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文档简介
PartAUnit5Whosedogisit?第1课时…………………
1.What'sthat?2.Doyoulikedrawingpictures?想一想,说一说课堂导入Let’stryListenandtick.WhichisJohn’spicture?√ChenJie:Theschoolartshowisgreat.Mike:Yes.Ilikethispicture.Thetreesarebeautiful.ChenJie:Whosepictureisit?Mike:It'sJohn's.ChenJie:Whatabouttheoneoverthere?Ilikethebluecolour.Mike:That'smine.录音原文Let’stryLet’stalkAskandfindout.Whosestorybooksarethese?Theyaremine.Whosebookisthis?It'sMike's.It'shis.—Aretheseallours?这些都是我们的画吗?—Yes,theyare.是的,它们是。知识讲解例—Arethesehamburgersyours?这些汉堡包是你的吗?—Yes,theyare.是的,是我的。“Arethese/those+名词性物主代词/名词所有格?”意为“这些/那些是……的吗?”,用来确认物品的主人是谁。肯定回答为:“Yes,theyare.”,否定回答为:“No,theyaren't.”—Whoseisit?它是谁的?—It'sZhangPeng's.是张鹏的。知识讲解例—Whosebookisthis?这是谁的书?—It'sMary's.
是玛丽的。句型“Whose(+物品)isit/this/that?”用来询问单个物品归谁所有,回答用:“It's+名词性物主代词/名词所有格”。—Whosestorybooksarethese?这些是谁的故事书?—Theyaremine.它们是我的。知识讲解例—Whosearethese?这些是谁的?—Theyareours.
是我们的。当询问多个物品归谁所有时,用句型“Whose(+物品)arethey/these/those?”,回答用:“Theyare+名词性物主代词/名词所有格”。小组活动:小组内询问并回答某个物品的归属吧!Let’stalk随堂练习一、单项选择。()1.—Whosepicturesarethese?—Theyare_____.A.Amy B.Amy's
C.Amys()2.—_____pencilisthis?—It'smine.A.Whose B.Who C.Who'sBA随堂练习二、连词成句,注意标点符号。1.minetheispicturered(.)
______________2.therepictureisShanghaiaof(.)
______________Theredpictureismine.ThereisapictureofShanghai.1.—Aretheseallours?—Yes,theyare.课时小结重点句子2.—Whoseisit?—It's
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