电脑组装实训心得体会（通用6篇）

第第页电脑组装实训心得体会（通用6篇）电脑组装实训心得篇1

经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的奇妙和奥妙;也意识到自己在计算机上还有很多不足。会计电算化实训心得老师布置了一些的作业给我们操练，在老师细心的指导下我已把

〔E*cel〕,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入高校，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一贯忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神奇的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分预备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都仔细的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参加实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别予以了我们指导，并且做具体的讲解，这次实训活动非常胜利，除了各位同学的充分预备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给同学手操的平台。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素养，健康的体魄，还要有超强的电脑操作技能，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业同学来说，需要有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘却了。而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是E*CEL的学习，由于平常用得比较少，掌控的也不多，不想去进一步的学习，所以对E*CEL的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的E*CIL的操作有了新的认识，也掌控了几种〔方法〕。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简约的制作我已经基本上掌控。现在想起来这种培训是须要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是不遗余力地去做，但对于学习的立场那么是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。由于这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要转变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作技能。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始悄悄地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了许多的工作，但我知道自已离“超卓”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。当然有技能、水平、〔阅历〕、性格等缘由，但是最重要的缘由还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能超卓的完成。由于办公室工作的非常性，要求工作人员思维严密、敏捷应付，要能够快速理解领导的意图，镇静应对繁复的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我

认识到只有沉下身来，静下心来仔细学习，踏实做事，多上心，多动脑，才能让工作有好的起色。为〔教育〕事业奉献我微薄的一份能量

社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住高校学习的时间，充盈、完善自我，全面进展，攻破电脑，争取做一名超卓的现代人!

电脑组装实训心得篇2

为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了许多:对计算机软件和硬件有了大略的了解;使我学会了遇到简约的计算机问题的应急处理技能和阅历;自己的动手技能得到了提高，同时也树立了独立思索问题和解决问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。实训的第一天，面对计算机我们是那么的新奇，虽然以其几乎每天都能见它。我们都新奇的端详主机里的各种硬件。

有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。”我们假设有所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平常有很多小环节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们经常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却常常会做这些事。接下来，老师给我们分了小组，每个小组安排了任务。于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了〔BIOS〕的设置和硬件的知识。让我们重新认识了计算机。

在查资料的过程中，我们学到了许多。图书馆的资料特别丰富，果真是知识的海洋。我们小组选择了合适的资料，一起讨论学习。遇到疑问我们就相互争论，或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一物不知到后来能够娴熟掌控任务。这也与大家特别高的学习热忱有关。

星期三，老师开始对布置给我们的任务进行测试。我由于不太熟识知识点，对老师的提问不能精确，清楚地描述出来。老师对我进行了一番指导，让我认识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。

星期五我们开始了最末的答辩。我基本上完成了老师布置的任务。

但是，本次实训还是存在一些问题，如由于每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽视了对计算机组装与维护知识的整体把握。我选了计算机系统安装，就只关注了系统方面，对计算机硬件等方面了解就很少了。

总之，这次实训还是让我收获了许多：

1、这次实训使我的学习积极性提高。这次实训同学们开始相互沟通，这是以前从来没有过的学习气氛;

2、动手技能得到加强。通过这次实训，让我得到了更多的动手的机会，使自己的动手技能得到了提高;

3、学会了安装〔操作系统〕;

4、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具备的条件。会计电算化实训心得通过实训，使我初步掌控和了解了计算机机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台计算机机，而且了解了安装过程中所要留意的事项。对于一些简约计算机故障，自己也能够动手摒除了。这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅。现在，我们更应当把握时间，充盈、完善自我，做一名有技能的，名副其实的高校生!

电脑组装实训心得篇3

通过这一周的实训操作，我第一次把书本的知识带入了现实生活之中，发觉了理论知识的学习并不能代表拥有操作的技能，在之前的学习中，我们主要忙于理论知识的学习，在了解理论之后，再进行实践的操作，在计算机装机中，我第一次近距离的触摸并且观测了机箱的布局和组成的元件，并且在李文翔老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个部件的作用和名称，通过实际的组装和操作，真正的感受到了计算机的魅力，在初步的学会了计算机的基本组装后，李老师还进一步的给我们讲解了计算机组装的其他知识，了解了每台机箱内的元件都要相互兼容，才能最大的发挥一台机箱的最大性能。

在网线的制作和安装中，我学会了细心和效率，知道了水晶头是一次性的，在制作网线的过程中，要懂得节省和环保，所以制作的效率也需要提高，这才能保证完成度和高效率。并且实训还进行了团队小组的协作，在团队小组中，我们学习了更多操作的知识，了解了计算机的初步维护，加强了团队精神协作，增进了同学之间的友情，在计算机系统维护中，我们学习了杀毒软件的管理和安装，〔电脑安全〕性的配置和维持，并且清理了计算机垃圾和驱动管理安装。

