2024届云南省普洱市思茅区第四中学中考考前最后一卷物理试卷含解析

2024届云南省普洱市思茅区第四中学中考考前最后一卷物理试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列现象中，与静电无关的是A．在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝B．运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上C．输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成D．冬天，晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声2．如图，小轶用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对相互作用力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声对公民的影响C．空气不能传播声音D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声音的音色不同4．对下列与压强有关的事例。解释不正确的是A．用吸管喝饮料利用了大气压强B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D．坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理5．在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A．20次 B．40次 C．70次 D．140次6．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是A．老师讲话的声音小一些B．教室内安装噪声监测装置C．在教室周围植树D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩7．如图（a）、（b）所示，在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明先后两次分别用弹簧测力计水平拉动同一木块在同一水平桌面上匀速滑动，第一次弹簧测力计示数为F1，第二次木块上加放一个重物后弹簧测力计示数为F1．下列说法正确的是A．F1等于F1B．实验中弹簧测力计的示数与木块受到的滑动摩擦力相等C．实验中木块匀速滑动的速度越大，弹簧测力计示数越大D．两次实验过程中，木块对桌面的压强大小相等8．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射9．宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是A．“静影沉璧”，如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象B．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象C．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源D．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像10．在各种色光中，被称为三原色光的是A．黄、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、绿 D．红、绿、蓝二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结论是：通电导线周围存在_____，如果移走小磁针，该结论_____（选填“成立”或“不成立”），此实验中小磁针的作用是_____。12．在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20Ω，电动机线圈电阻为2Ω，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8A，0.3A，则该电路电源电压为_____V.1min内电路消耗的电能为_____J，1min内电流通过电动机产生的热量为_____J．13．牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”．端上一碗牛肉面，香味扑鼻而来，是由于分子的____造成的；端碗时很烫手，是通过____方式增加了手的内能．14．如图所示的温度计的示数为_____℃．15．如图所示将一支铅笔插入水中，看到水面下的部分变得向上弯折了，这是由于光从_______射入______中发生折射的缘故．16．我国第二艘航母采用电磁弹射技术,如图为航母上简化的电磁弹射装置,能带动舰载机在极短时间内达到起飞速度。若舰载机质量为15吨,从开始被弹射到起飞的过程中,舰载机受到向上的升力不断增大的直接原因是_________。舰载机被弹射出去后,航母受到的浮力将比舰载机未被弹射时减小_______牛。17．合肥轨道交通2号线正式开通运营后，家住市内的部佳通同学放学后，可选择乘坐地铁2号线回家。平时他从家到学校以40km/h的平均速度坐公交车大约需要36min，假如地铁的平均速度为60km/h，则他坐地铁比坐公交车可节省时间_____min。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在如图的家庭电路中A、B两处装上最合适的元件（用符号表示）。（________）19．当光线从水射向空气时，它的反射光线如图所示，画出入射光线和折射光线．如图所示，O为支点，L1为动力F1的力臂，请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图。请根据图c中小磁针N极的指向，标出图中磁感线的方向和电源的正极（用“+”表示）。20．回顾实验和探究，探究并联电路的电流规律：器材电源、导线、开关、两个小灯泡、_____．过程（1）将灯L1、L2_____联．连接电路时，开关应处于_____状态，目的是_____．将电流表分别L1、L2_____联，测出通过灯泡L1、L2中的电流，通过L1的电流如图甲所示，请连接测量通过L1电流的实物图．测出干路电流为0.56A，请方框中画出测干路电流的电路图，并在乙图中标出L2中电流．结论并联电路中，干路电流等于各支路电流_____．21．在探究实验—“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中，玉兰同学对两个实验做了一些对比。如图1中a、b、c、d所示，玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程；如图2中甲、乙、丙所示，玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。（1）实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_______两次实验（填序号），可以得出结论，当压力相同时，受力面积________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。此处用到的物理研究方法是_______。（2）实验二中该实验的实验原理是_____，探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用______（填序号）两次实验，所得的结论是：当受力面积越小时，滑动摩擦力________（选填“越大”“越小”或“不变”）。（3）玉兰同学对两个实验进行了对比和分析，他发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是_____。22．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1<F3，说明：________________，滑动摩擦力越大．（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4:F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=________N．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，一木块漂浮在水面上（如图甲所示）．在木块上放置一个铁块A时，木块刚好浸没于水中（如图乙所示）；去掉铁块A，在木块下吊一个铁块B时，木块也刚好浸没于水中（如图丙所示）．已知铁的密度为ρ铁＝7.9×101kg/m1，水的密度为ρ水＝1.0×101kg/m1．试求两个铁块A和B的质量之比．24．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）汽车的牵引力为多大？将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解题分析】

