江苏开放大学马克思主义基本原理形成性考核作业1(1-4单元)

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：21霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞理论还没有被观测或者被实验所证实。这说明（）。A世界是可以被认识的B真理是具体的有条件的C认识的真理性必须由实践检验D实践是认识的目的学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：22恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰；狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为（）。A人不仅有直觉还有想象B人不仅有感觉还有思维C人不仅有理性还有非理性D人不仅有生理机能还有心理活动学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：23前几年我国中部地区遭遇严重旱灾。对这种长时间、大范围的旱灾，我们没能作出准确预测。这件事说明（）。A认识总是滞后于实践B认识的能动作用的实现的条件性C世界的不可知性D人的认识仅仅是对客观事物的直观摩写学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：24在整个上层建筑中，最核心的部分是（）。A政党组织B国家政权C政治法律制度D宗教思想学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：25中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但在书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明（）。A理论对实践的指导作用没有正确与错误之分B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C实践是人类认识的基础和来源D由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：26马克思主义哲学的首要的基本的观点是（）。A实践的观点B联系和发展的观点C革命的批判的观点D人民群众的观点学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：27著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见（）。A真理是有条件的B价值判断必须遵循客观规律C真理都是具体的D价值判断具有社会历史性学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：28一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（）。A量变必然引起质变B有其因必有其果C肯定中包含着否定的因素D必然性通过偶然性开辟道路学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：29随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们（ ）。A实践可以变观念为现实B实践是认识发展的动力C实践具有客观物质性D实践是认识的最终目的学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：210唯物主义和唯心主义的根本区别在于（）。A前者主张从自然界出发，后者主张从人出发B前者重视实践，后者不重视实践C前者认为存在决定思维，后者认为思维决定存在D前者是劳动人民和先进阶级的哲学，后者是统治阶级的哲学学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：211新时代的判断依据是：（）。A久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代D我国的社会主要矛盾学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：212判断社会进步的最高标准是什么（）。A儒家思想B社会主义核心价值观C生产力DGDP学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：21319世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源，其中为马克思主义哲学思想提供直接理论来源的是（ ）。A近代欧洲哲学B古希腊哲学C英国经验论哲学D德国古典哲学学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：214鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长而厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是（）。A对事物既要肯定，又要否定B要把握事物的度C要区分事物的两重性D要把事物看做一体学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：215在意识形态中处于核心地位的是哪一项（）。A政治法律思想B宗教C科学D艺术学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：216马克思主义哲学与旧唯物主义的根本区别在于（）。A前者是科学，后者是非科学B前者是理论化的世界观，后者不是理论化的世界观C前者吸取了具体科学的成果，后者没有吸取具体科学的成果D前者以实践为出发点和归宿，后者不懂得实践的意义学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：217人类社会和自然界对立统一的基础是（ ）。A人口的生产和再生产B物质资料的生产方式C地理环境D劳动学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：218关于社会的物质生活条件所起作用及地位的表述正确的选项是（）。A社会生产方式是最具决定性的因素B自然条件是最基本最重要的C人口因素是最重要的，因为人力资源是第一资源D自然条件和人口因素两个都是最重要的，因为它们都是基本前提条件学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：219世界上第一个无产阶级政党的党纲是（）。A《资本论》B《德意志意识形态》C《神圣家族》D《共产党宣言》学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：220社会存在又称社会物质生活条件，下列不属于社会存在的选项是（ ）。A科学技术B地理环境C人口因素D物质生产方式学生答案：A老师点评：多选题题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：31社会意识可以分为社会心理和社会意识形式，下列属于社会意识形式的有（）。A哲学B科学C艺术D政治思想学生答案：A；B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：32每年樱花开放的时节，武大校园总是吸引大量游客前来观瞻，但同时质疑武大校内樱花是国耻的声音也持续不断。这说明：（）。A评价结果有赖于于主体相关的知识性认识，并受主体自身的价值倾向影响B价值评价没有客观标准，所以根本算不上是一种认识活动C价值评价是对主体与客体之间价值关系的认识D价值评价根本不是认识活动，而只是主体价值感情的表达，所以完全是主观随意的。