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文档简介
2023年山东省济南市济阳区中考化学二模试卷
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
1.成语是中华优秀传统文化之一。下列有关成语中,本意涉及化学变化的是()
2.我国2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法中,不
符合这一主题的是()
A.植树种花,扩大绿地面积B.发展快速公交,减少私家车出行
C.回收利用废弃金属,防止污染D.大力发展火力发电,满足工业用电需求
3.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关说法中,合理的是()
A.使用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B.为治疗胃酸过多,适量饮用苏打水
C.食用铁强化酱油可以预防甲状腺肿大D.霉变的花生洗净、烘干后压炸成食用油
4.规范的实验操作是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,不合理的是()
A.称量氢氧化钠固体时,将药品放在小烧杯中称量
B.测定某溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿
C.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
D.一氧化碳还原氧化铁实验中,未加热前先通一会一氧化碳
5.我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了锹I、钵等近十种元素的相对原
子质量,为相对原子质量测定作出了卓越贡献。关于纲元素在元素周期表中的部分信息及原
子结构示意图如图所示。下列说法中不正确的是()
A.锢原子的中子数为49B.锢元素位于第五周期
C.钢的原子结构示意图中X=8D.钢元素和铝元素具有相似的化学性质
6.化学知识与生产生活息息相关,下列对化学知识的运用正确的是()
A.实验室中用液氮冷藏血液标本
B.农业生产中用铁桶盛放波尔多液
C.生活中的常用有机合成材料有塑料、合成纤维、合金等
D.室内火炉取暖时,在火炉旁放一盆石灰水预防煤气中毒
7.形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述中,不正确的是()
A.物质溶解过程中通常会伴随能量变化
B.不同分子具有不同的结构,因此具有不同的化学性质
C.氧化物中都含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.碱溶液能使无色酚醐试液变红,所以能使酚配试液变红的溶液一定是碱溶液
8.如图是稀硫酸倒入氢氧化钠溶液的微观示意图,请据图分析,以下选项正确的是()
A.该过程发生的化学反应类型属于分解反应
B.该反应的实质是H+与OPT结合生成出0
C.该示意图表示氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应
D.向反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液变为红色
9.物质世界的变化都遵循一定的规律•下列叙述中,合理的是()
A.水可以用来灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
B.蜡烛燃烧生成了CO2和出0,所以蜡烛的组成元素中一定有碳、氢元素
C.水结成冰时体积虽增大,但总质量不变,是因为该过程遵循质量守恒定律
D.氧循环对生命健康活动具有重要的意义,二氧化碳的循环对地球生命活动意义不大
10.“控制变量”是实验探究的重要方法。下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
用
■石
;
潮
—
混
*♦试
海
%苗R
%%液染
铁
10空q
硫
酸10fH
硫
酸1()
匕6
的
成
气
钉4
铁
片
铜
片
一
r溶
液
花
纸
乙
甲
J一
A.甲比较铁、铜的金属活动性强弱B.乙探究铁钉的锈蚀是否需要水
C.丙验证MnOz对山。2分解的催化作用D.丁探究二氧化碳能与水反应生成酸
二、多选题(本大题共5小题,共20.0分)
11.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法,如图是一种处理汽车尾气的微观示意图,
下列说法不正确的是()
蛆10+QO•氧原子
,O氮原子
丙丁说碳原子
甲乙
A.该反应前后分子个数没有变化
B.该处理过程降低了汽车尾气对环境的污染
C.丁在空气中的质量分数为78%
D.该反应过程中的甲、丙的质量比为15:22
12.某同学将初中化学常见物质X的稀溶液分成三等分,分别向其中加入少量的氯化钢溶液、
碳酸钾溶液、氧化铜粉末,振荡,产生现象如下所示。下列有关该物质X的描述中合理的是()
加入物质氯化钢溶液碳酸钾溶液氧化铜粉末
实验现象有白色沉淀产生有气泡冒出固体溶解,溶液变蓝色
A.物质X可能是HNO3B.物质X的溶液中一定含氢离子
C.物质X的浓溶液遇水放出大量热D.物质X的稀溶液与铁反应后溶液呈黄色
13.下列实验方案不能达到实验目的的是()
选项实验目的实验方案
A除去碳酸钙中的少量氧化钙高温煨烧
B除去NaCl固体中的少量泥沙加足量水溶解、过滤
C鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条,观察火焰是否熄灭
D鉴别氢氧化钠和碳酸钠固体滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生
A.AB.BC.CD.D
