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文档简介

小班半日活动计划《清洁宝宝》(1)今天你玩了那种球?(2)有发现有趣的新玩法吗?你是怎么玩的?本活动取材于幼儿园课程指导(第2版)小班下册《清洁宝宝》主题。炎热的夏天来临，孩子们在幼儿园酣畅淋漓地玩耍后，身上难免会出很多的汗。在幼儿园孩子们爱表现自己，有良好的卫生习惯，但是回到家中，很多孩子就会出现灰先生家很脏，幼儿参与模仿故事情节；师幼讲故事，为灰灰先生改名；小结提升，回归到生活解决实际存有的问题。注重营造宽松愉悦的活动氛围让幼儿在说引导语：小朋友，看，活动室里来了一位灰灰先生，你们猜猜看他为什么叫灰灰先生?(引导幼儿观察灰灰先生的脸上、身上等脏的地方)引导语：你们想跟跟灰灰先生一样吗?我们应该怎么做?教师小结：灰灰先生就是因为没有经常洗头、洗澡，所以身上很脏。那我们(1)出示ppt图①引导语：灰灰先生的家是什么样子的?灰灰一个人在家太孤单了想邀请小朋(2)出示ppt图②。出示吸尘器图片，"灰灰先生也想了个办法，瞧，这是什么呢?"师：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，咦，灰灰先生呢?原来灰灰先生太脏了，吸尘器以(3)出示图③在吸尘器里会怎么样?会说些什么呢?"(4)出示图④师：我们一起来变成洗衣机，把脏东西都洗干净吧!脏袜子扔进来，咕噜咕噜洗干净……灰灰先生这么脏，我们把灰灰先生也来洗一洗吧!(5)出示图⑤引导语：洗衣机把脏东西都洗干净了，我们来看看，现在灰灰先生的屋子是什么样子的了?灰灰先生呢?引导幼儿学习词语：干干净净，并尝试把话说完整：灰灰先生的屋子变的干已经变干净了，我们还能叫他灰灰先生吗?我们帮他改一个好听的名字吧”(再次巩固词语：干净)幼儿思考：我们小朋友也要做一个干净先生、漂亮小姐，指甲长了应该怎么办?头发脏了应该怎么办?……师幼小结：我们不管是在家里还是

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