A、毛织地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝，可以用来导走由于摩擦而使毛织地毯所带的电荷，与静电现象有关，故A不符合题意；B、油罐车在运送石油的过程中，石油与油罐相互摩擦，摩擦起电，如果产生的静电荷不及时导走，容易产生电火花，引起火灾；所以在油罐车的下面挂一个铁链，目的是导走石油与油罐摩擦产生的静电荷，故该现象与静电现象有关，故B不符合题意；C、输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成，是因为铝是导体、塑料是绝缘体，可用来输送电流和防止人体触电，与静电现象无关，故C符合题意；D、晚上脱毛衣与身体摩擦，摩擦起电，产生了静电，静电荷之间放电，产生电火花，与静电现象有关，故D不符合题意．故选C．2、D【解题分析】

A.箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误；C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，不一对平衡力，故C错误；D.箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。3、B【解题分析】

A．不同发声体发出声音的音色不同“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故A错误；B．公路旁安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声对公民的影响，故B正确；C．声音能在介质中传播，但不能在真空中传播，故C错误．D．发声体因材料和结构相同，故用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声音的音色相同，响度不同，故D错误．4、C【解题分析】

A．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里。故A正确；B．液体的沸点与气压的大小有关，高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的。故B正确；C．液体压强的特点是：在液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故C错误；D．减小压强的方法可以减小压力或增大受力面积，坐沙发比坐木凳舒服，是利用在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强。故D正确。5、C【解题分析】分析：首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：正常人的心跳次数在每分钟60～80次之间，故1min脉搏跳动次数约70次．低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速．故选C．【题目点拨】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．6、C【解题分析】

根据题中“为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是”可知，本题考查噪声的控制。根据控制噪声的方法和途径，分析各选项是否可以有效合理的减弱噪声。【题目详解】A．老师讲话的声音小一些，并不会降低噪声对学生上课的干扰，故A不符合题意。B．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意。C．在教室周围植树，可以在噪声的传播过程中有效地减弱噪声，故C符合题意。D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩，虽然可以在耳朵处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。7、B【解题分析】

A、滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，两图中，接触面的粗糙程度相同，但压力不同，故摩擦力不同，两次弹簧测力计的示数不同，故A错误；B、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，应匀速拉动木块，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故B正确；C、滑动摩擦力的大小与速度大小无关，实验中木块匀速滑动的速度变大，摩擦力不变，测力计示数不变，故C错误；D、两次实验过程中，接触面积相同，但压力不同，根据p=可知压强不同，故D错误。8、B【解题分析】

AB．镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子比较暗，故A错误，B正确；CD．白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，可以接收到少量的反射光线；白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮，故C、D错误。9、A【解题分析】

A.玉璧一样月亮的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A正确；B.“浮光跃金”，金色是光在水面发生的反射现象，故B错误；C.月亮本身不能发光，即不是光源，故C错误；D.看到水中的鱼是光的折射现象形成的鱼的虚像，是由于光从水中射向空气中发生了折射的缘故，故D错误。10、D【解题分析】

在各种色光中，被称为三原色光的是红、绿、蓝．故选D．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、磁场成立显示通电导体周围存在磁场【解题分析】

做奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．【题目详解】当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立；此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁场，其实质是转换法的运用。故答案为：磁场；成立；显示通电导体周围存在磁场。12、628830【解题分析】

