(新)第一章科学入门重难点梳理

第4页共6页第一章科学入门重难点精讲精练【重难点梳理一】科学是怎样一门学科？怎样学好科学？1、科学是一门研究各种，并寻找它们产生、发展的和的学科。生命科学、成功登陆月球、青霉素的发现等说明科学技术改变了，同时科学技术也给人类带来了影响，如环境污染、核泄漏。2、和是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。学好科学的秘诀：仔细，积极，认真思。【巩固练习】1、下列不属于科学研究的是（）A、小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B、苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律C、瓦特好奇水沸腾，改进了蒸汽机D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的2、夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中，观察一段时间，可以观察到什么问题？由此你可以提出哪些问题？【重难点梳理二】实验基本操作1、科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的。2、观察从方法上可以将观察分为观察和观察，从观察精确程度可以分为观察和观察。考察自然界事物是否具有某种特征，以及事物对象之间是否有某种联系就是观察。测量观察对象的各种数量关系、刻画对象的数量特征的观察叫观察，凭借人的感觉器官直接进行的观察叫观察。通过观察仪器去间接地感知被观察事物，这就是。3、化学实验操作及注意事项：（一）药品的取用：（1）取用原则①“三不”原则：不摸——不用接触药品。不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品。不尝——不尝任何药品的。②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取，固体以为宜。③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的内。（2）取用方法①固体药品一般放在瓶中，固体药品的取用：用取，块状——用夹取,一二三固体粉末——用送入,一斜二送三直立②液体药品的取用：a.液体药品一般放在瓶中，取用时注意：瓶塞，手握标签，瓶口试管口，回收一滴。b.少量液体药品可用取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方滴入，胶头滴管不要烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。c.定量取用——量筒读数时量筒必须放，视线与量筒内保持水平注意：读数时俯视——数值偏（）仰视——数值偏（）先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用逐滴滴入至刻度值。（3）浓酸、浓碱的使用使用时注意保护眼睛，若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。（二）连接仪器装置：实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺序是从左到右，从下到上。玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端用水，然后稍用力转动着插入。（三）检查装置气密性：组装完制取气体的装置时，一般先检查装置的气密性，只有气密性良好，才可装入实验用的药品。检查装置气密性的方法是：导管口入水，手贴管瓶壁；管口冒气泡，放手水回流；若无此现象，装置必漏气。夏天，当手温与室温相近时，可微热试管。（四）物质的加热：（1）酒精灯的使用：酒精量——不得超过酒精灯容量的，不少于容积的。注意：熄灭酒精灯必须用盖灭，不能用吹灭；燃着时不得添加酒精，不得用燃着的酒精灯引燃其它的灯，以免引起火灾；若酒精洒在实验台上燃着，应用扑灭。灯焰分为、、三部分，温度最高，温度最低，用加热。（2）可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。给液体加热：用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。给固体加热：用干燥的试管、蒸发皿等。（3）加热时，试管外壁不得有水。（4）加热后不得立即用冷水冲或放在实验台上。（5）固体加热：试管横放，管口微向下倾斜。液体加热：液体不得超过试管容积的1/3，倾斜角，试管口不准对着有人的地方。给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（来回移动酒精灯或移动试管），再固定在有药品的部位集中加热。除酒精灯外加热装置还有：电炉、喷灯。6.过滤——除去液体中混有的固体物质的过程，是分离不溶性固体与液体混合物的方法。常用仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、带铁圈的铁架台操作注意事项：一角：滤纸叠成的圆锥的锥角与漏斗的锥角重合。二低：（1）滤纸边缘要低于漏斗边缘。（2）滤液液面要低于滤纸边缘。三靠：（1）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。（2）玻璃棒的末端斜靠三层滤纸一侧。（3）烧杯口紧靠玻璃棒。7.蒸发——加热溶液使溶剂不断挥发，从而获得溶质的过程。常用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、带铁圈的铁架台（或三角架泥三角）玻璃棒搅拌——防止局部过热，液体飞溅，有较多固体时，停止加热，用余热蒸发剩余液体，取用蒸发皿时一般用坩埚钳，加热后的蒸发皿应垫石棉网放实验台上。8.洗涤仪器：一般有试管刷等洗涤工具。试管：夹持中上部，倾斜，振荡（手腕用力），先倒出液体再注水清洗。干净标准：不聚成水滴，不成股流下，洗后将试管倒扣在试管架上。5.下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（）A.量筒、蒸发皿、烧杯B.量筒、蒸发皿、试管C.集气瓶、蒸发皿、试管D.烧杯、蒸发皿、试管6.给试管里的粉末状物质加热前后的操作，不正确的是（）A.未说明用量时，取固体只要盖满试管底部B.必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上C.加热时试管必须与桌面呈45°角D.加热的试管要冷却后放到试管架上A．取粉末状固体药品B．倾倒液体