14.将一定量的锌粉加入到硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和
无色滤液。则下列说法中正确的是()
A.滤渣中一定有铁和铜B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
C.无色滤液中的溶质只有硝酸锌D.滤液的质量一定大于原混合溶液的质量
15.向盛有200g稀硫酸的烧杯中,加入过量氯化钢溶液,充分反应后过滤,得到滤液。向滤
液中滴加含钠元素质量为4.6g的氢氧化钠溶液80g,恰好完全反应。则下列说法正确的是()
A.滤液中的阳离子有H+和Ba?+
B.向滤液中加入少量碳酸钠溶液,一定有沉淀生成
C.稀硫酸的溶质质量分数为9.8%
D.稀硫酸与氯化钢溶液混合后,溶液中H+数量不变
三、填空题(本大题共2小题,共22.0分)
16.(1)按要求从甲烷、氢气、氧化钙、氢氧化领、氢氧化铝、硝
酸钾中选取合适物质,并将其化学式填写在下列横线上。
①一种可溶性的碱。
②一种可燃性气体单质。
火树银花是褪鹏
③一种可作肥料的盐。
④一种可做干燥剂的金属氧化物«
(2)如图为我国首款大型战略运输机运20训练时在空中释放干扰弹场景。干扰弹用来诱骗敌方
红外制导武器脱离真目标,内装烟火剂多为聚四氟乙烯、硝化棉和镁粉的混合物。
①聚四氟乙烯俗称“塑料王”,化学式为(C2F4%,聚四氟乙烯属于(填“有机物”
或“无机物”);
②硝化棉是一种有机高分子化合物,化学式为,,硝化棉中氮元素与碳元素的质
量比为(填最简整数比);
③镁粉燃烧时产生强烈的白光并放出高热,试写出镁在氧气中燃烧的化学方程式;
该反应前后固体质量不相等,(填“不符合”或“符合”)质量守恒定律;
④钛镁合金是制造高性能飞机的重要材料。下列说法正确的是。(填序号)
A.钛镁合金比金属镁硬度大
B.镁元素在人体内含量较少,属于微量元素
C.镁原子在化学反应中易得电子
D.钛镁合金能与稀盐酸反应生成一种可燃性气体
17.我国2008年自主研发出子午线轮胎,打破了发达国家长达28年的垄断。飞机轮胎主要
材料为橡胶、尼龙线、钢丝。
帕回化-X子午线轮胎的组成部分
胎面花纹沟胎冠
保护层
(1)橡胶分为天然橡胶与合成橡胶,合成橡胶属于(填“无机非金属材料”、“有机
高分子材料”、“金属材料”或“复合材料”之一)。
(2)乙丙橡胶是通用合成橡胶之一,它以乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)为主要原料合成。丙烯分子
中氢、碳原子个数比为。
(3)多数飞机轮胎为空心且填充氮气。氮气和氢气在高温、高压和催化剂三种条件下可发生化
合反应,生成氨气,试写出相关化学反应方程式;该反应前、后氮元素化合价分别
为。
(4)1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制“碱”技术的发展。
其生产过程中有下歹IJ反应:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4C1;
2ytiHC()K—\,co.•试回答下列问题:
Na2cCh
NaCl
titz温度/七
图1图2
①以上俗称“小苏打”的物质化学式为。
②t/C时,50g水中加入lOgNaCl,经充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量之比为
(填最简整数比)。
③tjc时,将不同质量的Na2c。3饱和溶液和NaCl饱和溶液均升温到t?。。此时所得Na2cO3溶
液溶质质量分数NaCl溶液溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”之一)。
④生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语:“夏天晒盐,冬天游减”,请结合溶解度曲线,说
明这句谚语的原理。
四、推断题(本大题共1小题,共13.0分)
18.(1)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸
气等。小刚同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,资料显示,该“双吸剂”中可能含Fe或
Fe203o
①小刚取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸,试管中固体逐渐减少,有无色气体产
生,得到浅绿色溶液,则样品中一定含有(填写物质的化学式)。
②小红同学从下列四种试剂中选取了一种试剂,进行鉴别实验,根据明显现象也成功鉴别了
上述两种固体。小红所选的这种试剂是(填序号)。
A.酚醐试液
B.CuSCU溶液
C.Na2«)3溶液
D.NaOH溶液
(2)己知某固体样品A可能是NH4NO3和MgCC>3或两者之一,另有一固体样品B,其中可能含有
Na2so4、BaCl2,CuS04,KQ四种物质中的一种或多种,按如图所示进行探究实验,出现的
现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白。
①将气体G通入无色酚酰试液,试液变色;
②混合沉淀F所含物质有(填写各物质的化学式);
③溶液D中,一定存在的阳离子是(填写离子符号);
⑷写出步骤ni中生成沉淀i的化学方程式。
⑤B中,一定不存在的物质是(填写化学式),得出此结论的理由是o
五、流程题(本大题共1小题,共13.0分)
19.海洋是巨大的资源宝库.如图为海水“晒盐”及“提镁”的过程,试回答下列问题:
蒸粗盐
发
海氢
氯
池
水氧②③
化
操作化
f卤水Ir
镁
①镁
(1)自然界中,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由提供的能量(填序
号)。
A.地球自转
B.太阳照射
C.海洋潮汐
D.植物生长
