个人学习计划

1促进优良班风学风建设，为富强校园文化，建设书香校园做奉献。促进优良班风学风建设，为富强校园文化，建设书香校园做奉献。1、充分生疏读书学习活动的重要性，召开班级全体成员大会，认真开展宣传发动工作。1、充分生疏读书学习活动的重要性，召开班级全体成员大会，认真开展宣传发动工作。2、成立班级“学生读书学习活动指导监视小组”，由班级班长、团支书、次实践活动为指导思想，负责班级读书学习活动的规划、组织与协调工作。2、成立班级“学生读书学习活动指导监视小组”，由班级班长、团支书、次实践活动为指导思想，负责班级读书学习活动的规划、组织与协调工作。3、要求班级每位同学依据自己实际状况制定个人读书学习打算，打算要求内容丰富，目标明确，贴合实际，便于操作，且必需高效率保质保量完成。3、要求班级每位同学依据自己实际状况制定个人读书学习打算，打算要求内容丰富，目标明确，贴合实际，便于操作，且必需高效率保质保量完成。4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组，各小组形成一份小组读书学习计4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组，各小组形成一份小组读书学习计5、“学生读书学习活动指导监视小组”定期向全班同学推举一些有意义的书籍，具体包括：5、“学生读书学习活动指导监视小组”定期向全班同学推举一些有意义的书籍，具体包括：〔1〕党的路线、方针与政策。理论。国际国内形式。〔1〕党的路线、方针与政策。理论。国际国内形式。〔2〕中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作与名人传记。〔2〕中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作与名人传记。〔3〕科学技术、现代治理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类学问。〔3〕科学技术、现代治理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类学问。〔4〕励志修养、心理安康类学问。〔4〕励志修养、心理安康类学问。〔5〕外语、计算机等学问。〔5〕外语、计算机等学问。〔6〕专业前沿学问。〔6〕专业前沿学问。6、将读书学习活动与学习相结合，特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合，要求各读书学习小组定期开展活动，如英语集中学习。6、将读书学习活动与学习相结合，特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合，要求各读书学习小组定期开展活动，如英语集中学习。2一、自我分析：一、自我分析：成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。融合还有很大差距。2、运用信息技术改造学生的学习力量。信息技术为学生的自主学习供给了2、运用信息技术改造学生的学习力量。信息技术为学生的自主学习供给了3、应用信息技术提升教师专业进展力量。我们提倡终身教育，但终身教育少。3、应用信息技术提升教师专业进展力量。我们提倡终身教育，但终身教育少。二、环境分析：二、环境分析：问题总是出在你自己身上。问题总是出在你自己身上。源少。源少。三、进展目标：三、进展目标：目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。1、让信息技术成为提高课堂教学力量魔杖。1、让信息技术成为提高课堂教学力量魔杖。2、应用信息技术转变学生的学习方式，从“厌学”到“擅长学习”，最终到“欢快学习”。2、应用信息技术转变学生的学习方式，从“厌学”到“擅长学习”，最终到“欢快学习”。四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战兼职地理教研人员”，兼职地理教研人员”，够，但术应用名师，在和平黑暗中摸索。3的需求，全面提高教学质量。的需求，全面提高教学质量。一、学习目标：一、学习目标：1、加强学习，把握正确的教育观点。1、加强学习，把握正确的教育观点。2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。3、了解学科的进展动向和最的争论成果。3、了解学科的进展动向和最的争论成果。4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。二、学习内容：二、学习内容：科学争论、个人修养四大板块。科学争论、个人修养四大板块。三、具体措施：三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度。1、了解教师个人学习的制度。2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。4、认真学习课程标准中的改革与要求。4、认真学习课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试，创，使教育教学有的突破。5、大胆尝试，创，使教育教学有的突破。6、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的 和走进6、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的 和走进课程的信息报道及评论员 的报道，并与课程改革亲热结合。方法。方法。4及生活质量。为此，特制订打算如下：及生活质量。为此，特制订打算如下：一、专业学习方面一、专业学习方面〔1〕课堂认真听讲，随堂解决疑难问题，课后进展拓展训练稳固加深，对于要求背诵的学问做到耳熟能详，对于应用性技能多多练习提升自己的”专业水准。