒谷坪上，就冲出去轰赶。也曾吃力地持着长长的竹筢，学大人翻晒稻谷。不晒稻谷的日子，那么宽敞的坪地，真正是滚铁环的天堂！那里留下了我们驰骋的身影。但是后来仓房闲置了，屋顶也漏了；晒谷坪也再无人修补，渐渐坼裂成大块小块，裂缝里长着稀疏的禾苗和野草。②那年深秋，我和父亲在自留地干完了活，天黑下了。父子俩又累又饿，迈着急切的步子穿越苍茫暮色，眼中望着东边街背别人家发亮的窗户，心中却看到了自家饭桌上的灯光和饭菜。③回家要经过晒谷坪，走到最后一块属于我们五队的晒谷坪上，父亲突然站住了。④我看着父亲，不知道发生了什么事。父亲低着头，打量着那些的晒谷坪，相中路边一块接近圆形的，用脚跺一跺，说：“这块晒谷坪做饭桌好不好？”⑤圆晒谷坪有八仙桌那么大，我弯腰摸一摸，又平又硬，似乎用指肚也能感觉到它的沉重。⑥父亲叫我让开，用锄头将圆晒谷坪边缘修一修，带着怯意说：“好家伙！不知道背不背得动？”⑦我吃了一惊：“你要背回去？”⑧父亲双手插到圆晒谷坪下方，大喝一声，“起！”圆晒谷坪就竖起来了，另一面凹凸不平，沾泥带土，中心有尺把厚。父亲扶定圆晒谷坪，绕到它前面，蹲下去，用背抵着它，双手反抠下沿，试了试，没有站起来。⑨“背不背得起？明天喊人来抬……”“你拿锄头，只要我能站起来，就能把它背回家。”⑩父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上。⑪我怕父亲跌倒，要去帮扶，父亲却猫着腰站起来，快步往前走。【甲】咚咚咚，父亲的脚步那么响，好像在用大铁锤砸地。⑫我扛着锄头跟在父亲身后小跑，小小的心儿悬得高高的，却又好生钦佩。父亲个子比常人瘦小，我过去怎么也想不到，父亲体内竟然蕴藏着如此非凡的力量。⑬下茶山走一段小路，穿过一条窄巷就是大街，沿大街往南走半里路，穿过漆黑的市场厂棚，沿着西边街背和菜园之间的小路走几十米，就到了自家后门。这一路，父亲咚咚咚走得飞快，不敢停步。我抢先跑进屋，喊叫着说：“父亲背晒谷坪回来了！父亲背晒谷坪回来了！”⑭哥哥姐姐慌忙将挡道的东西移开。母亲从伙房过来，见父亲把那么大的家伙搁在地上，发出骇人的声响，惊疑地捧着手，说：“这是什么？”“晒谷坪……”【乙】父亲喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小虫子，“……家里的桌子太小了，这块晒谷坪正好做饭桌。”⑮“用晒谷坪做饭桌，亏你想得出……”⑯“等一下你就晓得，这是一张上好的饭桌。”⑰父亲擦一把汗，到屋角搬砖块，我和哥哥姐姐也去搬。我们把砖块搬到后屋正中间，垒成一座半人高的墩子，父亲就叫母亲一起来抬圆晒谷坪。全家人合力把圆晒谷坪抬到墩子上，嘿，圆晒谷坪虽说变成了饭桌，更像一朵大蘑菇。⑱母亲啧啧几声，说：“总有二三百斤，亏你背回来。”⑲父亲却不像先前那样在意，小着声说：“快过年了，家里还没有一张像样的饭桌。”⑳母亲拿来抹布，将新饭桌抹干净，扬着眉，喜悦地说：“好平啊，比木桌还要好，木桌有缝隙，这张桌子没有缝隙。”㉑我家过去吃饭用一张小木桌，比课桌也大不了多少，而且摇摇晃晃。我跑到伙房将小木桌搬过来，放在新饭桌边上比一比，越发觉得新饭桌好气派，好结实。姐姐把油灯放在新饭桌上，桌面反着光，跟金属一样。㉒吃饭的时候，一家五口围着新饭桌，那种新奇与欢愉真是从未有过。我用碗底磕一磕坚硬的桌面，声音十分清脆，像滚铁环一样好听。㉓跟往年一样，过小年那天，嫁到深山的小姑来做客了。吃饭的时候，小姑摸摸光滑的桌面，低头看看凸隆的桌底，还试着推了推桌沿，赞道：“这张桌子稳当，推都推不动。”㉔年前年后客人来了一拨又一拨，不管是谁，见到我家的圆桌都要瞪一下眼睛，不敢相信这是父亲一个人背回来的。问题1请你依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。①晒谷坪的由来和荒废→②