(2)石灰乳加入卤水中,充分反应后,需进行的实验基本“操作I”名称是。
(3)海水“提镁”过程中,海水或卤水中本来就含有氯化镁,还需要过程①②的目的是
o过程②发生的化学反应属于(填“化合"“分解”“置换”或“复分解”)
反应。
(4)下列有关过程③中能量转化的说法,正确的是(填选项序号)。
A.电能转化为化学能
B.化学能转化为电能
C.潮汐能转化为化学能
(5)某化学兴趣小组欲测定某氯化镁样品中MgCk的含量(杂质为NaCl)。称取5g该样品将其置
于干净的烧杯中,加入适量水,使固体样品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数
为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与滴入NaOH溶液的质量关系如图所示•试回答下列问
题:
①当滴入NaOH溶液60g时(即图中B点),烧杯中溶液里含有的溶质为(写化学式)。
②当滴入10%的NaOH溶液40g时(即图中A点),恰好完全反应,试通过计算,求所得不饱和
溶液中溶质的质量。
。4060滴入NaOH溶液质量/g
六、实验题(本大题共1小题,共12.0分)
20.如图为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验
装置时,可复选择议器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化镒作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,按限要
求设计实验装置,连接仪器,并检查装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为(从左到右填写装置序号字母);
②制取氧气所发生反应的化学方程式为。
(2)装置C中“氢氧化钠溶液”若换成“澄清石灰水”,可检验CO?的存在。检验过程中,所
发生反应的化学方程式为»
(3)用含有少量水蒸气的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验(资料显示纤维素只含C、H、0
三种元素)。所选装置按“气体-AI-D-A2-C-碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检
查装置的气密性,假设所发生的化学反应都完全充分进行)。
①装置AI的作用为。
②装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg,充分反应后,测得装置A2的质量增加ag,
装置C的质量增加bg。则纤维素中碳元素的质量分数为(计算结果用含字母的代数式
表示
(4)用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)试样的元素组成
比例,所选装置按“混合气体TA】TDTCTA2”的顺序连接(A]、A2为浓硫酸洗气瓶,实
验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应)。进行实验并记录实验数据,如下
表所示:
装置编号A】中浓硫酸D中玻璃管内固体C中溶液
反应前质量150g16g200g
反应后质量151.8g11.2g215.4g
①请选择合理数据计算FexOy中x:y=。(填写最简整数比)
②从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是
答案和解析
1.【答案】c
【解析】解:A、刻舟求剑没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、铁杵成针没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
C、百炼成钢中,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,属于化学变化;故选项正确;
D、滴水成冰没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选:Co
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,刻舟求剑、铁杵成针、滴
水成冰都属于物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:
是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,
问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】D
【解析】解:A、植树种花,扩大绿地面积,正确但不符合题意,故选项错误;
B、发展快速公交,减少私家车出行,正确但不符合题意,故选项错误;
C、回收利用废弃金属,防止污染,正确但不符合题意,故选项错误;
D、大力发展火力发电,燃烧煤炭污染环境,错误符合题意,故选项正确;
故选:Do
防治环境污染的措施有:植树种花,扩大绿地面积;发展快速公交,减少私家车出行;回收利用
废弃金属,防止污染;工厂排放的废气经过处理再排放;合理开发新能源;禁止燃放烟花爆竹等。
环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿
色化学工艺,要从源头上杜绝污染。
3.【答案】B
【解析】解:A、甲醛有毒,使用甲醛溶液浸泡海产品会危害人体健康,说法错误;
B、苏打水显碱性,因此为治疗胃酸过多,可适量饮用苏打水,说法正确;
C、食用铁强化酱油可以预防贫血,说法错误;
D、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素,霉变的花生洗净、烘干后也不能压炸成食用油,以防
危害人体健康,说法错误。
