18.2电功率说课稿 （表格式） 2023-2024学年人教版九年级全一册物理_第1页
18.2电功率说课稿 （表格式） 2023-2024学年人教版九年级全一册物理_第2页
18.2电功率说课稿 （表格式） 2023-2024学年人教版九年级全一册物理_第3页
18.2电功率说课稿 （表格式） 2023-2024学年人教版九年级全一册物理_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿年级：九年级科目：物理课题：第二节电功率主备：项目主要内容一说课标理解电功率的概念和公式理解并区别额定功率和实际功率二说教材本节知识为人教版九年级物理上册第十八章第2节内容。本节利用上一节学生已了解的电能表，进一步观察铝盘转动的快慢来引人电功事，符合学生的认知特点，激发并保持了学生的学习兴趣，通过一个演示实验进一步帮助学生建立电能表转动快慢与用电器消耗电能快慢之间的联系，从而理解电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。

关于电功率的单位瓦特，教材是通过例举了生活中家用电器的电功率的一些小数据来认识的，然后又联系工、农业生产提出千瓦及瓦特间的关系，通过公式W=Pt,来解释电能的单位“千瓦时”的来历。通过观察电器的铭牌和演示实验，引入额定功率和实际功率，了解电功率与灯泡亮度的关系。重难点：重点：对电功率概念的掌握及计算难点：正确理解电功率、实际功率、额定功率三说学情学生已经学习了电流、欧姆定律、电能、电功等有关知识，对做功快慢、电流做功有了一定的了解，学生又在上一章做过用伏安法测小电灯电阻的实验，电路连接完相同，这为学生学习本节课打下了基础。项目主要内容四说目标教法教学目标育人目标在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。（科学态度与责任）素养目标1.物理观念①理解测定小灯泡电功率的方法,能根据测量电功率的实验需要,正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；②理解电功率是表示电流做功快慢的物理量，会用电功率的计算公式进行简单计算，并能得出千瓦时的来历解决书上想想议议。通过对实验现象的分析理解额定功率和实际功率的意义。2.科学思维通过探究过程，进一步体会科学探究方法。3.科学探究培养学生的观察、思考、分析、讨论、总结、归纳的能力。教学策略方法采用复习回顾的方法，引入新课，结合生活中的具体仪器展开问题，充分体现了物理来源于生活的主题。在整个教学过程中，教师以引导者、合作者、参与者的身份与学生共同进行实验探究，整个教学过程是教师与学生交流、共同促进的过程。五说流程环节一：复习回顾环节二：学习目标展示环节三：1、学生自学并完成“电功率”2、“千瓦时”的来历3、定电压、额定功率4、测量电功率环节四：课堂总结环节五：当堂训练环节六：布置作业六说作业设计设计意图基于双减背景下的学科作业优化设计与布置，为了达成学习目标，注重知识的巩固和延伸，结合学生情况，采取分层布置作业。基础性作业1、校本作业：第二节2、配套练习：基础过关部分拓展性作业一位记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用的电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？七说评价过程性评价终结性评价采用复习回顾的方法，引入新课，结合生活中的具体仪器展开问题，充分体现了物理来源于生活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论