学生答案：A；C老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：33“巧妇难为无米之炊”说明了（ ）。A意识能动性作用的客观制约B人类活动的受动性C人们主观能动性作用的发挥需要一定的物质条件D人的意识的创造性学生答案：A；C老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：34马克思主义的人民性体现为（）。A实现全人类解放的最高理想B人的自由的价值追求C人民至上的的政治立场D为最广大人民利益而奋斗的社会目标学生答案：A；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：35属于实践基本形式的事例有（）。A科学家和工程技术人员进行核试验B大学生到乡镇企业进行社会调查C农民培育新品种D公安人员侦破刑事案件学生答案：A；B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：36关于阶级和阶级斗争表述正确的有（）。A阶级是一个历史范畴B阶级是一个经济范畴C阶级斗争是阶级社会客观存在的必然现象，并贯穿于阶级社会的全部发展过程D阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争学生答案：A；B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：37下列活动中属于人的意识活动的有（）。A听到巨响把头转向刺激声源B工程师设计图纸C学生学习知识D遇到强光眨眼学生答案：B；C老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：38作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）。A马克思主义政治经济学B马克思主义哲学C马克思主义政治学D科学社会主义学生答案：A；B；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：39要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）。A要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动B要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合C运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造D把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划学生答案：A；B；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：310下列属于社会意识的有（）。A人力资源B情感C数学D习俗学生答案：B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：311在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是（）。A要树立辩证的否定观B要坚持共性与个性相统一C矛盾的特殊性寓于普遍性之中D创新推动社会制度的变革学生答案：A；B老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：312意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为（ ）。A意识是物质的反映B意识根源于物质C意识是物质的存在形式D意识是物质的固有属性学生答案：A；B老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：313下列哪些项发生作用时会受到生产状况和社会因素的制约（ ）。A地理环境B科学技术C人口因素D天才人物学生答案：A；B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：314“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为（）。A真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一B真理是具体生动的形象C真理有其适用的具体范围和条件D真理不是抽象不变的公式学生答案：A；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：315下列属于意识形态的有（）。A宗教B习俗C科学D艺术学生答案：A；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：316马克思说：“如果事物是表现形式和事物的本质会直接合二为一，那一切科学都会成为多余的了。”这一观点强调（）。A本质决定现象，现象表现本质B任何事物都是现象与本质的统一C现象和本质的对立说明了科学研究的必要性D现象和本质是有区别的学生答案：A；B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：317从上世纪70年代至今，商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》，删除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义作了修改。例如1971年版对“科举”这个词条的解释是：“从隋唐到清代的封建王朝为维护其反动统治而设的分科考选文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动”二字，1998年版又删去“为维护其统治而设”。再如1971年版在解释了“雉”就是“野鸡”之后，紧跟着说“肉可以吃，羽毛可以做装饰品”，1992、1998年版也一样，直到2008年版删去了这句话。一本小字典，记载着词语的发展变化，也记录着时代前进的印记。字典词条释义的变化表明人们的意识（）。A随着社会生活变化而变化B是客观世界的能动反映C取决于语词含义的改变D需要借助语言这一物质外壳表达出来学生答案：A；B；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：318从前，有一位哲学家拿着一个蜡制的高仿真苹果对学生说：这是一个刚从园子里摘下来的苹果，请大家闻闻香不香，有个学子闻了，说香，其他的，闻都没闻，说真香；只有三个没回答，教授走到他们面前，一个说我什么也没闻到，一个摸了一下说：这是什么东西？第三个说：我感冒了，什么也闻不到。这说明（）。A有些非理性因素对认识起着消极作用B唯物主义关于感性认识与理性认识的辩证关系原理并不科学C认识不能被看成一个消极、被动地反映和接受外界对象的机械过程D感性认识与理性认识之间的关系是复杂的学生答案：A；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：319毛泽东在《矛盾论》中指出：“共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。”这说明（ ）。A具体矛盾具体分析，是处理共性个性、绝对相对关系的基本原则B共性个性、绝对相对的道理是重要的理论问题C由于共性是绝对的，个性是相对的，所以共性是第一位的，个性是第二位的D共性寓于个性之中，个性不能脱离共性学生答案：A；B；D老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：320“按照他们所受的教育和个人的地位来说，他们可能和小店主相隔天壤。使他们成为小资产者代表人物的是下面这样一种情况:他们的思想不能越出小资产者的生活所越不出的界限，因此他们在理论上得出的任务和解决办法，也就是小资产者的物质利益和社会地