故选:B。
A、根据甲醛有毒来分析;
B、根据酸的性质来分析;
C、根据化学元素与人体健康的关系来分析;
D、根据霉变食物中含有黄曲霉毒素来分析。
化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的
中考热点之一。
4.【答案】B
【解析】解:A、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法正确。
B、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,
把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则
稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水
或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,故选项说法正确。
D、一氧化碳还原氧化铁实验中,未加热前先通一会一氧化碳,目的是排尽装置中的空气,防止
加热时发生爆炸,故选项说法正确。
故选:Bo
A、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断。
B、根据HlpH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断。
D、根据一氧化碳还原氧化铁的实验步骤,进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答
此类试题的关键。
5.【答案】A
【解析】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序
数为49;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,则该原子的核内质子数为49;相对原子质量
为114.8,不是质子数的两倍,则原子核内中子数不等于49,故选项说法错误。
B、原子电子层数=周期数,锢元素的原子核外有5个电子层,则在元素周期表中,锢元素位于第
五周期,故选项说法正确。
C、原子中,质子数=核外电子数,49=2+X+18+18+3,X=8,故选项说法正确。
D、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,铝原子的最外层电子数为3,锢原子的最外层电
子数为3,则锢元素和铝元素具有相似的化学性质,故选项说法正确。
故选:Ao
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,进行分析判断。
B、根据周期数=原子核外电子层数,进行分析判断。
C、根据原子中,质子数=核外电子数,进行分析判断。
D、根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析判断。
本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质
量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
6.【答案】A
【解析】解:A.液氮的沸点很低,极易蒸发吸热,从而达到制冷效果,实验室中可用液氮冷臧血
液标本,故正确;
B.铁能和波尔多液中的硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,农业生产中不能用铁桶盛放波尔多液,故
错误;
C.生活中的常用有机合成材料有塑料、合成纤维,而合金属于金属材料,故错误;
D.石灰水与一氧化碳不反应,因此室内火炉取暖时,在火炉旁放一盆石灰水不能预防煤气中毒,
故错误;
故选:Ao
A.根据液氮的物理性质进行分析;
B.根据铁能和硫酸铜反应进行分析;
C.根据材料的分类进行分析;
D.根据一氧化碳的主要化学性质进行分析。
本题难度不大,了解材料的分类,液氮、一氧化碳、铁性质是解答本题的关键。
7.【答案】D
【解析】解:A、物质溶解过程中通常会伴随能量变化,通常表现为热量的变化,故选项说法正
确。
B、不同分子具有不同的结构,不同的分子化学性质不同,则具有不同的化学性质,故选项说法
正确。
C、氧化物中都含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如C2H5OH,故选项说法正确。
D、碱溶液能使无色酚酷试液变红,但能使酚酰试液变红的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸
钠等盐溶液,故选项说法错误。
故选:Do
A、根据物质溶解过程中热量变化,进行分析判断。
B、根据分子的基本性质,进行分析判断。
C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
D、根据碱的化学性质,进行分析判断。
本题难度不大,掌握碱的化学性质、氧化物的特征、物质溶解过程中热量变化等是正确解答本题
的关键。
8.【答案】B
【解析】解:A、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应是两种化合物相互交换成分生
成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项说法错误。
B、由稀硫酸倒入氢氧化钠溶液的微观示意图,该反应的实质是H+与OFT结合生成H2。,故选项
说法正确。
C、由稀硫酸倒入氢氧化钠溶液的微观示意图,反应后溶液中存在氢氧根离子,反应后氢氧化钠
有剩余,故选项说法错误。
D、反应后氢氧化钠有剩余,溶液显碱性,向反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液变为蓝色,故选
项说法错误。
故选:B.
