Unit3Lesson16HappyorSad教学课件初中英语冀教版七年级上册

UNIT3LESSON16冀教版七年级上HappyorSad学习目标教学目标：1.学习并能正确使用与情感表达相关的词汇和短语。2.能够描述自己和他人的情感状态。3.培养学生对情感的敏感度和理解力。教学重难点教学重点：1.掌握表示不同情感状态的词汇和短语。2.学会运用所学知识描述自己和他人的情感。3.培养学生对情感表达的准确性和适应性。NewwordsOhint.

哦

NewWordsenoughadj.&adv.足够的（地）hurtv.伤害，疼痛

adj.

疼的，受伤的donutn.

面包圈laughv.

笑Ifeelveryhappy.Howdoyoufeel?Ifeel…FreeTalkListenreadandfinish

Let’sDoIt①1.Hefeelshappy.2.No,heisn’t.3.No,heisn’t.4.One./Justonedonutaday.5.Yes,sheis.自学收获更多。ListeningHowdoyoufeel?Jenny:Hi,Danny!Ifeelhappy!Howdoyoufeeltoday?Danny:I’mNOTfine,thanks.Jenny:Oh!Areyoutired?Danny:No,I’mnot.Ijustfeelsad.Pleaselistentothetape.重难点我们一起来解决’swrong？怎么了？出了什么问题？该句通常用于询问对方身体状况或某物出了什么毛病。同义句：What’sthematter?/What’sthetrouble?

后面如果接人或物时，用with…你怎么了？他的胳膊怎么了？你的自行车出什么问题了？What’swrongwithyou?What’swrongwithhisarm?What’swrongwithyourbike?2.Areyouhurt?你受伤了吗？肯定回答：否定回答：Yes，Iam.No,I’mnot.hurt⑴作形容词“受伤的，痛的”eg：Mylegisbadlyhurt.我的腿伤得很严重。⑵作动词“疼痛，使受伤”eg：Myleghurts.Youhurtmyhand.

我的腿疼。你弄伤我的手了。3.Onedonutadayisenough.

一天一个面包圈就足够了。30yuan__is__enough.Twoyears__is__alongtimeforme.表示度量，价格，时间，长度的名词复数，词组做主语时，一般被看做一个整体，谓语动词常用单数形式。我有足够的钱。Ihaveenoughmoney.这个房子足够大。Thehouseisbigenough.注意：名前形后！enough“足够的”放在名词之前，形容词之后Exercises1.—______youfeelhappy?—No,I______sad.A.Does,feel B.Are,amC.Do,do D.Do,am

2.Ifyouarehappy,please______yourhands.A.shake B.stamp C.clap D.wave3.—Howisyourmother?—______.A.Sheisold