〔1〕课堂认真听讲，随堂解决疑难问题，课后进展拓展训练稳固加深，对于要求背诵的学问做到耳熟能详，对于应用性技能多多练习提升自己的”专业水准。〔2〕保质保量完成教师的课后作业，到达学习与运用的结合。〔2〕保质保量完成教师的课后作业，到达学习与运用的结合。〔x〕加强应用文写作，能把握各项文书写作。〔公务文书。事务文书等〕〔x〕加强应用文写作，能把握各项文书写作。〔公务文书。事务文书等〕〔x〕提高政治修养，观看政论性节目，了解国家方针政策。〔x〕提高政治修养，观看政论性节目，了解国家方针政策。二、课外自主学习方面二、课外自主学习方面〔1〕〔1〕10〔2〕有打算的学习闻广告筹划促销公关等方面学问。〔2〕有打算的学习闻广告筹划促销公关等方面学问。〔x〕接触公务员考试类书籍，为以后公务员考试做预备。〔x〕接触公务员考试类书籍，为以后公务员考试做预备。〔x〕了解各行业的运行模式文化背景提高适应社会的力量。〔x〕了解各行业的运行模式文化背景提高适应社会的力量。三、证件考取方面三、证件考取方面〔1〕认真学好英语，务必在六月份通过英语四级。〔1〕认真学好英语，务必在六月份通过英语四级。〔2〕练习计算机操作，务必在三月份通过计算机一级。〔2〕练习计算机操作，务必在三月份通过计算机一级。〔x〕加强一般话训练，争取到达二级甲等水平。〔x〕加强一般话训练，争取到达二级甲等水平。〔x〕预备教师资格证考试的相。〔x〕预备教师资格证考试的相。5一、生疏与理念一、生疏与理念生养成良好的读书习惯。生养成良好的读书习惯。二、现状与反思二、现状与反思断学习。断学习。学问充实自己。学问充实自己。三、方向和目标三、方向和目标不断提高自己的教育教学水平，站在巨人的肩膀上，看到属于自己的风景。不断提高自己的教育教学水平，站在巨人的肩膀上，看到属于自己的风景。2、阅读经典文学作品，提高自己的文化修养，丰富自身的人文内涵，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、阅读经典文学作品，提高自己的文化修养，丰富自身的人文内涵，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。3、阅读孩子们宠爱的书籍，提高自身魅力，做个孩子们宠爱的教师。3、阅读孩子们宠爱的书籍，提高自身魅力，做个孩子们宠爱的教师。四、行动和措施四、行动和措施得。得。6：：状态，消化、沉淀上学期学习的学问，并为下个学期的学习生活储藏精力。状态，消化、沉淀上学期学习的学问，并为下个学期的学习生活储藏精力。学习打算：学习打算：1．语文：有相应的寒假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以1．语文：有相应的寒假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以现状，积存社会阅历。现状，积存社会阅历。确定不行草草了事，作为高三的起步，根本的学问复习和普查肯定要做好。确定不行草草了事，作为高三的起步，根本的学问复习和普查肯定要做好。3．英语：有相应的寒假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。3．英语：有相应的寒假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。一步一个脚印，才会取得抱负的效果。所以寒假作业完成的质量格外重要。7打算如下：打算如下：一、读书学习一、读书学习1、连续阅读《幼儿心理百科学问》这本书，了解2-61、连续阅读《幼儿心理百科学问》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反现的行为中去。22、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。南》要求标准教学。二、专业力量及专业技能二、专业力量及专业技能1、连续加强自己在琴、书、画、舞方面等最根本的技能的提高。1、连续加强自己在琴、书、画、舞方面等最根本的技能的提高。2、增加自己在班级治理上的力量，与有阅历的教师沟通学习。2、增加自己在班级治理上的力量，与有阅历的教师沟通学习。3、坚持观看，写观看记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。3、坚持观看，写观看记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。4、乐观参与各种专业力量的培训，跟进工作室的课题争论。4、乐观参与各种专业力量的培训，跟进工作室的课题争论。三、教育研讨三、教育研讨1、乐观地参与名师工作室、国培等各种培训活动，不断地熬炼自己。1、乐观地参与名师工作室、国培等各种培训活动，不断地熬炼自己。2、参与园区的各种教研活动，乐观探讨、争论，总结阅历与缺乏，不断地进步。2、参与园区的各种教研活动，乐观探讨、争论，总结阅历与缺乏，不断地进步。四、课题研修四、课题研修乐观地跟进工作室的本组的小课题争论乐观地跟进工作室的本组的小课题争论五、专业写作五、专业写作1、每天进展读书笔记和心得的撰写，乐观地阅读书籍。1、每天进展读书笔记和心得的撰写，乐观地阅读书籍。2、每天书写教案以及教学活动反思。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期观看幼儿或一日活动，撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。3、定期观看幼儿或一日活动，撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。4、撰写一篇论文4、撰写一篇论文六、沟通共享六、沟通共享1、准时共享沟通外出学习的收获。