六年级人物描写_第1页
六年级人物描写_第2页
六年级人物描写_第3页
六年级人物描写_第4页
六年级人物描写_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用细节描写

充实人物形象得

人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌。人物描写应力求生动，让读者如见其人，如闻其声。人物描写的基本方法外貌描写

动作描写语言描写心理描写神态描写作文分析一：《我们班的男生女生》

我们班有43名学生，男生女生各具特色。我们班的男生脾气好，从来不和女生争。我们班的女生特泼辣。敢说敢做，谁也不敢惹。我们班的男生不计较，脏活累活抢着干。……作文赏析二：《我们班的男生女生》

说到我们班，那可是一块儿人才济济的“风水宝地”！让我们先来领略这几位的风采吧！滑稽之星——居A。提起他，他那丰富多彩的面部表情迅速浮上眼前：时而抓耳挠腮，一脸无辜，时而眉开眼笑，嬉皮笑脸。看，他又在向王文杰挑衅了：“如等小儿为何打不过我？！”看他那副得意洋洋的样子，还做出了飞鹰展翅的动作。王A回头一瞥，只一瞥，且看居A，立刻从桌子上跳了下来，哭丧着脸，两手抱头求饶到:

“王大爷，我错了！”刚才那股神气劲儿，顿时烟消云散了！

苦脸大师——李A。你看他，什么时候都是“川”字眉，苦瓜相！老师上课提问，点到他时，无论会不会，他总是眉头紧锁，语言结巴，一副大难临头的样子。连老师也会禁不住问一句“你这表情，难道我和你有仇吗？”

神态描写、外貌描写、动作描写令人物形象跃然纸上

片段赏析一：

一分钟过去了，那矮胖老师一句话也不说，像尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢，眼角，鼻孔，嘴巴，耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！神态描写，抓住了人物爱笑的特征

片段赏析二：

此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋，中分的头发向两边梳着，透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子。一笑起来，只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝，嘴巴发出“哈……哈……哈……”的笑声，浑身的肉也像注了水似地颤个不停。活脱脱一个安西老爹的翻版。外貌描写，抓住了人物“胖”的特征于细微处见神韵

人物写得妙，细节不可少；人物写得好，描写很重要。

我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！

抛砖引玉描写细节多观察生活。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论