SolidWorks 2022三维建模基础与实例教程 教学大纲

《Solidworks2022三维建模基础与实例教程》教学大纲一、课程基本信息课程编号：暂定课程中文名称：Solidworks三维建模基础与实例教程课程性质：大类教育课程开课学期：4课内学时：36学时，其中讲授28学时，研讨8学时。课外学时：58学时，其中课程预习10学时，慕课学习10.5学时，作业6学时，课程答疑5.5学时，课程复习8学时，小组讨论5学时，评估本章任务完成情况13学时。学分：2主要面向专业：机电、交通、材料、土木、化工、轻工、家具等三、课程简介Solidworks是高等院校理工科学生的专业选修课。Solidworks是一款基于特征化和参数化的三维机械设计软件，具有强大的实体建模功能，同时也提供开放的二次开发环境，能够为工业产品提供不同的设计方案、减少错误及提高产品质量，是工程技术人员进行产品设计和工程分析的有效工具。本课程主要学习Solidworks软件进行三维建模、装配设计、生成工程图以及简单的加工仿真和工程分析等内容，使学生能够全面掌握软件的基本功能、设计思路、实现方法和设计过程。它也是学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础，更是学生毕业后从事高级工程技术工作的基础。能够对简单机械系统运动方案及一般机械装置进行技术参数的设计计算，并具备运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料完成通用零部件详细设计的能力。四、教学内容、教学方法与考核方式教学内容所支撑的课程目标学时分配（课内）学时分配（课外）教学方法考核方式（一）概述1、了解SolidWorks软件的特点、功能和应用范围。2、掌握SolidWorks的工作环境构成和使用。3、掌握参考坐标系的设置和使用。1、22学时（教师讲授1学）2学时（慕课学习0.5学时、课程答疑0.5、课程复习0.5学时、作业0.5学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（二）基本草图绘制1、了解草图绘制概念2、掌握二维草图的绘制和编辑命令，并进行尺寸标注14学时（教师讲授2学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）7学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习1学时、作业1学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（三）零件基础特征三维建模1、熟练掌握基本特征建模命令。2、熟练掌握基本实体编辑命令。14学时（教师讲授1学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（四）典型机械零件三维建模1、掌握典型零件的绘制。14学时（教师讲授1学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（五）装配特征三维建模1、了解装配设计的概念，掌握生成装配体的方法。２、掌握装配体的检查和生成爆炸视图。14学时（教师讲授2学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（六）工程图1、了解工程图设计概述。2、掌握生成工程图的方法。3、掌握生成工程图尺寸和注释的方法。14学时（教师讲授1学时，习题研讨0.5学时、分组讨论0.5学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（七）动画制作了解SolidWorks动画概述。掌握装配体爆炸动画。14学时5学时（课程复习1学时、评估本章任务完成情况0.5学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。期末考试（闭卷笔试）100%（八）曲线和曲面设计1、掌握制作曲线的方法。2、掌握制作曲面的方法。24学时（教师讲授2学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（九）仿真分析1、了解SolidWorks中静力学分析。2、了解SolidWorks中流体分析。24学时（教师讲授1学时，习题研讨1学时、分组讨论1学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%（十）创新创业教育１、SolidWorks认证介绍、３Ｄ大赛介绍、动员。２、计算机辅助设计最新技术介绍。22学时（教师讲授1学时，习题研讨0.5学时、分组讨论0.5学时）5学时（课程预习1学时、慕课学习1学时、小组讨论0.5学时、课程答疑0.5学时、课程复习0.5学时、作业0.5学时、评估本章任务完成情况1学时）1.以大班课堂讲授及翻转课堂结合为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论等师生互动方式为辅。2.利用配套的慕课课程辅助学习，拓展知识。3.线上学习线下研讨的混合式教学及结合工程实际的案例教学。平时作业20%慕课学习及测试30%期末考试（闭卷笔试）50%注：1.学时分配（课内）：包括教师讲授、习题研讨、分组讨论、案例分析、主题报告、课堂提问、专题讨论等。2.学时分配（课外）：包括慕课学习、阅读资料、小组讨论、课程答疑、课程预习、课程复习、评估本章任务完成情况、作业等。3.考核方式：包括平时作业、闭卷笔试、慕课学习及测试、现场答辩等。五、参考教材及学习资源（一）教材[1]赵罘、刘玥、张剑峰主编．SolidWorks2012基础应用教程[M]．北京:机械工业出版社．2012年（二）参考资料[1]辛文彤、李志尊编．SolidWorks2012从入门到精通[M]．北京:人民邮电出版社．2013年[2]詹迪维主编．SolidWorks2012机械设计教程[M]．北京:机械工业出版社．2012年[3]朱也莉、封超主编．中文版SolidWorks2012标准教程[M]．北京:中国铁道出版社．2012七、考核方式及成绩评定方法（一）考核方式本课程考核采用平时作业成绩+慕课学习及测试成绩+期末考试成绩的综合考核方式，即：总成绩=期末考试成绩*50%+平时作业（20%）+慕课学习及测试成绩（30%），各部分考核与课程目标的对应关系如下：课程目标权重考核形式（占总成绩%）试卷考核平时作业慕课学习及