1、准时共享沟通外出学习的收获。2、定期参与读书沙龙活动，进展阅读的共享。2、定期参与读书沙龙活动，进展阅读的共享。七、示范引领，传帮带七、示范引领，传帮带1、以身作则，做好典范示范作用。1、以身作则，做好典范示范作用。2、对班级教师准时的提出建议，赐予帮助。2、对班级教师准时的提出建议，赐予帮助。3、准时的与班级教师沟通，解决一些困惑，共同成长。3、准时的与班级教师沟通，解决一些困惑，共同成长。八、成果展现八、成果展现1、撰写户外体育玩耍教案及实施了户外体育玩耍活动，并将教案传与大家共享。1、撰写户外体育玩耍教案及实施了户外体育玩耍活动，并将教案传与大家共享。努力提升攻击的专业租养及力量，想优秀的教师迈进。努力提升攻击的专业租养及力量，想优秀的教师迈进。2、每天书写教案以及教学活动反思。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期观看幼儿或一日活动，撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。3、定期观看幼儿或一日活动，撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。8小纸条安排学习小纸条安排学习项学习任务：项学习任务：(1)写一篇日记；(1)写一篇日记；(2)(2)20(3)做数学课后练习题。那么，每完成一项任务，就用笔勾掉一项，这种好(3)做数学课后练习题。那么，每完成一项任务，就用笔勾掉一项，这种好习效率得到很大的提高。习效率得到很大的提高。把看电视也列入学习打算把看电视也列入学习打算了。了。打算要准时检查和调整打算要准时检查和调整况。检查的内容包括：况。检查的内容包括：(1)是否根本按打算进展学习；(1)是否根本按打算进展学习；(2)打算任务是否全部完成；(2)打算任务是否全部完成；(3)学习效果如何；(3)学习效果如何；(4)没完成打算的缘由是什么；(4)没完成打算的缘由是什么；(5)什么地方安排得太紧凑；(5)什么地方安排得太紧凑；(6)哪些环节安排过于松散……(6)哪些环节安排过于松散……以在打算表上空出一些时间来休息和思考。以在打算表上空出一些时间来休息和思考。有良好师德的教师，制定个人学习打算如下：有良好师德的教师，制定个人学习打算如下：一、指导思想。一、指导思想。1、把读书作为教师精神成长和专业化进展的需求，逐步养成“多读书、读整体提升，争做人民满足的教师，每天要研读1、把读书作为教师精神成长和专业化进展的需求，逐步养成“多读书、读整体提升，争做人民满足的教师，每天要研读1小时。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，争论问题，解决问题；读书沟通，相互启发，共同提高，理解课程，融入课程，实施课程。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，争论问题，解决问题；读书沟通，相互启发，共同提高，理解课程，融入课程，实施课程。二、读书目标：二、读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创力量和教育科研力量。1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创力量和教育科研力量。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立型的师生关系，塑造良好的教师形象。3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立型的师生关系，塑造良好的教师形象。4、通过学习教育经典理论的活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养。4、通过学习教育经典理论的活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养。5、读写相结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习5、读写相结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习思考性的问题。思考性的问题。三、读书内容：三、读书内容：1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅教师讲课》1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅教师讲课》2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》3、自己宠爱的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。3、自己宠爱的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。4、儿童文学：《顽皮包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列4、儿童文学：《顽皮包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列四、读书形式四、读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好动，学习成为自己的一种需要。1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好动，学习成为自己的一种需要。2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教学阅历，进展自我反思。