学院本科教学工作合格评估学习宣传工作方案

2021年11月，将对我校实行本科教学工作合格评估，在建设"的原则，通过组织展开形式多样的学习宣传活动，使全校师生员工牢固树立责任意识、大局意识、全员意识、成立学院本科教学工作合格评估学习宣传工作领导小(一)编印一本学习手册时间安排：9月2日前下发。(二)展开一次大学习、大讨论时间安排：9月4—6日。(三)办好一份《评建工作简报》即时发布学校评建工作的动态信息，反映学校评建工作取得的成果，推介各单位、各部门在评建工作中的新举措、新经验、新典型，形成浓厚的工作氛围。牵头单位：督评办。时间安排：每月出刊一期。(四)建设一个信息全面、资源共享的校园网络学校网站是对外宣传的一个窗口，也是评估专家了解学校的一个重要渠道。要调整充实学校网站内容，整合建设评建专题网页，要把所有的教学科研成果、精品课程、网络视频课程等都放到校园网。要扩大网站的信息发布量，让校园网真正服务于教学，服务于学生。牵头单位：党委工作部。(五)开办一个校园广播专栏广播站是学校的主要宣传阵地之一，具有传播速度快，覆盖范围广的特点，是学校与学生交流的平台。通过开办评估工作专题栏目时间，能够即时向广大师生员工宣传评估知识，报道评估动态，丰富和繁荣校园文化生活。牵头单位：团委。时间安排：每天开播3分钟。(六)举行一次宣讲会(动员大会)由各单位、各部门主要负责人和教学管理骨干组成的宣讲团，对本单位师生员工实行系统的宣讲，激发全体师生员工对评建工作的紧迫感、责任感和使命感，提出评估期间的具体要求，号召本单位师生员工发扬“不怕苦，不怕累”的精神，人人参与人人都要做贡献。牵头单位：各单位、各部门。时间安排：9月下旬—10月中旬。(七)召开一堂主题班会在全校范围内召开一堂以“我为评建做贡献”的主题班会，让全体在校学生了解评估工作的意义和重要性，关心学校的建设和发展，做到“从我做起，从点滴做起”,养成良好的学习、生活习惯和典雅的文明举止，营造良好的教风、俱损"的价值观点，促动和谐校园建设。牵头单位：学生工作部。时间安排：10月7—15日。(八)培养一批学生宣传员在学生党员、班团干部、社团组织、学生骨干中，遴选出一批政治上过硬、立场上坚定、行动上自觉的学生评估宣传员。在评估宣传工作中充分发挥他们的自身优势，使其当好评估宣传讲解员、学校发展参谋员、成长成才服务员、纠偏思想引导员。牵头单位：学生工作部、团委。时间安排：10月中旬。(九)组织一次评估相关知识考核测试在认真组织全校师生员工学习好、理解好、使用好《学习手册》的知识和内容的基础上，安排一场评估相关知识考试。通过考试，激发师生员工的学习热情，增强学习的自觉性和积极性，使每一位师生员工对《评估学习手册》的知识和内容都能够做到理解成诵。时间安排：10月下旬。(十)展开一次学生文明教育主题活动以评估为重点，展开“做文明学生、建和谐校园、当评估先锋"主题实践活动。提出“八要八不要"的号召，即：八要：上课起立老师好，食堂排队就餐，上课主动擦黑板，遇到路人礼貌问答，爱护花草树木，垃圾扔到垃圾桶，不抽随意着装，校园内搂搂抱抱，骑电动摩托车，痴迷网络，随地吐痰，在公共场所大声喧哗。号召全校学生在做好“八要八不要"的基础文明的同时，要以迎评为契机，审视自己的不足，改正不文明行为。不管在教室、餐厅还是宿舍，都要遵守纪律和道德规范，做一个文明人。在迎评期间，每个人都是学校的一面旗帜，都应成为学校的亮点。牵头单位：学生工作部、团委。时间安排：10月中旬。(十一)组织一次重点访谈的模拟演练通过组织中层管理骨干撰写深度访谈书面材料，在学校展开“以学校办学指导思想、目标、定位、特色、人才培养模式、改革情况、专业建设和课程改革等为内容，并结合各自的岗位职责，谈自身工作展开情况及工作中存有的主要问题"的深度访谈模拟演练。对演练中出现的问题实行研究，提出解决对策，重新梳理和修改深度访谈书面材料。对确定重点深度访谈的中层骨干，还要实行有针对性的培训。要通过展开深度访谈模拟演练，使全体师生员工加深对学校的了解，全面提升管理水平。同时，实现在评估过程中更好、更准确地回答专家问题的目的。牵头单位：人事处、督评办。时间安排：11月上旬。(十二)打造一面会说话的墙壁充分利用文化长廊、宣传橱窗、黑板报、楼道、电梯、电子显示屏、电视等宣传载体，制作和张贴学校的校徽、校训、办学定位、人才培养等内容，让学校的每一面墙壁会说话。做到宣传既声势浩大，形式多样，又人文温馨，喜闻乐见。通过交互式宣传，使全体师生员工紧密凝聚在学校核心精神周围，形成学校向心力和凝聚力。牵头单位：党委工作部。时间安排：10月上旬。1.各单位、各部门要结合本单位的工作实际，出台评估宣传工作实施方案，要制定时间表和落实责任人，逐项落实学习宣传工作。2.评估宣传工作要紧紧围绕学院本课教学工作合格评估中心任务实行，要根据评估进