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文档简介

排球发球、垫球与传球组合技术教案班级：高二1班人数：40教师：林武慰主要教材发球、垫球与传球组合技术练习场地器材

教学目标1、让学生知道各种技术的基本动作要领以及彼此之间的相互配合原理。2、通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。3、培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣，建立和谐的人际关系，培养合作精神。排球场两个排球20个程序与时间课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动准

备

部

分一.课堂常规（一）集合整队，清点人数（二）师生问好（三）宣布课任务，提出目标与要求（四）检查服装，安排见习生二.跑步—徒手操1.头部运动2.手腕踝关节运动3.膝关节运动3.扩胸运动4.体侧运动5.压腿运动

三.三.小游戏：“传送炮弹”(一)组织：四列横队(二)教法：教师站在队列前口述(三)要求：声音洪亮

(一)组织:全班跑成圆圈进行练习。(二)教法:1.教师讲解、示范练习方法。2.教师口令指挥学生进行练习。(三)要求：1.动作示范正确2.口令整齐洪亮（一）组织：学生成四列横队站立××××××××××××××××××××××××××××▲（二）要求：快、齐、静(一)组织：学生跑成一个圆圈（二）学练法：1.认真看动作示范。2.听口令进行练习(三)要求：动作舒展大方

2min

5min程序与时间课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基

本

部

分一抛一垫练习。要求：抛球要准，垫球动作准确，全身协调用力。一发一垫。要求：提高发球的准确性，垫球时全身要协调用力，控制球的落点。一发一垫一传。要求：注意个环节力度的调整，提高落点的准确性。

(一)组织：学生成四列横队集合，教师在队伍前面示范。（二）教法：1、教师讲解示范动作，提示重难点。2、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。

7、教师组织学生分组进行散点练习。

8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习（三）要求：1.动作示范正确。2.讲解少而精，声音洪亮。（一）组织：▲××××××××××××××××××××××××××××（二）学练法：

1、一抛一垫：两个相距9米左右，一抛一垫，球要垫到两者中间。2、一发一垫。两个相距9米左右，一发一垫，球要垫到两者中间。3、一发一垫一传。两个相距9米左右，一发一垫，球要垫到两者中间，发球人发球后，迅速向前跑动，将球传给垫球人，然后两人互换。

27min结

束

部

分一．集合整队，放松活动。1.

闭目养神2.

调节呼吸二．本课小结三．布置收拾器材四．师生再见（一）组织：全班集体进行（二）教法：教师讲解要领（三）要求：声音洪亮（一）组织：▲××××××××××××××××××××××××××××（二）学练法：跟教师一起做（三）要求：尽量放松

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