10量，特制订以下打算：量，特制订以下打算：1、进修护士进入临床科室前进展岗前培训，培训内容包括：医院概况、规1、进修护士进入临床科室前进展岗前培训，培训内容包括：医院概况、规理安全教育等。理安全教育等。2、科室依据进修护士的进修目的、时间、工作经受、自身力量制定进修带教打算；由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修打算的落实。2、科室依据进修护士的进修目的、时间、工作经受、自身力量制定进修带教打算；由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修打算的落实。3、护士长应依据科室工作状况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担当进修生带教教师。3、护士长应依据科室工作状况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担当进修生带教教师。4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员状况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员状况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。5、依据进修护士的业务水平，由带教教师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。5、依据进修护士的业务水平，由带教教师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。11一、完成暑假作业一、完成暑假作业1、1、 月 日至 月 日：完成语文、数学作业硬笔书法纸；每4天写一篇作文。2、2、 月 日至 月 日：完成英语作业。每天上午抄5每天上午抄5个模块第一单元其次局部句子和3语小报和背一个模块单词。二、学习一种技能二、学习一种技能学习烧饭做菜。学习烧饭做菜。三、加强写作力量三、加强写作力量1152、阅读四大名著。2、阅读四大名著。12一、根本状况一、根本状况学问、技术、本领无疑是必备的一种素养。学问、技术、本领无疑是必备的一种素养。提高业务水平，以期更好地效劳于患者。提高业务水平，以期更好地效劳于患者。二、进修目标二、进修目标1、进一步培育良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、怜悯心、急躁、爱1、进一步培育良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、怜悯心、急躁、爱的形象。的形象。3、生疏进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学习缺乏，扬长避短。3、生疏进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学习缺乏，扬长避短。3、学习与把握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。3、学习与把握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。4、生疏并把握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的4、生疏并把握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的5、学习进修医院产科与患者沟通的方式方法。医学不仅是科学，也是关于是优质护理必需要学习提高的地方。5、学习进修医院产科与患者沟通的方式方法。医学不仅是科学，也是关于是优质护理必需要学习提高的地方。三、方法措施三、方法措施系实际的方法，提升专业力量。系实际的方法，提升专业力量。力。力。２、思考。通过跟班学习，尽可能予以消化吸取，增加自我修养。２、思考。通过跟班学习，尽可能予以消化吸取，增加自我修养。善。善。高自己的专业水平及综合素养高自己的专业水平及综合素养四、个人期望四、个人期望期望3期望3术和进展趋势。13且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作打算。且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作打算。教学方面：教学方面：一：了解幼儿根本状况和特点：一：了解幼儿根本状况和特点：1、跟幼儿多接触沟通，建立良好的关系。1、跟幼儿多接触沟通，建立良好的关系。经二：协作主班教师工作二：协作主班教师工作1122三：与家进步行良好沟通三：与家进步行良好沟通2：在上班时候要以认真态度对待家长，假设家长有什么意见或疑问，要及时上报领导或班主任教师并帮已解决2：在上班时候要以认真态度对待家长，假设家长有什么意见或疑问，要及时上报领导或班主任教师并帮已解决个人努力方向个人努力方向112233最终预祝本学期工作圆满完毕最终预祝本学期工作圆满完毕14一、指导思想一、指导思想求创型学习型争论型高素养型教师队伍。求创型学习型争论型高素养型教师队伍。二、重点工作：二、重点工作：1、加强政治学习和师德培训。1、加强政治学习和师德培训。2、连续开展“拜师结对”活动，促进青年教师成长与成熟。2、连续开展“拜师结对”活动，促进青年教师成长与成熟。3、落实好常规听评课活动，坚持听课后准时评课，学校提倡跨年级听课，促进课堂教学标准高效，提高教育教学质量。3、落实好常规听评课活动，坚持听课后准时评课，学校提倡跨年级听课，促进课堂教学标准高效，提高教育教学质量。4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。5、认真开展课题争论