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文档简介
Unit8
We’re
twins!(Story
time)uncle叔叔;伯父;伯伯;舅父;姨丈;姑父aunt姑母,姨母,伯母,婶母,舅母a
boy男孩a
girl女孩Who
is
she?She’s
Tina.她是谁?Who
is
he?He’sSam.他是谁?Who
is
she
/he?She’s
/
He’s
...同桌两人相互指着班上同学用以下句型一问一答!They’re
look
the
same.他们看起来长得很像。Why?为什么?They’re
look
the
same.他们看起来长得很像。Why?为什么?twins
双胞胎We’re
twins.我们是双胞胎。we’re
=
we
areMike,
who
is
he?He’s
myuncle.Who
is
she?She’s
my
aunt.Who’s
that
girl,
SuHai?She’s
Su
Hai.I’m
SuYang.Su
Hai,
who
is
she?She’s
Su
Yang.She’s
my
sister.有表情地分组对话,并注意模仿语音语调噢!四人一小组表演对话,比一比哪组表演的最棒噢!1.复述Story
time中的故事。
2.预习Cartoon
time内容。Unit
8
We’re
twins!(Fun
time
&
Cartoon
time)游戏规则:看到出现的图片,
快速说出对应的英文,比一比谁说的又快又准噢!a
man男人a
woman妇女,女人a
baby婴儿,宝宝Who
is
she
/he?She’s
/
He’s
...同桌两人相互指着班上同学用以下句型一问一答!Who
is
she
/
he?She’s
/
He’s
...HeisSam’s
.He
isSam’s
cousin
.堂兄(弟),表兄(弟)党姐(妹),表姐(妹)Who’s
this?This
is
my
grandpa
John.Is
this
yourfather?Yes,
he’s
my
father
John.This
is
my
cousinJohn.Look,
Bobby.
This
is
...John!No.
This
is
me!My
name
is
Sam.名字有表情地分组对话,并注意模仿语音语调噢!两人一小组表演对话,比一比哪组表演的最棒噢!复述Cartoontime中的故事。预习Sound
time内容。Unit
8
We’re
twins!(Sound
time,
Rhyme
time,
Checkout
time
&
Ticking
time)游戏规则:看到闪动的一组图片,快速用英文表达,比一比谁说的又快又准噢!grandfathergrandmotherfathermotheruncleauntmeI
can
talk
about
my
family
and
relatives.Who
is
he?He’s
Sam’s
grandfather.Who
is
he?He’s
Sam’s
father.Who
is
he?He’s
Sam’s
cousin.Who
is
she?She’s
Yang
Ling’s
aunt.四人小组尝试着看图介绍Helen的一家人!Liu
Tao:Who
is
he?
Is
he
yourfather?Mike:No.He’smy
.uncleLiu
Tao:Who
isshe?Mike:She’smy
aunt
.Liu
Tao:Who’s
that
?girlMike:She’sHelen.She’smy
sister
.I
can
talk
about
my
family
and
relatives.I
can
use
“who”
to
ask
questions.Nick
is
nine.
Nancy
is
ten.Nick
has
a
book.
Nancy
has
a
pen.NickNancyNick
is
nine.
Nancy
is
ten.Nick
has
a
book.
Nancy
has
a
pen.mannewninetwinwomannI
can
talk
about
my
family
and
relatives.I
can
use
“who”
to
ask
questions.I
know
the
sound
of
the
letter
“n”.Who’s
that
littleboy?Robbie
RoyWho’s
that
littleboy?Who’s
that
littleboy?His
name’s
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