→③

→④晒谷坪新饭桌受到全家人的喜爱答案②父亲相中一块圆形的晒谷坪，想要用来做饭桌。③瘦小的父亲背沉重的晒谷坪回家。解析本题考查文章内容概括。第一空：第③段“回家要经过晒谷坪，走到最后一块属于我们五队的晒谷坪上，父亲突然站住了”，写父亲发现晒谷坪。第④段“我看着父亲，不知道发生了什么事。父亲低着头，打量着那些的晒谷坪，相中路边一块接近圆形的，用脚跺一跺，说：‘这块晒谷坪做饭桌好不好？’”写父亲打算将晒谷坪当做桌子。综合可概括为：父亲相中一块圆形的晒谷坪，想要用来做饭桌。第二空：第⑥段“父亲叫我让开，用锄头将圆晒谷坪边缘修一修，带着怯意说：‘好家伙！不知道背不背得动？’”写父亲准备开始背晒谷坪。第⑩段“父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上”，第⑪段“我怕父亲跌倒，要去帮扶，父亲却猫着腰站起来，快步往前走”，这些都是父亲背晒谷坪的过程，可概括为：瘦小的父亲背沉重的晒谷坪回家。问题2请按要求品析语言。【甲】咚咚咚，父亲的脚步那么响，好像在用大铁锤砸地。（品味加点词语）【乙】父亲喘着气，脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳，好像小虫子。（从人物描写方法的角度赏析句子）答案甲拟声词，这里指父亲背晒谷坪回家时沉重响亮的脚步声，表现了晒谷坪的沉重和父亲的吃力。乙神态描写（动作描写），描写了父亲背晒谷坪回家时因负重极度疲累的神态，写出了晒谷坪的沉重和父亲负重的吃力，表现了父亲的坚毅和执着。解析本题考查语句赏析。【甲】“咚咚咚”为拟声词，根据“咚咚咚，父亲的脚步那么响，好像在用大铁锤砸地”，联系第⑪段“我怕父亲跌倒，要去帮扶，父亲却猫着腰站起来，快步往前走”可知，这是父亲背着沉重的晒谷坪回家的脚步声。结合第⑩段“父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上”可知，作者用响亮的脚步声来表现父亲所花力气之重，由此可见晒谷坪的沉重，这与父亲瘦弱的形象形成强烈的对比。【乙】“父亲喘着气”，可看作是动作描写；“脸上的汗像下雨一样，额角暴凸的青筋一下一下地跳”，是对父亲的神态描写；联系第⑭段“哥哥姐姐慌忙将挡道的东西移开。母亲从伙房过来，见父亲把那么大的家伙搁在地上”可知，生动的传达出父亲的辛累，也从侧面表现出晒谷坪之重。再联系第⑩段“父亲蹲得更矮，深吸一口气，鼻腔里响起一声闷雷，圆晒谷坪离了地，压在了父亲薄薄的背上”可知，面对如此沉重的晒谷坪，瘦弱的父亲坚持将其背回家，能够体现出父亲坚毅的美好品质。问题3文中的“我”是个孩子，以“我”的视角叙述故事，有什么好处？请简要分析。答案以“我”的视角叙述了父亲独自一人背回了沉重的晒谷坪这一件事，使故事显得真实可信、亲切自然，写出了“我”对父亲的崇拜之情，进而突出了父亲的坚韧执着的形象。解析本题考查人称视角的作用。根据②段“那年深秋，我和父亲在自留地干完了活，天黑下了。父子俩又累又饿，迈着急切的步子穿越苍茫暮色”，第③段“回家要经过晒谷坪，走到最后一块属于我们五队的晒谷坪上，父亲突然站住了”，第⑥段“父亲叫我让开，用锄头将圆晒谷坪边缘修一修，带着怯意说：‘好家伙！不知道背不背得动？’”可知，在父亲背沉重的晒谷坪回家的整个过程中，“我”是见证者，也是亲历者，以“我”的视角来叙述这一事件能使文章更加真实。其次，根据⑫段“父亲个子比常人瘦小，我过去怎么也想不到，父亲体内竟然蕴藏着如此非凡的力量”可知，面对沉重的晒谷坪，瘦弱的父亲坚持将其背回家，父亲坚毅的品质使“我”感动、震撼，我也为之敬佩。问题4本文标题原为“父亲”，后来改为“大力神”。通读全文，说说这样改的好处是什么。答案（1）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（2）表明文章的写作对象：“大力神”一般的父亲。（3）暗示了文章的主要内容，瘦弱的父亲背着二三百斤的晒谷坪回家做餐桌，仿佛大力神一样。（4）揭示了文章主题：在“我”看来，父亲的体内蕴藏着非凡力量，就如“大力神”一般，表现出“我”对平凡而伟大的父亲的崇敬钦佩之情。解析本题考查标题的作用。对于读者来说，初看标题，不知道“大力神”是谁，围绕其写了什么事，设置悬念，激发了读者阅读兴趣；本文主要写了身材瘦弱的父亲将二三百斤的晒谷坪回家做餐桌一事，题目点明写作对象“大力神”一般的父亲，暗示文章主要内容；结合第⑫段“我扛着锄头跟在父亲身后小跑，小小的心儿悬得高高的，却又好生钦佩。父亲个子比常人瘦小，我过去怎么也想不到，父亲体内竟然蕴藏着如此非凡的力量”可知，“大力神”指代父亲，面对沉重的晒谷坪，瘦弱的父亲坚持将其背回家，表现了父亲伟大坚毅、内心有强大力量的形象，能更好的表达出作者对父亲的敬佩。【考题对接】一、陶弘景《答谢中书书》——仰观、俯察两种视角阅读下文，根据要求回答问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1．下列加点的词解释有误的一项是（

