山东省临沂市罗庄区2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

2023—2024学年度上学期期中学业水平质量调研试题九年级化学2023.11注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页．满分100分，考试时间90分钟．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分．3．可能用到的相对原子质量：第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分）1．下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是（）A．光合作用B．滴水成冰C．牛奶变质D．食醋酿造2．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为氢气具有可燃性，所以被用作清洁燃料C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料3．化学实验操作考查中，发现学生有如下操作，其中正确的是（）A．B．C．D．4．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．5．实验是研究和学习化学的重要手段．下列对实验现象的描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧时，发出白光，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味6．化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于并列关系B．化学变化与物理变化属于交叉关系C．化学性质与物理性质属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系7．下列关于宏观事实的微观解释错误的是（）A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C．湿衣服在晴天时干的快——温度越高，分子运动速率越快D．氧气由气态变成液态时体积变小了——分子间的间隔变小了8．2022年6月5日，神州十四号载人飞船成功发射．在太空舱里常用作催化剂将宇航员呼出的转化为．已知中元素为价，则元素的化合价为（）A．价B．价C．价D．价9．下列有关粒子的说法中错误的是（）A．分子、原子和离子都可以直接构成物质B．在化学变化中，分子可分，原子不可分C．原子的原子核都是由质子和中子构成的D．原子得到电子后带负电荷，形成阴离子10．水是生命之源．城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图．下列说法错误的是（）A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C．自来水厂投入明矾进行消毒D．自来水厂在净化的过程中，投药消毒是化学变化11．“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（x）”,如今把这种“矽”元素命名为（）A．硒B．硅C．铝D．锡12．我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间．铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示．下列说法不正确的是（）A．铷元素位于元素周期表的第五周期B．m的值是37，n的值是1C．铷的相对原子质量为D．铷元素属于金属元素13．“银针验毒”其反应原理之一是：．则X的化学式为（）A．SB．C．D．14．酚酞是实验室常用的指示剂之一．下列有关酚酞的说法不正确的是（）A．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为B．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物C．酚酞的相对分子质量为318D．一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成15．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及时各物质质量如图所示，下列说法中正确的是（）A．该反应属于分解反应B．甲与丁可恰好反应C．丙一定是该反应的催化剂D．反应生成的乙的质量为16．推理是化学常用的学习方法．下列推理正确的是（）A．氯离子比氯原子多一个电子，所以氯离子比氯原子的质量大得多B．水和酒精混合后小于,所以水和酒精混合后小于C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素17．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A．该反应中共有三种原子B．该反应的本质是原子的重新组合C．图中反应物都是化合物D．该反应前后分子的种类发生改变18．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A．B．C．D．A．图像A表示用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B．图像B表示红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧C．图像C表示通电电解水D．图像D表示加热一定质量的高锰酸钾第Ⅱ卷（非选择题共64分）二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19．化学用语是学习化学的重要工具．请将下列短文中带点字的部分，用恰当的化学用语填写在对应后面的横线上：（1）镁是由镁原子构成的单质．在化学反应中，镁原子的最外层由于容易失去电子而变成镁离子___________,从而得到最外层是8个电子的稳定结构；（2）‘氮气是由氮分子构成的单质．每个氮分子中含有两个氮原子___________；（3）钠在空气中与氧气发生缓慢氧化生成白色氧化钠固体__________________________，钠还能与水反应生成氢氧化钠和密度最小的气体___________．因此，在实验室里常把金属钠保存在与之不反应的煤油中．20．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是根据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是___________（填字母）．A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同（2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是___________（填字母）．A．C和B．和C．和D．F和（3）右图（a）是钙元素的原子结构示意图，据此推测钙元素在元素周期表中的位置应该是第___________周期．（4）右图（b）为某粒子的结构示意图，若,则侧该粒子是___________（填序号）．①原子②阳离子③阴离子21．科学认识水是合理利用水的前提．（1）用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，下列分析正确的是___________（填代号）．A．电解水正负极产生气体的体积比为B．电解水都能用燃着的木条检验两极气体C．两个实验都能证明水是由氢气和氧气组成的D．两个反应中分子种类和个数保持不变（2）右图是一自制简易净水器，A、B两层放置了细沙或活性炭．①活性炭放置在___________层，其作用是除去水中的异味和色素．②可选用试剂___________来检验该装置净化后的水是否为硬水，该净水器___________（填“能”或“不能”）将海水变为淡水．22．化学是从微观的角度研究物质的学科．Ⅰ．构成物质的粒子之间关系如图所示．（1）甲是___________．（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是___________．Ⅱ．如图表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图：（3）三种微粒表示___________种元素．