基本图形(4)“等腰双动点”专项训练_第1页
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文档简介

哈尔滨市萧红中学学科教案备课时间：2023年9月16日备课组长：罗威主任：李威授课日期201年月日星期第课时年班课题根本图形专项训练〔3〕教学目标1、认识等边双动点的图形特点2、体会运动变化过程中，不变的数学规律3、应用根本图形解决问题教学重点体会运动变化过程中，不变的数学规律教学难点应用根本图形解决问题教学方法合作学习教学手段多媒体课型习题课板书设计：

教学反思教学过程学生活动设计二次备课内容1.如图，△ABC中，AB=AC，D在AB上，E在AC延长线上，连接DE交BC于点F，BD=CE.(1)求证：F为DE中点(2)如图，当∠A=60°，过点D作DG⊥BC于G，求证：GF=BG+CF2.如图，等边△ABC中，D、E分别在直线AB、BC上，BD=CE，直线CD、AE交于点F.〔1〕求证：AE=CD；〔2〕过点A作AG⊥CD于G，求证：AF=2GF；教学过程学生活动设计二次备课内容〔3〕延长CD至P，使AP=AB，求证：∠PAB=2∠EAC〔4〕延长CD至P，∠PAB=2∠EAC，求证：∠P=30°〔5〕延长CD至P，使∠BPC=30°，且CF=(2/9)CP，求(PF/AF)的值(6)过点D作DH⊥

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