根据稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,结合稀硫酸倒入氢氧化钠溶液的微观示意图,进行
分析判断。
本题难度不大,掌握中和反应的原理、实质是正确解答本题的关键。
9.【答案】B
【解析】解:A、水可以用来灭火,是因为水能降低可燃物的温度至着火点以下,说法错误;
B、在化学反应前后,元素的种类不变。蜡烛燃烧生成了CO2和电0,CO2是由碳元素与氧元素组
成的,出0是由氢元素与氧元素组成的,由质量守恒定律可知蜡烛的组成元素中一定有碳、氢元
素,说法正确;
C、质量守恒定律只适用于化学变化,而水结成冰属于物理变化,不能用质量守恒定律来解释,
说法错误;
D、二氧化碳的循环对地球生命活动意义很多,如绿色植物通过光合作用能将二氧化碳转化为糖
类,并释放出氧气,说法错误。
故选:Bo
A、根据灭火的方法与原理来分析;
B、根据质量守恒定律来分析;
C、根据质量守恒定律的适用范围来分析;
D、根据二氧化碳循环的意义来分析。
本题难度不大,掌握灭火的方法与原理、质量守恒定律、二氧化碳的作用是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解:A、酸的种类相同,溶质的质量分数相同,酸的体积相同,将铁片与铜片放入酸中,
根据是否产生气泡可推断金属活动性的强弱,故A能达到实验目的;
B、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈,而在潮湿的空气中生锈,二者的控制因素是水,故B
能达到实验目的;
C、要探究催化剂的影响,应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液,故C不能达到实验目的;
D、实验中,干燥的石蕊纸花不变色,湿润的石蕊纸花变成红色,对比可知二氧化碳能与水反应
生成酸,故D能达到实验目的。
故选:Co
A、根据控制变量法分析只能有金属的种类不同一个变量分析;
B、根据实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈,而在潮湿的空气中生锈,二者的控制因素是水进
行解答;
C、根据控制变量法只能是有无催化剂一个变量分析;
D、根据二氧化碳性质的探究方法分析。
本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,解答本题关键是
要知道控制变量法中哪些量变哪些量不变,即自变量、因变量,了解对照试验的设计思路。
11.【答案】AC
【解析】解:由处理汽车尾气的微观示意图可写出方程式为:2X()2CO:2CO,:
A、该反应前后分子个数发生了,故A错误;
B、该处理过程减少了一氧化碳、一氧化氮的排放,降低了汽车尾气对环境的污染,故B正确;
C、丁在空气中的体积分数为78%,故C错误;
D、该反应过程中的甲、丙的质量比为60:八15:22,故D正确。
故选:AC。
观察处理汽车尾气的微观示意图,分析反应物生成物及反应条件写出方程式,根据化学方程式的
意义、微粒的变化分析判断有关的说法。
试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力,解题的关键是
对相关反应过程的分析
12.【答案】BC
【解析】解:A、硝酸不能与氯化钢溶液反应,物质X不可能是HNO3,故选项说法错误。
B、物质X的溶液与碳酸钾溶液反应产生气泡,与氧化铜反应,会观察到固体溶解,溶液变蓝色,
碳酸钾能与酸反应生成二氧化碳气体,金属氧化物能与酸反应,则物质X的溶液中一定含氢离子,
故选项说法正确。
C、物质X与氯化钢溶液反应生成白色沉淀,由B选项的分析,物质X的溶液中一定含氢离子,则X是
硫酸,物质X的浓溶液,即浓硫酸溶于水放热,遇水放出大量热,故选项说法正确。
