初三语文知识竞赛试题1

初三语文知识竞赛试题一、语言运用（20分)1、许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。4分

例：空调机——完美无夏(瑕)A淋浴器——随心所浴

(

)

B．咳嗽药——咳不容缓(

)C．洗衣机——爱不湿手(

)

D．蚊香——默默无蚊

(

)

2、对文言语句的意思，解释不正确的是（

）A.

“敏而好学，不耻下问”的意思是，聪敏而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。

B.

“困于心，衡于虑，而后作”的意思是，内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。C.

“虽乘奔御风不以疾也”的意思是，虽然驾着风奔跑，也没有这样快。

D.

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的意思是，醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间的美景。3、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（

）A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)4、数字猜成语：

1256789（

）

9寸+1寸=1尺（

）5、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？（

）

A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣6、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：

A王昭君B、杨玉环C、貂蝉D、西施E、赵飞燕（

）7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（

）

A、倒拨垂杨柳

B、汴京城卖刀

C、醉打蒋门神

8、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？（

）

A、鬼节

B、死节

C、冥节

D、聪明节

E、寒食节

9、“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋”这是儿女们送给老人的生日礼物，请问这位老人的年龄是：

10默写（1）三人行，

。（《论语》）（2）业精于勤荒于嬉，

。（韩愈《进学解》）（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“

，

”两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。（4）吴均的《与朱元思书》中，含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达自己向往自然的高洁情怀的句子是

。（5）写出古诗词中有关“月亮”的两个名句

。二、文言文阅读(7分)

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”

注：①铛臼：烹茶的工具。②伏谒：拜见。1、对下列句子中的加点词理解正确的一项是：（

）2分A．然所蓄茶有数等

蓄：含蓄

B．一日，有贵官至，僧伏谒甚恭

恭：通“躬”C．僧惑甚，又以最上一等烹而进之

惑：迷惑不解

D．贵官执盏一拱曰：“甚热”。热：热情2、将下面这个句子翻译成现代汉语。2分

手自烹进，冀得称誉。译句：_________________

________3、读完文段后，①请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情；②你认为本段文字讽刺了哪一类人？3分答：①____________________________

__________________②___________

三、现代文阅读（23分）

父亲的收藏

水

儿

作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎件件价值连城。可惜的是，在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。

我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？

父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时疑惑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？“

您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？

父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑，那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。

过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下：

三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三人写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几大本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。

父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲的眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。（原载2003年2月23日《福州晚报》）1．用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________2．本文所要表达的是怎样一种思想感情？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章要写的是父亲的收藏，可为什么要从茨威格的藏品写起？（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．从文中对父亲的描写看，父亲是一个什么样的人？请简要举例分析。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．文章最后段划线句写了“我”的反应与表现，对此，你如何理解？请联系上下文简要分析。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．从文中找一个描写父亲神情的词语或句子进行赏析。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案一、语言运用1、欲刻释闻

2、C

3、C

4、丢三落四

得寸进尺5、B

6、C

7、C

8、E

9、141岁二、文言文阅读1、C

2、亲自动手烹煮进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。3、①僧人的心情是失望和沮丧的。②例：讽刺了趋炎附势的人；讽刺了攀附权贵的人；讽刺了拍马屁的人等等。三、现代文阅读《父亲的收藏》（23分）1．写在“我”的追问下，父亲拿出了自己的藏品。（3分）2．对沉重的父爱的歌颂。（3分）3．①写茨威格的藏品，为了引出“父亲的藏品”；（内容上相关）②先写茨威格的藏品之珍贵，为了反衬“父亲的藏品”的普通，而父亲的“藏品”的普通，恰恰更能凸现他对子女的爱的深重。（4分）4．父亲是一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。举例略（4分）5．因为被父亲的举动深深震憾，被父爱的沉重深深感动，所以“我”沉默，“我”发愣。（大意符合即可）（5分）6．如“父亲显得有些不好意思”，“父亲没有说话，只是摇头”，“不慌不忙”，“温和”等，赏析略。（4分）译文：灵隐寺有一位僧人,他以会茶道而出名,精通茶具.而且他收藏的茶有几等,看客人的贵贱而分别煮不同的茶给他;那最好的茶,若不是贵人或识茶之人,是不会给他的.一天,有一贵客来到,僧人待他很恭敬,给出好茶,亲自冲茶给他,等待客人的称赞.贵客一直沉默不言.僧人很疑惑,再拿出最好的给客人.茶快喝完了.僧人等不急了,鞠了一个躬,说:"这个茶味道如何?"贵客拿着茶杯拱手,说:"有点热了."答案一、语言运用1、欲刻释闻

2、C

3、C

4、丢三落四

得寸进尺5、B

6、C

7、C

8、E

9、141岁二、文言文阅读1、C

2、亲自动手烹煮进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。3、①僧人的心情是失望和沮丧的。②例：讽刺了趋炎附势的人；讽刺了攀附权贵的人；讽刺了拍马屁的人等等。三、现代文阅读《父亲的收藏》（23分）1．写在“我”的追问下，父亲拿出了自己的藏品。（3分）2．对沉重的父爱的歌颂。（3分）3．①写茨威格的藏品，为了引出“父亲的藏品”；（内容上相关）②先写茨威格的藏品之珍贵，为了反衬“父亲的藏品”的普通，而父亲的“藏品”的普通，恰恰更能凸现他对子女的爱的深重。（4分）4．父亲是一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。举例略（4分）5．因为被父亲的举动深深震