广东省惠州市综合高级中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷

广东省惠州市综合高级中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷一、句子默写1．默写古诗文。（1）此中有真意，_____。（陶渊明《饮酒》）（2）微动涟漪，_____。（欧阳修《采桑子》）（3）_____？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（4）白头搔更短，_____。（杜甫《春望》）（5）晴川历历汉阳树，_____。（崔颢《黄鹤楼》）（6）我报路长嗟日暮，_____。（李清照《渔家傲》）（7）请把《赤壁》默写完整：_____，_____。

_____，_____。二、字词书写2．根据拼音写出相应的词语。（1）定格在人们的镜头里，juānkè()在共和国的史册上。（2）我们不应当讨厌它那

xuānxiāo()的歌声。（3）疏林薄雾，农舍田畴，chūnhánliàoqiào()（4）和青辣椒同炒，入口便会使你zhāngmùjiéshé()。三、选择题3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．摄影家们斟酌着光和影，摄出称心满意的照片。B．他架子很大，无论走到哪儿，周围都簇拥着一群人。C．他总是怀着诚惶诚恐的心情，小心翼翼地处理一切事务。D．经过数月的修缮，佛寺已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严、惟妙惟肖。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。（删去“否”）B．如何在加快发展经济的同时，减慢人口增长，维持人类与生态环境的平衡，这是摆在国家面前的重大课题。（将“维持”改为“保持”）C．经过心理老师的帮助，才使他走出了自卑的阴霾，状态有了明显的好转。（去掉“才使”）D．省疾控中心在会议中作出指导，实施和制订了各大医院的防疫计划。（将“实施”和“制订”对调）四、综合性学习5．阅读下面的文字，完成题目。【材料一】我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准。提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。【材料二】新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比症状发生数（人次）不良反应发生率（%）构成比（%）疼痛11750.2464.81硬结1600.038.83肿胀2500.0513.79皮疹380.012.10红晕1110.026.12搔痒790.024.36(1)请用简洁的语言概括图表信息。(2)李阿姨担心疫苗的安全性不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息，劝说她尽早接种疫苗。五、名著阅读6．学习纪实性文学作品的写实。(1)在表格中填入合适的选项，使得人物和原著语句相符，并概括人物的共同之处。人物原著语句共同之处毛泽东①③彭德怀②A．忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来……他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。B．他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。(2)作为纪实作品，谈谈《红星照耀中国》的作者是怎样体现材料的真实性的。六、对比阅读7．阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成问题。【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(1)解释文中加点词的意思。①行拂乱其所为②而后作③衡于虑(2)把下列句子翻译成现代文。①空乏其身，行拂乱其所为。②征于色，发于声，而后喻。【乙】《书》①曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其②盛也举天下豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭③，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（节选自欧阳修《五代史伶官传序》）【注释】①《书》：指《尚书》。②其：指后唐庄宗李存勖。③数十伶入困之，而身死国灭：李存勖灭梁以后，骄傲自满，宠信乐工、宦官，李嗣源谋反，李存勖中流矢而死，李嗣源继皇帝位。(3)选出下列句中加点词用法和意义相同的一项（