D、物质X的稀溶液与铁反应生成亚铁盐的水溶液,溶液呈浅绿色,故选项说法错误。
故选:BC»
根据题意,某同学将初中化学常见物质X的稀溶液分成三等分,分别向其中加入少量的氯化钢溶液、
碳酸钾溶液、氧化铜粉末,振荡,与氯化钢溶液反应生成白色沉淀,与碳酸钾溶液反应产生气泡,
与氧化铜反应,固体溶解,溶液变蓝色,结合酸碱盐的化学性质,进行分析判断。
本题有一定难度,熟练掌握酸碱盐的化学性质是正确解答本题的关键。
13.【答案】ABC
【解析】解:A、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,除去了原物质碳酸钙,该选项
不正确。
B、泥沙不溶于水,氯化钠易溶于水,加足量水溶解、过滤得到泥沙和氯化钠溶液,该选项不正
确。
C、氮气和二氧化碳的不支持燃烧,该选项不正确。
D、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,该选项
正确。
故选:ABC,
A、高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
B、泥沙不溶于水,氯化钠易溶于水。
C、氮气和二氧化碳的不支持燃烧。
D、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从
而得出正确的结论。
14.【答案】ACD
【解析】解:A、由金属活动性Zn>Fe>Cu知,将一定量的锌粉加入到硝酸铜和硝酸亚铁的混合
溶液中,锌先与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,硝酸铜反应完,若还有锌粉,锌才能与硝酸亚铁反
应生成硝酸锌和铁。充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液,说明硝酸铜、硝酸亚铁均已完全反
应,则滤渣中一定有铁和铜,故选项说法正确。
B、铁能与稀盐酸反应生成氢气,向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生,故选项说法错误。
C、硝酸铜、硝酸亚铁均已完全反应,则无色滤液中的溶质只有硝酸锌,故选项说法正确。
D、由Zn+Cu(N03)2=Zn(N03)2+Cu,每65份质量的铁可置换出64份质量的铜,溶液的质量会
增加;由Zn+Fe(NC>3)2=Zn(NO3)2+Fe,由反应时的质量比可知,每65份质量的锌可置换出56
份质量的铁,溶液的质量会增加;则滤液的质量一定大于原混合溶液的质量,故选项说法正确。
故选:ACD»
由金属活动性Zn>Fe>Cu知,将一定量的锌粉加入到硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中,锌先与
硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,硝酸铜反应完,若还有锌粉,锌才能与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和
铁,进行分析判断。
本题有一定难度,熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。
15.【答案】AD
【解析】解:A、稀硫酸和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀和盐酸,滤液中的阳离子有生成的盐酸中
的H+和过量的氯化铁溶液中的Ba2+,该选项正确。
B、碳酸钠先和稀盐酸反应,后和氯化钢反应,如果碳酸钠不足以和稀盐酸反应,则不产生沉淀,
该选项不正确。
23
C、含钠元素质量为4.6g的氢氧化钠质量是I8山7o
由反应的化学方程式BaCl?+H2sO4=BaS04I+2HC1、NaOH+HC1=NaCl+电0可知,
INaOH.
