楞次定律+导学案-高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

2023~2024高二物理导学案编制：审核：学生姓名：学生学号：使用日期：学而不思则罔，思而不学则殆2.1楞次定律第1课时一级标题一级标题宋体小四加粗单倍行距【学习目标】素养目标学科素养1.通过实验探究影响感应电流方向的因素，归纳感应电流的方向与磁通量变化之间的关系.2.掌握楞次定律、理解楞次定律中“阻碍”的含义，能熟练运用楞次定律判断感应电流的方向.3.掌握右手定则并能用右手定则判断导线切割磁感线产生的感应电流的方向.认真严谨的科学态度【自主学习】一、楞次定律1．内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的总要阻碍引起感应电流的的变化．2．从能量角度理解楞次定律感应电流沿着所述的方向，是的必然结果，当磁极线圈或从线圈内时，推力或拉力做功，使机械能转化为的．二、右手定则伸开右手，使拇指与其余四个手指，并且都与在同一个平面内；让磁感线从进入，并使拇指指向运动的方向，这时所指的方向就是感应电流的方向．【典例剖析】考点一：楞次定律的基本应用【例1】如图，在一水平、固定的闭合导体圆环上方，有一条形磁铁（N极朝上，S极朝下）由静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环中感应电流的方向（从上向下看），下列说法中正确的是A．总是顺时针 B．总是逆时针C．先顺时针后逆时针 D．先逆时针后顺时针【变式练习】如图所示，两匀强磁场的磁感应强度B1和BA．同时增大B1减小B2B．同时减小BC．同时以相同的变化率增大B1和B2D．同时以相同的变化率减小B考点二：楞次定律的推广应用【例2】如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（）A．拨至M端或N端，圆环都向左运动B．拨至M端或N端，圆环都向右运动C．拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动D．拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动【变式练习】如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨，ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦。当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的运动情况的描述正确的是（）A．如果下端是N极，两棒向外运动B．如果下端是S极，两棒向外运动，C．不管下端是何极性，两棒均向外相互远离D．不管下端是何极性，两棒均相互靠近考点三：右手定则的应用【例题3】如图所示，当导线ab在外力作用下沿导轨向右运动时，流过R的电流方向是（）A．由d→eB．由e→dC．无感应电流D．无法确定考点四：“三定则一定律”的区别和应用【例题4】（多选）如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，MN的左边有一如图所示的闭合电路，当PQ在一外力的作用下运动时，MN向右运动，则PQ所做的运动可能是(

)A．向右加速运动B．向左加速运动C．向右减速运动D．向左减速运动【课堂检测】1．如图所示，从左向右4个电流表的电流方向判断正确的是（）A．第一个从右向左B．第二个从下向上C．第三个从下向上D．第四个从上向下2．一圆形线圈与一均匀的扁平条形磁铁同在一平面内，磁铁中央与圆心O重合，为了在磁铁开始运动时在线圈中得到一方向如图所示的感应电流i，磁铁的运动方式应为（）A．使磁铁在线圈平面内绕O点沿逆时针方向转动B．使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸外做平动C．使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸内做平动D．N极向纸内，S极向纸外，使磁铁绕O点转动3．如图所示，线圈C连接光滑平行水平导轨，导轨处在方向垂