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文档简介
第第页中学数学名师工作室规章制度第一条工作宗旨
以名师为专业引领，以相互合作为方式，以课题讨论为载体，以课程改革为抓手，促进青年老师的健康快速成长，为造就名师奠基。
第二条工作理念
在讨论中进展，在实践中提升，在合作中进步，在工作中享受，使工作室成为每个人进步提升的美满源泉。
第三条主持人职责
1．制定本工作室工作方案；
2．确定工作室教育教研项目，主持撰写课题究方案；
3．指导成员制定个人三年进展教学、教研和培训任务；
4．完成学校和教育局安排的教育教学、科研和培训任务；
5．建立“清远市华侨中学数学名师工作室”工作网站或博客；
6．积极开展教育教学相关的技能或创新大赛；
7．实时总结、撰写好阶段性工作报告。
第四条成员职责
1．成员要制定三年个人进展目标和详细的实施计划；
2．成员要制定阶段性个人进展计划和总结；
3．成员每学期至少阅读一本相关的理论专著，撰写笔记不少于一万字；
4．按时参与工作室的每项活动，完成好各自分管的任务。活动中积极思索，勇于发表见解，不迟到、不早退，不无故缺席；
5．按时、保质、保量完成工作室规定的学习和讨论任务，每位
成员每学年上一节以上公开课，在工作室工作周期内至少有1项市级以上科研成果，在市级以上刊物至少发表论文1—2篇；
6．团结帮助，尊敬知识产权，不擅自发表共同讨论的成果；
7．做好个人成长记录，实时撰写阶段性进展总结。
第四条管理制度
1．建立工作档案，按计划开展各项活动，并实时收集资料，整理分类归档。
2．名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室讨论项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。
3．课题讨论需要做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有试验报告和试验鉴定。各成员要在课题主持人的领导下，依据课题讨论方案，制定阶段性的详细讨论、实施计划，实时作出阶段总结；
第五条考核制度
1．工作室每学年评比一次优秀工，每三年评比一次优秀课题奖和最正确成果奖。
2．对发表在市级以上刊物的科研论文或获得市级以上嘉奖的科研成果按有关规定嘉奖。
3．工作室成员未能通过年度考核即按上级主管部门要求进行调整，成员申请退出工作室需事先提出并经主持人报请上级主管部门审批同意。
第六条经费运用制度
1．合理安排运用上级下拨的启动经费和项目经费，积极开展活动。经费的运用要做到专款专用，学校依据经费运用范围和相关财务制度规定进行监督管理
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