设稀硫酸溶质质量分数是x。
H2soi2Na()H
9880
200gx8g
9H200g了
808g
x=4.9%
该选项不正确。
D、稀硫酸与氯化钢溶液混合后,溶液中H+数量不变,该选项正确。
故选:AD,
稀硫酸和氯化钏反应生成硫酸电贝沉淀和盐酸,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,根据反应的
化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
本题主要考查学生进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。
16.【答案】Ba(0H)2H2KNO3CaO有机物7:122.\/9°”/心符合AD
【解析】解:(1)①阴离子全部是0H-离子的化合物是碱,氢氧化钢是一种可溶性的碱,其化学式
为Ba(0H)2;
②氢气具有可燃性,属于单质,是一种可燃性气体单质,其化学式为也;
③盐由金属离子(或铁根离子)和酸根离子组成,硝酸钾是复合肥,硝酸钾是可作肥料的盐,其化
学式为KNO3;
④氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,含金属元素的氧化物是金属氧化物,氧
化钙能与水反应,可作干燥剂,氧化钙是一种可做干燥剂的金属氧化物,化学式为CaO;
(2)①含有碳元素的化合物是有机物,则聚四氟乙烯属于有机物;
②硝化棉是一种有机高分子化合物,化学式为“小,硝化棉中氮元素与碳元素的质量比
为〃•1I山:〃•:12g7:12;
③镁在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为订/”.‘山"所有的化学反应都
遵循质量守恒定律,则该反应符合质量守恒定律;
④A、合金的硬度比纯金属的硬度大,则钛镁合金比金属镁硬度大的说法正确,故A说法正确;
B、镁元素在人体内含量较少,属于常量元素,而不是微量元素,故B说法错误;
C、镁原子在化学反应中易失去电子,而不是易得电子,故C说法错误;
D、镁的金属活动性强,能与稀盐酸反应放出氢气,氢气具有可燃性,则钛镁合金能与稀盐酸反
应生成一种可燃性气体的说法正确,故D说法正确:
故选:AD,
故答案为:(1)①Ba(OH)2;
②出;
③KNO3;
©CaO;
(2)①有机物;
②7:12;
32M',O,"符合;
④AD。
(1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)①根据含有碳元素的化合物是有机物来分析解答;
②根据元素的质量等于原子的相对原子质量乘以原子个数来分析解答;
③根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁来分析解答;根据所有的化学反应都遵循质量守恒定律来分析
解答;
④A、根据合金的硬度比纯金属的硬度大来分析解答;
B、根据镁属于常量元素来分析解答;
C、根据镁原子易失去最外层电子来分析解答;
D、根据镁与稀盐酸反应生成可燃性气体氢气来分析解答。
本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键
所在。
17.【答案】有机高分子材料2:1.v3//2XH。、-3NaHCO39:59等于氯
化钠溶解度受温度影响不大,夏天温度高,蒸发结晶析出;碳酸钠溶解度随温度升高而逐渐增大
且变化趋势明显,冬天温度低,降温结晶析出
【解析】解:(1)橡胶分为天然橡胶与合成橡胶,合成橡胶属于有机高分子材料;故答案为:有机
高分子材料;
(2)由丙烯(C3H6)的化学式可知,丙烯分子中氢、碳原子个数比为6:3=2:1;故答案为:2:1;
(3)氮气和氢气在高温、高压和催化剂三种条件下可发生化合反应,生成氨气,化学反应方程式为
3//,J,V//;氮气是一种单质,其中氮元素的化合价为零,在生成物氨气中,氮元
素的化合价为-3价,即该反应前、后氮元素化合价分别为0、-3:故答案为:
12.\7//0、-3;
(4)①俗称“小苏打”的物质是碳酸氢钠,其化学式为NaHCC)3;故答案为:NaHCO3;
②由溶解度曲线可知,tJC时,氯化钠的溶解度为18g,则该温度下的50g水中的最多溶解9g氯化
钠,则tJC时,50g水中力口入lOgNaCl,经充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量之比为9g:(9g+
50g)=9:59;故答案为:9:59;
③由溶解度曲线可知,tJC时,氯化钠的溶解度与碳酸钠的溶解度相等,则该温度下,两种物质
的饱和溶液中溶质的质量分数相等,升温后两种物质的溶解度均变大,但溶液的组成情况没有改
变,因此所得溶液中溶质的质量分数仍然相等;故答案为:等于;
④由溶解度曲线可知:氯化钠溶解度受温度影响不大,夏天温度高,蒸发结晶析出;碳酸钠溶解
度随温度升高而逐渐增大且变化趋势明显,冬天温度低,降温结晶析出,因此“夏天晒盐,冬天
游减”,故答案为:氯化钠溶解度受温度影响不大,夏天温度高,蒸发结晶析出;碳酸钠溶解度
随温度升高而逐渐增大且变化趋势明显,冬天温度低,降温结晶析出.
