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第页共页小学德育工作职责分工小学德育工作是一项重要的工作，它关系到学生的全面发展和成长。在小学德育工作中，涉及到多个方面的工作内容和职责分工。下面将详细介绍小学德育工作的职责分工，以期能给读者一个全面的了解。一、校长的职责校长是学校德育工作的负责人，他负责规划学校的德育目标和方向，定期组织召开德育工作会议，对学校德育工作进行总结和评估，并进行必要的调整。校长还负责与家长和社会建立良好的沟通和合作关系，共同关心和引导学生的成长。二、班主任的职责班主任是学校德育工作的主要实施者，他负责全面指导和管理班级的学生，负责制定班级德育工作计划，并组织实施。班主任还要关心和照顾学生的生活，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，并与学生家长保持密切联系，共同关注学生的发展。三、德育工作组的职责德育工作组是由教导处、心理教师和德育科组成的专门工作小组。其中，教导处负责德育的具体实施，制定学校德育工作规划和措施，并负责对学生的行为进行监督和管理。心理教师负责对学生进行心理辅导和咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。德育科负责开展德育主题教育活动和德育课程的设计和实施，帮助学生树立正确的人生观和价值观。四、任课教师的职责任课教师是学校德育工作的重要力量，他们负责对学生进行日常的教育和引导。任课教师要关注学生的学习进展和行为表现，及时给予鼓励和奖励，并对学生的不良行为进行纠正和教育。任课教师还要与班主任和家长保持紧密联系，共同促进学生的全面发展。五、家长的职责家长是学校德育工作的重要参与者和支持者，他们应该与学校建立良好的沟通和合作关系，关心和照顾孩子的学习和生活。家长要与学校保持密切联系，了解孩子在学校的表现和困难，在家给予孩子合理的教育和引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。六、学生的职责学生是学校德育工作的直接对象和主体，他们应该自觉遵守校规校纪，树立正确的行为准则和价值观。学生要尊敬师长，团结同学，积极参与学校德育活动，注重培养自己的品德和素质，努力做一个有良好道德修养的人。七、社会的职责社会是小学德育工作的重要依托和支持者，社会应该与学校合作，共同关心和培养学生的德育素质。社会能够为学校提供各种外部资源和支持，帮助学生参与社会实践活动，增长社会经验和社会责任感。以上就是小学德育工作的职责分工，每个职责都是不可或缺的，只有各

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