）A．故天将降大任于是人也/斯是陋室B．智勇多困于所溺/故天将降大任于是人也C．为天下笑/行拂乱其所为D．岂独伶人也哉/予独爱莲之出淤泥而不染(4)请用“/”给文中画线的句子断句。故方其盛也举天下豪杰莫能与之争(5)围绕“造就人才”和“治理国家”的话题，【甲】文提出了什么观点，而【乙】文中的哪句话也印证了【甲】文中的这个观点？【乙】文中哪句话阐明了要防微杜渐的道理？七、现代文阅读8．阅读下面的文字，完成问题。冬奥会中最美的东方设计东方场馆：翩若惊鸿，婉若游龙①曾经以为“翩若惊鸿，婉若游龙”只存在于想象中，但当我看见冬奥场馆图的时候，觉得“雪游龙”就存在其中。②俯瞰国家雪车雪橇中心，好似一条巨龙，在空中盘旋之后，蜿蜒穿梭在北京延庆的山林中。若是碰巧在晴天，金色的遮阳棚就像游龙的鳞片，在阳光中灼灼闪亮。国家雪车雪橇中心的设计团队中，有中国建筑设计研究院。我们熟悉的“鸟巢”、中国人民银行总行都是他们的作品。作为整个冬奥设计中难度最高的新建比赛场馆之一，赛道长1975米，垂直落差超过121米，其中甚至有360°回旋弯赛道。在又长、又陡、有急弯的基础上，要保证54个制冷单元正常运转，还要突出创意，设计是一条艰难又无止境的路。③来到张家口赛区，看见另一个场馆的时候，还以为是哪个神仙在这里搁了一柄玉如意。这是我国首座跳台滑雪标准场地，名为“雪如意”。到了夜晚，如意变得通体晶莹，好似闪着玉石的光泽。因为山体陡峭、气温较低，所以“如意”在修建过程中并不如意。这也是张家口这一赛区中修建技术难度最高的竞赛场馆。中间的柄身长168米，也是大跳台赛道，柄首的位置能让500人观赛，顶部与地面落差有130多米。④这一场馆的总负责人张利，来自清华大学建筑设计研究院。他说，赛道底端体育场很平整，在未来能做大型活动场。两边也建有楼梯，之后大家有机会可以来爬爬“雪如意”。⑤另一座特别的场馆，也由清华大学建筑设计研究院参与设计。在看见名字之前，还以为敦煌“飞天”奔赴千里，来参加冬日盛会，不小心把飘带落在这里。而在孩子的眼里，或许又像一座巨型的彩虹滑滑梯。⑥这是首钢滑雪大跳台，也是北京赛区唯一的雪上比赛场馆。它还有个英文名“BigAir”，再过一段时间，滑雪运动员们就能借跳台之力，在飘带上腾跃，在天空中飞翔。飘带灵动，不止于形象，更在于设计的灵活。根据不同需求，曲线的“滑雪大跳台”就能在48小时内，转化成直线的“空中技巧”。⑦而且还是冬奥历史上第一座利用工业遗产的场馆，首钢老工业园区里的老厂房和建筑物，经过改造后也能使用。“再利用”的理念，诞生了目前世界上唯一的永久跳台。