）A．古来共谈（共，共同）

五色交辉（交，交相）B．晓雾将歇（歇，休息）

夕日欲颓（颓，坠落）C．沉鳞竞跃（竞，竞相、争着）

自康乐以来（自，自从）D．实是欲界之仙都（欲，欲望）

能与其奇者（与，参与，这里指“欣赏”“领悟”）2．用现代汉语翻译下列句子。高峰入云，清流见底。3．下面对文章理解和分析有误的一项是（

）A．“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之净，突出了山水映衬之美，写出了仰观、俯察两种视角，用笔洗练。C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫声传入耳际，让人感到繁多杂乱。D．写山林景色的瑰丽，作者只用了两组对偶句，即“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，已显得活脱精到，引人遐想。4．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？一、陶弘景《答谢中书书》【答案】1．B【解析】本题考查文言文重点实词的翻译。A.句意：自古以来就是文人雅士所共同谈赏的。共：共同；句意：五彩斑斓，交相辉映。交：交互；B.句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇，消散；句意：夕阳快要落山的时候。颓，坠落；C.句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。竞，竞相、争着；句意：自从南朝的谢灵运以来。自，自从；D.句意：这里实在是人间的仙境啊。欲，欲望；句意：能够欣赏这种奇丽的景色了。与，参与，这里指“欣赏”“领悟”；故选B。2．巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。【解析】重点词有：入：耸入；清流：清澈的溪流。3．C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。C.有误，“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”写花叶上露珠还未照上太阳时，山林就开始了欢唱。这“乱”字有声繁悦耳，使人迷惑，动人心魄的意思，表达了山林中正是由于猿的柔声啼唤显得格外静谧幽美，格外富有生机，蕴含着作者的喜爱之情，而非“让人感到纷繁而杂乱”；故选C。4．表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。【解析】本题考查作者的情感。“山川之美，古来共谈”，作者首句总写，点明了山川的美景自古以来就是人们谈论的话题，末句“实是欲界之仙都”把山川美景比作人间天堂，直接表达了作者对秀美山川的热爱与赞美之情。“自康乐以来，末复有能与其奇者”表明了作者能与先贤比肩，能欣赏山水之美并从中有所领悟的自得之感。【参考译文】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声，夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。