品C．过滤A．取粉末状固体药品B．倾倒液体

品C．过滤品D．加热液体品8、下列选项中属于直接观察的______；间接观察_____；定量观察________；定性观察______。a、某学生用量筒测量石块的体积b、医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量c、在生物实验中观察大豆种子的萌发情况,并且每隔5小时测量一下芽的长度d、用体温计测量体温e、用耳辩听是哪种乐器发音【重难点梳理三】基本测量测量是一个将的量与公认的量进行比较的过程。测量内容仪器国际单位常用单位及进率长度体积温度开尔文(K)刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的、和。正确：刻度尺不能放；物体的一端一般要与零刻度线（零刻度线磨损、尺面较厚？）正确：视线与尺面。正确：读数=值+值+。正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。特殊长度的测量1）化曲为直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。2）卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意零刻度线。3）累积法：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入物体体积的测量测量方法使用的工具单位及进率固体体积规则体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺不规则间接测量法量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯量筒的使用——使用前看清测量和1）正确：放在面上2）正确：视线要与相平。仰视使读数比实际值偏，俯视使读数比实际值偏3）正确：不能用手拿起来读数4）正确：勿漏写单位10、量筒与量杯的比较1）量筒：粗细、刻度分布2）量杯：上粗下细、刻度上下11、温度表示物体的。人的正常体温约为；一个标准大气压下，沸水的温度为，冰水混合物的温度为。人体感到不冷不热的水温是，最舒适的气温是12、温度计（1）温度计的结构：外壳、刻度、液柱、玻璃泡（2）温度计的原理：液体的（3）摄氏温度的规定：把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度定为0。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。（4）正确使用：1）估计的温度；2）选取的温度计3）观察温度计的；4）认清温度计的5）把温度计的玻璃泡浸入被测液体6）待温度计示数后再读数并记录测量结果（5）注意事项：A被测物体的温度不能超过温度计的；B测量时手要握温度计的C测量液体温度时，要使玻璃泡浸没在液体中，但不要接触容器的；D测量时要等到温度计里的液柱不再或时再读数；E一般将温度计从被测物体中拿出来读数；F读数时，视线要与温度计内液面13、体温计——与常用温度计比较常用温度计体温计最小刻度（分度值）一般为刻度范围一般为结构玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀（1）玻璃泡容积大而内径很细；（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口读数时不能离开被测物体可以离开被测物体；用之前需要甩22、科学探究的基本过程：（1）提出（2）建立（3）设计（4）获取与（5）检验（6）合作与交流。【巩固练习】1、是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，学校操场的周长是300米。在这个测量过程中，“公认标准量”指的是（）A．1米B．300米C．测量工具D．操场2、下列单位换算过程中正确的是（）A．0.2m=0.2m×100cm=20cmB．0.2m=0.2×100cm=20cmC．0.2m=0.2×100=20cmD．0.2m=0.2m×100=20cm3、下面四个测量数据，用最小刻度是厘米的刻度尺测量的是（）A．27.8分米B．0.58分米C．217.80毫米D．2.79厘米4、《国务院关于加强节能工作的决定》中，对公共建筑内空调设定的温度有明确要求。为了达到节能减排目的，你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是()A．夏季不高于26℃，冬季不低于20℃B．夏季不低于2C．夏季不低于26℃，冬季不低于20℃D．夏季不高于5、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是……（）A．2.12厘米B.2.127厘米C．2.13厘米D．2.15厘米6、要想一次尽可能准确地量出80毫升的酒精，下列四种规格的量筒（第一个数字是测量范围，第二个数字是最小刻度）中比较合适的是（）A.50毫升，1毫升B.100毫升，2毫升C.250毫升，5毫升D.500毫升，10毫升7、科学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（）ABCD8、下列说法中正确的是（）A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此无法用它来测量长度约为50厘米的课桌C．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的的尺子D．测量时选用的工具越精密越好9、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记AB间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距B点24厘米，则这杯水的温度A．20℃B．3