五年级科学上册期中必考知识点归纳【教科版】

第1课有关光的思考1.光源：自身能发光的物体。如：太阳、萤火虫、打开的第2课光是怎样传播的2.声音是以波的形式传播的。因此我们站在幕前能听到幕光能直接穿过小孔，在纸屏上出现1个光斑；稍微移动其4.生活中，光沿直线传播的现象：晚上舞台上的灯光；夜晚汽车前车灯的灯光；透过丛林、树梢的阳光看上去都是第3课光的传播会遇到阻碍吗1.光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方3.激光笔发出的光照射到不透明的物体时，我们会看见一个小光点，借助烟雾让激光笔的光路可见，能清晰地看到4.光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了，不5.当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳被月球所遮挡，人们就会看到部分太阳或全部看不见，这就形6.月球自身不发光，需要太阳照射再反射光，当月球运行到地球阴影中时,来自太阳的光部分或者全部被地球遮挡，第4课光的传播方向会发生改变吗2.光由一种介质垂直射进另一种介质时，则不会产生折射4.生活中光的折射现象：水中筷子变弯、海市蜃楼、水池的水看起来比实际浅、潜水员在水中看岸边的树比实际第5课认识棱镜1.光由空气斜射入水时，光的路线会发生变化，这种线现2.白光通过三棱镜时，传播方向会发生改变，发生折射现第6课光的反射现象4.任何物体都能反射光，只不过光在物体表面的反射情况有所不同。我们能看到物体，是因为它们反射的光进入了6.生活中利用光的反射的例子：交警穿的反光衣；马路边的反光桩；汽车的反光镜；医生的额镜；照明灯装上灯罩能够将灯泡发出的向上的光反射到下方，这样可以增加亮度；教室墙壁涂成白色是为了更好地反光，能够使教室明亮很多；第7课制作一个潜望镜1.潜望镜利用了光的反射规律。潜望镜有两片平面镜，与水平面成45度角放置。它不光应用在水下，科学家们还发明了在陆地上应用的潜望镜，有战壕潜望镜、坦克潜望镜等。当然，还发明了应第二单元——《地球表面的变化》第1课地球的表面2.我国地势特点：西高东低，呈阶梯状逐级下降。常见的地形特点：地形海拔特点一高原海拔在1000米以上较为和缓山地海拔，在500米以上地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地无一定标准四周高，中间低丘陵海拔在500米以卜坡度不大平原海拔较低地势起伏很小，宽广平坦成原因香港地质公园弯曲的岩层岩层弯曲、断裂岩层受力发生弯曲长白山天池湖泊被群山环抱火山喷发后形成的敦煌地貌一个个形态多姿的土丘风的吹蚀黄土高原上的沟壑地面千沟万壑、地形支离破碎流水的作用黄河入海口的沙洲一个个由河道分割的小岛流水的作用第2课地球的结构1.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层。(1)地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千米。(2)地幔,位于地壳以下地核之上,分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆(3)地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地①玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。②砾岩、砂岩、页6.地壳在不断地运动，地壳运动也称为构造运动，推动着地壳的演化，是地震和火山喷发的主要原因，其最直观的结果是造成岩石的变形。不同年代的岩石或岩层，由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂，形成褶皱和断层第3课地震的成因及作用2.地震的发生所能会使地表形态发生巨大的变化。模拟地壳运动实验过程中，拉开或挤压泥土模拟的是板块受到力的作用达到一定程度时，会相互分离或碰撞，板块边缘附在室内躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体第4课火山喷发的成因和作用炽热的岩浆沿着地壳的裂缝或地壳薄弱的地方喷出地表，2.火山喷发会改变地球表面的地形。比如，形成了火山口①正面影响：火山灰能提高土壤肥力；火山地热是一种清第5课风的作用1.风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化3.大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成第6课水的作用1.侵蚀：地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被2.雨水和径流会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀，造3.河流对土地有侵蚀作用，坡度大的河段河水流速大，土4.大江大河的下游和入海口一般地势平坦，河床宽阔，流水速度减慢，河水携带的泥沙慢慢沉积下来，长年累月就第7课总结我们的认识弯曲的岩层地震长