二、［英］米里亚姆•伊利亚以斯拉•伊利亚《仓鼠爱德华的日记1990—1990（节选）》仓鼠爱德华的日记1990—1990（节选）［英］米里亚姆•伊利亚以斯拉•伊利亚4月30日，星期三今天是我的纪念日。可没人注意到这一点。六个月了。六个月前的今天，他们把我从“自命不凡宠物店”“买”回家。5月3日，星期六我决定永远不碰跑轮。5月4日，星期日我决定还是玩跑轮吧，但只在晚上玩，晚上他们都睡了。我在笼子里，抓呀，挠呀，刨呀，总之要弄出声音烦他们，让他们知道我可不玩那些小把戏，要是我做点儿什么，那都是为我自己，绝非为他们。那个小个子今天来过，她想要把我抓起来，我跑开了，藏在干草后面。她随即收手了。5月5日，星期一为什么存在？5月7日，星期三他们俩今天都来了，把我从笼子里拽出来，放进一个用书本和手纸搭建起来的近似于迷宫的东西里面。一座没有出口的迷宫。他们把这当作游戏，玩得不亦乐乎。看着我在死胡同里转来转去，他们笑呀叫呀。但我知道，这不是游戏。他们试图击溃我的意志，压迫我、折磨我。他们可以拿走我的鼠身自由，但他们永远无法夺走我的灵魂。我叫爱德华，我是一只仓鼠。5月10日，星期六在这里，我拥有我所需要的一切，我没有理由不开心。5月14日，星期三对于跑轮的评价：它在转动。它漫无目的。它吱吱作响。我不该再玩跑轮了。5月16日，星期五玩跑轮。吃谷粒。喝水。5月17日，星期六今天我先喝了一些水，又吃了一些谷粒。6月1日，星期日跑轮谷粒水跑轮谷粒水就没点儿别的了吗？我要借此机会表明自己的立场，为自己以及为所有受压迫者们争取权利；杀一杀那些冷酷无情的统治者们的嚣张气焰。我打算从现在开始绝食，不吃不喝直到自由……或者说直到死。下午2：33绝食两分钟了。我意志坚定。下午2：36绝食五分钟了。我开始感到虚弱。下午2：41谷粒。它们在嘲笑我。下午2：45我的体重减轻了一克。没准儿更多。下午2：47今天的牺牲已经足够大了，就到此为止吧。一只死仓鼠对于抵抗运动来说有什么用？所以我吃了五十颗谷粒，喝饱水。下午2：48中毒了！中毒了！死亡之神就那么瞪着我。下午4：00从轻度消化不良中恢复过来。真是漫长的一天啊。……11月6日，星期四我多日的祈祷终于有了回应：笼子的门开了。今夜，我将踏上一段完全未知的旅途。（节选自《仓鼠爱德华的日记1990——1990》王思楠译）【推测•情节】1．选文的故事情节有因果联系。阅读选文，完成填空。①

；②；③；④。【推测•形式】2．在“6月1日，星期日”的日记中，“跑轮谷粒水跑轮谷粒水”的文字编排很有特色，这样设计有哪些用意？【推测•视角】3．作者以仓鼠爱德华的视角来叙述故事有什么好处？【推测•主旨】4．从“11月6日，星期四”的日记来看，仓鼠爱德华终于走出笼门，走向新的旅途。爱德华还会返回笼子吗？请你结合选文内容进行推测，并说明理由（至少三点）。二、［英］米里亚姆•伊利亚以斯拉•伊利亚《仓鼠爱德华的日记1990—1990（节选）》1．①因为没人注意到纪念日；②所以绝食抵抗；③因为抵抗无用（不愿再牺牲）；④所以消化不良（中毒、差点死亡）【解析】①从“4月30日，星期三。今天是我的纪念日。可没人注意到这一点”和“5月3日，星期二我决定永远不碰跑轮”来看，不玩跑轮的原因是没有人注意到周三是我的纪念日；②从“我要借此机会表明自己的立场，为自己以及为所有受压迫者们争取权利；杀一杀那些冷酷无情的统治者们的嚣张气焰。我打算从现在开始绝食，不吃不喝直到自由”，可见争取权利的手