⑧冬奥会的十二个场馆已全部完工。而这三个场馆，无疑让我们看见了浓浓的东方气韵。东方火炬；长信长明，温暖不灭⑨希腊的冬奥火种，存放在火种灯来到北京。火种灯的创意源于西汉长信宫灯，“长信”，就是永恒的信念和希望。2000多年前的“中华第一灯”既是生活用具，又是艺术塑像，铜灯的模样是一位宫女，她双手执灯，双膝跪地，神态沉静。而眼前的“长信灯”既保存了火种，也照亮了奥运精神，就像寒冬夜行人手中的小灯笼。⑩火种离开火种灯，就开始飘扬在火炬之上，这次的火炬名叫“飞扬”，如一个大卷轴。外层银，内层红，好似冰与火之歌。而且还与2008年夏运会的火炬塔相呼应，再次点燃了“双奥之城”北京的热情。⑪在火炬交接时，两只火炬的项部完全吻合，就像两只手紧握一起。火炬设计师李剑叶说，2020年很不寻常，想通过“握手”来表达人类需要共同面对危机。⑫当火炬点亮整个冰雪世界的时候，不同文明交流互鉴，世界在此刻相知相融。东方之美，无处不在⑬此次的奖牌，有许多环形元素。正面的内圈里刻着祥云纹，外一圈刻着冰裂纹。而奖牌的背面，恰似中国古代同心圆玉壁，而且每个圈上都有许多“星星”。中央美术学院教授杭海和他的团队，化用了古代天文图中的“七衡六间图”。同心归圆，每个环都绕着冬奥会徽，所以奖牌得名为“五环同心”。“冬”字用草书写就，下面两点，又似“2022”的“2”，“冬”字还像滑雪运动员的抽象画。⑭2008年奥运会的“金镶玉”奖牌，已经被认为是史上最美的奥运奖牌之一了。原以为圆圆的小奖牌之上，已经没有多少创新空间。但东方美似乎总是取之不尽，冬奥奖牌依然能在“玉”元素中，发现新宝藏。⑮在最初宣传冬奥会的活动中，涌现了许多海报，其中《热情连接世界》让人印象最深刻，不敢相信作者还是川美的一名学生。大红纸热情又喜庆，一串白色中国结赫然醒目。而在中国结中心，又系着奥运五环。五环和中国结相互交织，和谐交融，象征团结友爱，所有的美好与包容环环相扣。⑯这次冬奥的图标，继续沿用08奥运会的篆刻风格。虽然造型很像，方方正正、红底白形。但是能动起来，每一个小印章就像一段动画，可爱的小人在上面做着不同的冰雪运动。有人说，这很像平时用的表情包，但又很雅致，因为小人的笔触神似毛笔。中央美术学院老师林存真说，这次的图标更偏重“汉印”风格，刀锋体现书法笔意。书画刻印为一体，可谓“方寸之间，气象万千”。⑰冬奥会的举办时间恰逢春节，所以霞光红的底色，对应着节日的喜庆。诗画落笔，印章点睛。细微的设计，点亮冬奥会的美。（选自《物道》2021年11月16日版，有删改）(1)选文思路清晰，按照

