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文档简介

教案系列中班语言教案：小动物开店教案及反思中班语言活动小动物开店教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，引导幼儿依据动物的特征绽开合抱负象，并能在同伴面前大胆叙述。鼓舞幼儿学习合作创编故事，体验合作的乐趣。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言小动物开店教案吧。幼儿园中班语言教案：小动物开店

活动目标：

1、引导幼儿依据动物的特征绽开合抱负象，并能在同伴面前大胆叙述。

2、鼓舞幼儿学习合作创编故事，体验合作的乐趣。

活动预备：

1、大图片（乌龟、袋鼠、大象、河马各一）

2、小图片若干分散在后面桌子上

活动过程：

1、谈话导入课题。

小伴侣，今日我们班来了几位动物客人，你们想不想知道它们是谁呢？

逐一出示四个动物，请幼儿说出它们的名字。

这些小动物遇到了一个难题，它们都想在森林里开一家小店，可是不知道开什么店好，听说我们班的小伴侣最会动脑筋，最喜爱关怀别人，所以想请你们帮帮忙，给它们想个好方法，你们情愿关怀它们吗？

2、幼儿自由叙述。

现在就请小伴侣来说一说，它们开什么店好？并且要说出你的理由。

在幼儿回答的过程中，引导孩子完善前一个孩子的回答，把话说得更好。

小结：小伴侣真会动脑筋，帮小动物想了这么多好方法，小动物们真兴奋。

3、老师讲故事《开店》。

刚才，老师也帮它们想了几个好方法，还把这些方法连起来编成了一个故事，你们想不想听听老师的方法？

老师完整叙述故事。

4、迁移叙述阅历，为别的小动物想方法。

这四个小动物兴奋奋兴地在森林里开了店。别的小动物着急了，它们也想开店呢，瞧！它们都来了，快请小伴侣到后面桌子上去找一个动物伴侣，然后回到椅子上，四个小伴侣一起争论争论，也帮它们想个好方法。

幼儿每人拿一个小动物图片，小组争论，老师观看指导。

请小伴侣上来叙述自己的想法。

5、合作创编。

请四个小伴侣上来把他们想的方法连起来，编成一个新的故事。

老师叙述开头和结尾，创编一次。

小结：刚才我们一起讲的故

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