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文档简介
七年级上册(人教版)第一章有理数复习巩固一、有理数的乘除二、有理数的乘方知识归纳有理数一、有理数的乘除(二)有理数的除法(一)有理数的乘法二、有理数的乘方(三)近似数(二)科学记数法(三)加减乘除混合运算(一)乘方(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。乘法法则(2)任何数与0相乘,都得0。即有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值。一、有理数的乘除(一)有理数的乘法一、有理数的乘除(一)有理数的乘法(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等。
ab=ba(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。
(ab)c=a(bc)(3)乘法分配律:有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。
a(b+c)=ac+bc注意:在交换因数的位置时,要连同因数的符号一起交换运算律定义:乘积是1的两个数互为倒数。
(2)0没有倒数;(3)倒数的结果必须化简成最简形式,使分母中不含小数和分数;(4)互为倒数的两个数必须是同号。倒数要点:(一)有理数的乘法一、有理数的乘除习题巩固
一、有理数的乘除(一)有理数的乘法
习题巩固3.一个有理数与其相反数的积(
)
A.符号必定为正
B.符号必定为负
C.一定不大于零
D.一定不小于零一、有理数的乘除(一)有理数的乘法
4.下列说法错误的是(
)
A.任何有理数都有倒数
B.互为倒数的两个数的积为1
C.互为倒数的两个数同号
D.1和-1互为负倒数
5.已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么()
A.a>0,b>0<0,b>0C.a,b异号
D.a,b异号,且负数的绝对值较大
习题巩固
一、有理数的乘除(一)有理数的乘法
习题巩固
8.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求(a+b)cd—2009m的值。一、有理数的乘除(一)有理数的乘法∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1
∴a+b=0,cd=1,m=±1
∴当m=1时,(a+b)cd—2009m=-2009;
当
m=-1时,(a+b)cd—2009m=2009。
除法法则(2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除(3)0除以任何一个不等于0的数,都得0。一、有理数的乘除(二)有理数的除法习题巩固
一、有理数的乘除(二)有理数的除法
习题巩固
一、有理数的乘除(二)有理数的除法
3.如果a
b(b
0)的商是负数,那么(
)异号同为正数
C.ab同为负数
D.ab同号
习题巩固
一、有理数的乘除(二)有理数的除法
习题巩固
6.一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是-4°C,小丽此时在山脚测得温度是6°C.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8°C,这个山峰的高度大约是多少米?一、有理数的乘除(二)有理数的除法
[6-(-4)]
100=1250(米)答:这个山峰的高度大约是1250米。先乘除,后加减,有小括号先算小括号。法则一、有理数的乘除(三)加减乘除混合运算习题巩固
一、有理数的乘除(三)加减乘除混合运算
定义
二、有理数的乘方(一)乘方要点(1)乘方是几个相同因数的乘法运算,幂是乘方运算的结果。(2)底数一定是相同的因数,当底数不是单纯的一个数时,要用括号括起来。
二、有理数的乘方(一)乘方(1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。运算法则(2)正数的任何次幂都是正数。(3)0的任何正整数次幂都是0。二、有理数的乘方(一)乘方混合运算
先乘方,再乘除,最后加减;
同级运算,从左到右进行;
如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。习题巩固
二、有理数的乘方(一)乘方
习题巩固
二、有理数的乘方(一)乘方
习题巩固
一、有理数的乘方(一)乘方
习题巩固
二、有理数的乘方(一)乘方
习题巩固
二、有理数的乘方(一)乘方
定义
二、有理数的乘方(二)科学记数法要点
习题巩固
1.用科学记数法表示下列各数(1)1万=1亿=(2)80000000=-76500000=二、有理数的乘方(二)科学记数法
3.月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300千米,远地点平均距离为405500千米,用科学计数法表示,近地点平均距离为(
);远地点平均距离为(
)。
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二、有理数的乘方(二)科学记数法
5.据重庆市统计局公布的数据,今年一季度全市实现国民生产总值约为7840000万元,那么7840000万元用科学积记数法表示为(
)万元。
6.2009年4月16日,国家统计局发布:一季度,城镇居民人均可支配收入为4834元,与去年同时期相比增长%.4834用科学记数法表示为(
)。
习题巩固
二、有理数的乘方(二)科学记数法
8.山西有着丰富的旅游资源,如五台山、平遥古城、乔家大院等著名景点,吸引了众多的海内外游客,2008年全省旅游总收入亿元,这个数据用科学记数法可表示为(
)元。
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二、有理数的乘方(二)科学记数法
习题巩固
二、有理数的乘方(二)科学记数法
定义接近于准确数而不等于准确数,叫做这个精确数的近似数二、有理数的乘方(三)近似数要点(1)一般采用四舍五入的方法取近似数,只要看保留数位的下一位是舍还是入。(2)精确度:一个近似数四舍五入到哪一位,就称这个数精确到哪一位,精确到的这一位也叫做这个近似数的精确度。习题巩固
二、有理数的乘方(三)近似数精确到十分位,有4个有效数字精确到万分位,有3个有效数字
2.按要求对分别取近似值,下面结果错误的是(
)(精确到0.1)(精确到0.001)
(精确到)(精确到0.0001)B习题巩固3.由四舍五入得到的近似数,它的有效数字的个数为(
)
A.5个
B.4个
C.3个D.2个
二、有理数的乘方(三)近似数B4.下列说法正确的是(
)
A.近似数32与32.0的精确度相同
B.近似数32与32.0的有效数字相同C.近似数5万与近似数5000的精确度相同
D.近似数0.0108有3个有效数字D5.已知亿是由四舍五入取得的近似数,它精确到()
A.十分位B.千万位C.亿位
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