（4）三种微粒中质量最大的是___________（填“甲”、“乙”或“丙”）．Ⅲ．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．（5）该反应中，参加反应的甲与乙的分子个数比为___________．23．化学实验是科学探究的重要途径．A．空气中氧气含量测定B．过滤粗盐水C．反应前后质量的测定（1）图A为红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，有关的化学方程式为___________；红磷燃烧完毕，打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积低于瓶内空气体积的1/5，其可能的原因之一是___________________________________．（2）图B是除去水中不溶性固体杂质的过滤装置．浑浊的粗盐水过滤后发现仍然比较浑浊，可能的原因为_____________________________________．（3）图C是探究质量守恒定律的实验装置，反应停止后，发现天平不平衡了．该反应是否遵守质量守恒定律？___________（填“是”或“否”）；若仍利用C装置探究质量守恒定律，需要在密闭容器中进行实验．24．化学与工农业生产、人类生活密切相关．回答下列问题：（1）在生活中缓慢氧化的例子很多，以下不属于缓慢氧化的有___________（填序号）．①硫粉燃烧②钢铁生锈③火药爆炸④食物的腐烂⑤冰慢慢融化⑥动植物的呼吸（2）人类生活离不开空气，防止空气污染采取措施，政府提倡并要求各企事业单位必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少的有害气体是___________（填化学式）．（3）经常使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用___________的方法，将硬水软化．（4）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，下列最适宜用来作充入的气体是___________（填序号）．A．空气B．氮气C．氧气D．稀有气体25．2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京举行，本届冬奥会处处体现低碳环保”理念，科技感十足．（1）能源：场馆大多采用绿色能源供电，体现了“绿色化学”的能源是___________（填序号）．A．太阳能B．风能C．水能D．化石燃料（煤、石油和天然气）（2）火炬“飞扬”：开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”虽微，足以点亮世界．“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷（化学式）作燃料更环保．氢气燃烧的化学方程式为_______________________________．（3）场馆：冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了直冷制冰新技术，该技术通过汽化吸热完成制冰过程．下列相关说法中，不合理是（）A．属于氧化物B．液态汽化属于化学变化C．该制冰新技术的使用有利于环境保护D．该制冰过程中水分子的构成不变26．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件己经略去）．（1）甲为___________（写名称）；（2）乙→丙的化学方程式为______________________；该反应的基本类型______________．27．空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[化学式]的流程．请按要求回答相关问题：（1）步骤①是工业上分离空气的过程，该过程发生___________变化（填“物理”或“化学”）．X是___________（填化学式），该气体是制造硝酸和氮肥的重要原料．（2）在步骤②合成氨气（化学式）的过程中还需要使用催化剂，下列有关催化剂的说法中，正确的是___________．A．催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变B．化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率C．化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品D．化工生产中使用的催化剂可重复使用（3）请写出步骤④的化学方程式____________________________________．三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）28．某学习小组围绕气体的实验室制取进行交流，请你参与完成下面的问题．（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，选用的发生装置是____（填序号），写出该发生装置中的玻璃仪器的名称______________________（至少写出一种）．（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式____________________________．若A、F装置连接制取并收集氧气，A装置产生的氧气应从F装置的___________（填“a”或“b”）端进入．（3）查阅资料得知：氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物来制备氨气．则实验室制取氨气的装置组合可以选用______（填装置序号）．29．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热时，元素的种类___________（填“增多、减少、不变”），钾、锰元素不能形成气体，产生的气体只含有一种元素；（2）氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．【猜想假设】猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为___________；猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物．【实验探究】序号操作现象结论方案Ⅰ用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶．木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立方案Ⅱ向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶．木条______，淀粉碘化钾试纸变为______色猜想三成立【反思评价】（1）同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理．不合理之处是_______________________．（2）老师：不需要另外进行实验操作，就能排除猜想一，理由是____________________．四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30．在医疗上，75%的医用酒精（乙醇）发挥了重要作用，它可以有效的杀死细菌．（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_______（填最简整数比）．（2）乙醇中含有碳元素的质量为___________g．31．化学兴趣小组的同学用一瓶过氧化氢溶液制取氧气，并用来探究氧气的性质．他们取用过氧化氢溶液和二氧化锰进行实验，反应前后容器中物质总质量随时间变化关系如图．计算：（1）制得氧气的质量是___________．（2）参加反应的过氧化氢的质量．2023—2024学年度上学期期中学业水平质量调研试题九年级化学参考答案2023.11一、选择题（本题包括18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分）123456789101112131415161718BDCAAABBCCBCBBBDCD二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19．（1）（2）（3）;