_____的说明顺序依次介绍冬奥会的三大场馆、_____、奖牌、海报、_____。(2)下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（

）A．首钢滑雪大跳台是北京赛区唯一的雪上比赛场馆，也是历史上第一座利用工业遗产的场馆。B．介绍三大场馆都使用了生动形象的文学性语言，增强了文章的可读性。C．《热情连接世界》的海报在宣传活动中，热情喜庆的风格、奥运五环与中国结相互交织的创意、美好与包容环环相扣的寓意让人印象深刻。D．第⑨段画线句运用了摹状貌、打比方的说明方法，生动说明了火种灯的外形和内涵。(3)根据本文信息，请你以冬奥会志愿者的身份，向外宾介绍冬奥会相关设计的三大亮点。童年的情结杨春贤①爱人每次拖地板，都会轻轻地拉出缝纫机，将下面的灰尘拂去，再慢慢地把缝纫机放回原处。她有一个深深的情结，对缝纫机的钟爱差不多有半个世纪了。②半个世纪前她还是个孩子。③那时，她最喜欢到同学小妮家串门，因为小妮家给了她太多的新奇与惊喜。④小妮住在一座阔气的三层小洋楼里。小妮家有许多她从未见过的东西，如落地钟、钢琴等，都使她啧啧称奇。最吸引她的是小妮的缝纫机。只见小妮用脚轻轻一蹬踏板，缝纫机针便拉着线上下跳动，小妮用手推着剪裁好的布料，缝好的针脚立即像一条线一样向前延伸，沿着布料的形状如影随形、整齐地前行，一圈又一圈。不过几分钟，一只鞋垫就砸好了。⑤“你砸得太好了！”她禁不住赞叹道。⑥“你来试试？”小妮说。⑦“好，那让我试试吧。”她仿佛浑身是劲儿。⑧试了几次，她居然学会了。在此后的某个星期天，她从家里带来一双裁好的布料到小妮家，鼓起勇气坐在缝纫机前，虽然针脚砸得歪歪扭扭，但一双崭新的鞋垫还是赫然呈现在她的面前。这天，她像过节一样快活，心里乐滋滋的。自那以后，她对缝纫机产生了浓厚的感情。⑨她家人口多，生活拮据，在她看来，缝纫机是一种奢侈品。不过，拥有一台缝纫机此后成为她的一个美丽的梦想。⑩我和爱人结婚后，她经常和我说起孩提时代的那个梦想。后来我们有了两个女儿，爱人很自然地想到了买一台缝纫机，不单可以为孩子做衣服，哪怕砸双鞋垫也用得上它。⑪但当时由于商品供应严重短缺，要买一台缝纫机，必须等待一张不知猴年马月才能发放的“缝纫机票”。虽是如此，但期盼的心情却十分迫切，很快我们已了解到上海生产的“蜜蜂牌”等尽人皆知的缝纫机名牌。⑫但生活总是让人捉摸不定，有些事不一定按照你的计划如期而至，反而会突然地横插上一杠子。⑬一天晚上，我对爱人说起某某能买到“金鹿牌”自行车，并不经意地透露出羡慕之意。爱人听着，不假思索地脱口而出：⑭“那你买一辆吧！”⑮“不要，不要。”我们家离单位很近，最多十分钟就可以走到。⑯“买吧！你不是早就喜欢吗？再说，换煤气罐时还可以用嘛！”爱人坚持着。⑰“可咱积攒的钱是要买缝纫机的啊。”我仍不同意。⑱“还不知哪辈子才能等来票呢。”爱人不肯让步。⑲在爱人的再三催促下，积攒了许久的钱就这样匆匆忙忙地给我买了自行车。⑳我心里清楚，她是为了我，放弃了自己的所爱。㉑后来，一直也没等来“缝纫机票”，再后来，两个女儿慢慢长大了，已经不宜再给她们做衣服了，缝纫机也始终没能买上。改革开放以后，缝纫机早已淡出了人们的视线。㉒爱人退休前，有一次，我陪她逛百货商店，走到陈列缝纫机的区域，她走过去转了一圈。㉓“怎么，你还喜欢缝纫机呀？”我不经意地问道。㉔爱人点点头，莞尔一笑。㉕的确，小时候的事，好像镂刻在脑海里一样一辈子都忘不了。爱人不正是这样吗？内心的那个缝纫机情结，时隔多年依然那样深。我突然感到有些自责。于是我决定给她一个惊喜。傍晚时分，我抬回家一台“蜜蜂牌”缝纫机。爱人开门一看，开心地笑了。至此，我终于圆了她儿时的梦想。㉖缝纫机买回来后，在她砸了一双鞋垫后却再也没有用过。然而，爱人依然对它保持着那份不变的情怀，因为它珍藏着她儿时的记忆、美丽的梦想和半个世纪的故事。（选自光明网，有删改）9．本文叙述了一个跨越半个世纪的故事。请理清文章思路，填写表格。时间事件爱人孩提时代她十分羡慕同学小妮有缝纫机，并希望自己也能拥有一台缝纫机“我”和爱人结婚后（1）爱人退休前（2）10．第⑫段在文中有何作用？11．结合下列语句中的加点词，体会人物的思想感情。（1）“好，那让我试试吧。”她仿佛浑身是劲儿。（2）在爱人的再三催促下，积攒了许久的钱就这样匆匆忙忙地给我买了自行车。12．本文题目“童年的情结”有什么含义？八、作文13．根据要求作文一株株笔直的、傲然挺立的白杨树，触发了茅盾对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。请以“

触动了我”为题目，写一篇文章。要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。参考答案：1．

欲辨已忘言

惊起沙禽掠岸飞

岂不罹凝寒

浑欲不胜簪

芳草萋萋鹦鹉洲

学诗谩有惊人句

折戟沉沙铁未销

自将磨洗认前朝

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“辨、罹、簪、萋、鹦鹉洲、谩、销、郎”等字词容易写错。2．