由电路图可知，定值电阻R0与电动机M并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R0支路的电流,因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可知，电源的电压：U=I0R0=0.3A×20Ω=6V；1min内电路消耗的电能：W=UIt=6V×0.8A×60s=288J；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过电动机的电流：IM=I﹣I0=0.8A﹣0.3A=0.5A，1min内电流通过电动机产生的热量：Q=IM2Rt=（0.5A）2×2Ω×60s=30J．13、无规则运动热传递【解题分析】

不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散，扩散现象说明：分子在不停的做无规则运动；分子永不停息的做无规则运动；香味扑鼻的牛肉面，是气体的扩散现象，说明了分子在不停做无规则运动；因为改变物体内能的方式有热传递和做功，端碗时很烫手，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能．14、36.5【解题分析】

体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为36.5℃．15、水空气【解题分析】

将一根筷子插入盛水的碗中，筷子在水面处看起来变折了，这是由于筷子反射的光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以筷子在水中的部分是向上弯折．16、机翼上方气体流速快，压强小；下方流速慢压强大150000【解题分析】

舰载机从开始被弹射到起飞的过程中，速度不断增大，

此时等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼下方的流速，根据流速越大，压强越小，此时就形成一个向上的压强差，速度增大，升力就不断增大；根据漂浮的物体受到的浮力等于物体重力，航母减小的浮力就等于舰载机的重力，即F减小=G机=mg=15×1000kg×10N/kg=150000N。17、12【解题分析】

由v=st可得，公交车的路程：s＝vt＝40km三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】

由图可知，与灯泡串联的应为开关，与灯泡并联的一般为双孔插座，如下图所示：19、【解题分析】

（1）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角可画出入射光线；光由水射向空气时，进入空气后会发生偏转，折射角大于入射角，可大致画出拆射光线；如下图所示：（2）根据力臂是支点到力的作用线的距离，力臂与力的作用线是垂直的，可画出对应的力和力臂，如下图所示：（3）由图示可知，小磁针的右端是S极，根据磁极间的相互作用可知，螺线管的左端是N极，螺线管外部的磁感线方向由N极指向S极；用右手握住螺线管，大拇指指向左侧，则四指环绕方向即为导线中的电流方向，根据电流由电源的正极出来，可得出电源的“+”，如下图所示：20、电流表并断开为了保护电路串【解题分析】

探究并联电路的电流规律，要测量电流大小，故用到电流表；（1）探究并联电路的电流规律，将灯L1、L2并联；连接电路时，开关应处于断开状态，目的是为了保护电路；（2）电流表与待测电路串联，故将电流表分别L1、L2串联，测出通过灯泡L1、L2中的电流；要测量通过L1电流，故电流表待测电路L1串联，注意电流从电流表正接线柱流入，如下图所示；（3）测出干路电流为0.56A，电流表接在干路上，电流表选用小量程，电路图如图；因分度值为0.02A，L1的电流为0.34A，根据并联电路电流的规律，则L2中电流，电流表指针如图所示：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。【题目点拨】本题探究并联电路的电流规律，考查电路连接、画电路图、电流表读数及并联电路电流的规律．21、ad越小转换二力平衡甲乙不变压力大小【解题分析】

(1)a、d两图都用一块砖来压海绵，砖块对海绵的压力相等，等于砖块的重力，平放和竖放时海绵的受力面积不同，压力的作用效果也不同，是探究压力的作用效果和受力面积的关系；比较a、d两图可知，竖放时海绵的受力面积小，海绵凹陷程度大，由此得出结论，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显：砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变，我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果，即应用了转换法；(2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,应控制压力大小和接触面的粗糙程度,改变接触面积的大小,所以应选用甲乙两次实验；由图可知，两次实验弹簧测力计的示数相等，即摩擦力相等，因此可得出结论：当受力面积越小时，滑动摩擦力不变，(3)分析(1)(2)两次实验，可以发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。22、匀速直线压力压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大2:10【解题分析】

（1）当物体保持静止或做匀速直线运动时