(1)根据材料的分类来分析;
(2)根据化学式的意义来分析;
(3)根据化学反应的原理以及元素的化合价来分析;
(4)根据物质的名称与俗称、溶解度曲线的意义、溶解度受温度的影响来分析。
本题考查的知识点较多,掌握材料的分类、化学式的意义、化学方程式的写法、元素的化合价、
溶解度曲线的意义等是解题的关键。
2+
18.【答案】FeB红BaS04Mg,NHjMgS04+2NaOH=Mg(OH)2I+Na2S04CuS04若
样品B中存在硫酸铜,则溶液E中就不含有NaOH,步骤III中不会生成气体G
【解析】解:(1)①铁与稀盐酸反应生成氢气,而氧化铁与稀盐酸反应生成水,因此小刚取少量样
品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸,试管中固体逐渐减少,有无色气体产生,得到浅绿色溶液,
则样品中一定含有Fe;
②A.酚酥试液遇到铁或氧化铁没有颜色变化,不能鉴别,故错误;
B.CUSO4溶液遇到铁或氧化铁后,铁能够置换出铜,有红色固体析出,而氧化铁与硫酸铜溶液混
合后无变化,可以鉴别,故正确;
C.Na2c。3溶液与铁或氧化铁混合没有颜色变化,不能鉴别,故错误;
D.NaOH溶液与铁或氧化铁混合没有颜色变化,不能鉴别,故错误;
故选:B;
(2)碳酸镁和硫酸反应生成二氧化碳气体,氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜沉淀,硫酸根离子和钢
离子反应会生成硫酸钢沉淀,氢氧根离子和镁离子反应会生成氢氧化镁沉淀,俊根离子和氢氧根
离子反应会生成氨气,所以样品A中加入稀硫酸,会生成气体C,所以A中一定含有碳酸镁,碳酸
镁和硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,所以C是二氧化碳,样品B中加入氢氧化钠会生成沉淀
F,溶液D和溶液E反应会生成气体G,所以E中移动含有氢氧化钠,D中一定含有硝酸镂,样品B中
一定不含硫酸铜,一定含有硫酸钠和氯化钢,硫酸钠和氯化钢反应生成硫酸钢沉淀和氯化钠,所
以F为硫酸钢沉淀;硝酸镂和氢氧化钠反应生成硝酸钠、水和氨气,氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢
氧化镁沉淀和硫酸钠,所以G是氨气,I是氢氧化镁;
①氨气的水溶液显碱性,因此将气体G通入无色酚献试液,试液变红色;
②结合以上分析可知,沉淀F所含物质为硫酸钢,化学式为Bas。4;
③A中一定含有碳酸镁,碳酸镁和硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,因此溶液D中,一定存在
的阳离子是Mg2+、NH:;
④硫酸镁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,步骤HI中生成沉淀I的化学方程式
MgS04+2NaOH=Mg(OH)2I+Na2SO4:
⑤结合以上分析可知,B中一定不存在的物质是CuS()4;原因是若样品B中存在硫酸铜,则溶液E中
就不含有NaOH,步骤HI中不会生成气体G。
故答案为:
⑴①Fe;②B;
(2)①红;②BaSOM③Mg2+、NH:;4广“,」.',“〃/'/,,〃八\@CuS04:
若样品B中存在硫酸铜,则溶液E中就不含有NaOH,步骤DI中不会生成气体G。
(1)根据铁与氧化铁的性质进行分析;
(2)碳酸镁和硫酸反应生成二氧化碳气体,氢氧化钠和硫酸铜生成氢氧化铜沉淀,硫酸根离子和钢
离子反应会生成硫酸钢沉淀,氢氧根离子和镁离子反应会生成氢氧化镁沉淀,钺根离子和氢氧根
离子反应会生成氨气,所以样品A中加入稀硫酸,会生成气体C,所以A中一定含有碳酸镁,碳酸
镁和硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,所以C是二氧化碳,样品B中加入氢氧化钠会生成沉淀
F,溶液D和溶液E反应会生成气体G,所以E中移动含有氢氧化钠,D中一定含有硝
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