镌刻

喧嚣

春寒料峭

张目结舌【详解】考查看拼音写词语的能力。这类题目需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。（1）juānkè——镌刻，意思是雕刻，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上；（2）xuānxiāo——喧嚣，意思是声音大而嘈杂；（3）chūnhánliàoqiào——春寒料峭，意思是形容初春时的冷空气，使人感到寒意；（4）zhāngmùjiéshé——张目结舌，意思是睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。3．D【详解】本题考查词语使用。A.斟酌：引申为考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。与语境相符，使用正确；B.簇拥：意思是很多人紧紧围绕着或卫护着。与语境相符，使用正确；C.诚惶诚恐：意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。与语境相符，使用正确；D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。使用对象错误；故选D。4．B【详解】B．成分残缺，“减慢人口增长”后缺少宾语，应加上“速度”；故选B。5．(1)新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。(2)示例：李阿姨，我们接种的灭活疫苗，具有国际通行的安全性，接种后不良反应小。而且只有大家都去接种疫苗，我们才能更好地全民防范，您还是尽快去接种吧。【详解】（1）本题考查图文转换。根据《新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比》表，疼痛症状“不良反应发生率（%）”为0.24，“构成比（%）”为64.81；硬结症状“不良反应发生率（%）”为0.03，“构成比（%）”为8.83；肿胀症状“不良反应发生率（%）”为0.05，“构成比（%）”为13.79；皮疹症状“不良反应发生率（%）”为0.01，“构成比（%）”为2.10；红晕症状“不良反应发生率（%）”为0.02，“构成比（%）”为6.12；瘙痒症状“不良反应发生率（%）”为0.02，“构成比（%）”为4.36；可知，不良反应发生率（%）均不到1%，说明不良反应率较低；且多数表现为疼痛（“构成比（%）”为64.81）。据此，可概括为：新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。（2）本题考查劝说词。口语交际题，围绕李阿姨担心疫苗的安全性来谈即可，注意语言得体。根据材料一“我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准”可知，我国接种的新冠疫苗主要全病毒灭活疫苗，“具有国际通行的安全性”；根据材料二疼痛症状“不良反应发生率（%）”为0.24，“构成比（%）”为64.81等可知，新冠灭活疫苗接种后不良反应小；根据材料一“提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一”可知，接种疫苗是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一，只有提高疫苗的接种率，才能逐步建立群体免疫。根据以上内容进行劝说，语言表达清晰、得体、流畅即可。6．(1)①A；②；B；③质朴率真，富有生活情趣。(2)《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“真实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。【详解】（1）本题考查对名著情节的掌握。由《红星照耀中国》原文“这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在毛泽东的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。”可知，①处选A。由《红星照耀中国》原文“有一天在红军第二师演习的时候，我和彭德怀在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。”可知，②处选B。A段写毛泽东为和夫人一起抓了一只飞蛾欢呼起来，在记者面前也是这样自由洒脱，体现了毛泽东的质朴率真。“他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”表现了毛泽东富有生活情趣。B段“兔子一样跳着跑开”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康，动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。由以上分析可知，③处填写：质朴率真，富有生活情趣。（2）本题考查对名著内容及写法的理解分析。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。作品的真实性体现在以下几个方面：这是作者的亲身经历，通过自己的采访，经历了多次的实地考察，得到了第一手资料，在作品中，融入他最真切的感受和体验；作者采访了很多事件的亲历者；对同一问题作者采访了不同类型的人；大量运用数字进行说明和准确的地名、人名等。7．(1)①违反、阻挠。②有所作为。③同“横”，阻塞。(2)①使他身处贫困中，阻挠他们的行为。②表现在脸上，流露在言谈中，而后才被人明白。(3)D(4)故/方其盛也/举天下豪杰/莫能与之争。(5)甲文观点：生于忧患，死于安乐。乙文印证的句子：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。乙文中阐明防微杜渐道理的句子：（夫）祸患常积于忽微（夫病患常积于忽微，而智勇多国于所福）。【详解】（1）本题考查文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：扰乱他业已开始的行动。拂，违反、阻挠。②句意：而后有所作为。作，有所作为。③句意：思虑阻塞。衡，同“横”，阻塞。（2）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语：①空乏，使……财资缺乏；拂，阻挠；所为，所行。②征，征验，征兆；色，颜面，面色；于，在；喻，知晓，明白。（3）本题考查一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.代词，这/判断动词；B.介词，被/介词，在；C.介词，被/名词，行为；D.都是“唯独”的意思；故选D。（4）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。句意为：因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争。此句分为四个分句：“故”“方其盛也”“举天下豪杰”“莫能与之争”。故可断句为：故/方其盛也/举天下豪杰/莫能与之争。（5）本题考查比较阅读能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成，得出“生于忧患，而死于安乐”的结论。【乙】“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的意思是：忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡。所以该句也印证了【甲】文中所提出的观点。题干中“防微杜渐”比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。所以，【乙】中“（夫）祸患常积于忽微”或者“夫病患常积于忽微，而智勇多国于所福”阐明了要防