在学习操作系统本身的安装和还原中，我们第一次制作了USB系统盘，在制作过程中遇到了一些困难，通过自己的努力和李老师的仔细负责的回答与亲自的教育，我完整的完成了USB系统盘的制作，在后续的课程中，我们进一步的进行了实训操作，娴熟的掌控了BIOS系统，并且进行了硬盘的分区和格式化，优化了操作系统，加强了运行流畅性，并且进行了打印机的安装和运用学习。

李老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解，让我们能够分出部件的新旧和基本的状况，并且进行了故障摒除的学习。

一周的实训很快就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解，这次实训让我懂得，理论知识只是实际操作的前提，要懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。

最末，我用几个例子来〔总结〕我这次实训所学的部分知识：

1、安装机箱：主要是如何把机箱拆开，在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝，就可以拆开机箱，在安装机箱的过程中要留意各部分的安装步骤，其中电源要安装在机箱的固定位置上，留意电源的风扇要对朝机箱的后面，这样才能正确的散热，之后就用螺丝将电源固定起来，等安装了主板后才把电源线连接到主板上。在机箱装好之后还要认真检查各部件是否安装好以及电线是否接上，那时候机箱才算装好2、安装软件：在安装计算机软件的时候要留意安装的目次，最好不要在C盘下，并且每个软件最好要有具体的目次，这样便于管理。实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互援助一起分析。任课老师也特别仔细负责，耐烦讲解，细心指导，一点一点解答同学们的迷惑，直到同学们理解了为止。

在实训中，分析、争论、演算，机房里充斥了浓浓的学习气氛。此次实训培育了同学们耐烦的工作作风，加强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析技能。让我们更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、故障的摒除、软件的安装等知识。最末，通过本次实训，我使自己很多不足之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些阅历。通过这周的实训，我学习到了许多从前没有接触过的知识，使我眼界打开，感受颇深。基本的动手技能是一切工作和制造的基础和须要条件。对于计算机我也有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简约的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌控计算机程序还不是一件简约简单的事儿，但真正掌控后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义!

电脑组装实训心得篇4

计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了许多东西，不仅仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践本领上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自我的观点，如何劝服别人认同自我的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石。

作为一名大一的同学，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学坚持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂能够相互问。在这几天的实训中能够说是我们上高校以来学的最多有关专业的知识，比如说:虚拟机VMwareWorkstation、局域网联网实践、WindowsServer20__基础、Linu*网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们将来的进展。

这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是大么的生疏在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的情景下我们也会面度许很多多的困难，这个时候我们感受到了团体能量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一齐装系统一齐互〔相学〕习，我们一齐感受胜利的快乐，这一刻我们共同成长。

俗话说:走过去前面依旧是片蓝天，每一天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“仅有相信自我，别人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理〔名言〕。在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就相信了我们自身的本领，就会给我们机会，也就会协作我们要做的事情，并愿意去做的更好;反之假如你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的本领，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉，并且还显得那么稚嫩那么的不稳重，所以就会对我们的恳求不屑一顾或者随意找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不情愿看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远!

所以说无论做什么事我们都要充斥自信地去探究去摸索敢于尝试，真诚合作!

电脑组装实训心得篇5

一.实习目的：

本次CAD上机实习是为了利用计算机绘图软件autoCAD进行工程制图，把握autoCAD用于工程制图的基本操作，掌控该软件的基本运用方法，提高同学运用所学知识解决问题的技能，达到严谨工作科学素养的培育。

二、实习任务：

通过老师的讲解、演示及同学自己的事实上机操作，同学能够掌控AutoCAD的一些基本操作方法绘图指令、编辑方法、标注类型，具有一般工程制图的技能。

本次实习要求掌控以下几个方面:

1)基本绘图方法

2)基本编辑方法

3)尺寸标注

4)基本3D操作练习

三、实习时间：20__年12月30号——20__年1月3号

四、实习内容：

要点一：基本绘图方法

1、绘制直线(Line)：

执行画线指令Line一次可画一条线段，也可以连续画多条线段。直线段是由起点和终点坐标来确定的，可以通过鼠标或键盘来决断起点和终点。

启动Line指令，可通过绘图工具栏中直线图标或在指令窗口输入“Line”(或简称L)指令等方法。Line指令启动后，操作过程为：

第一步指定第一点(起点)，然后指定第二点(或放弃)，指定下一点(或放弃)，指定下一点(闭合或放弃)指定下一点(闭合或放弃)。

从操作过程中可以看出，第一点给定后，只要输入下一点坐标，那么可以连续划线;当开始画第三条线时，系统会增加提示闭合选项，这时如选择“C”,那么最末一条线终点与第一点重合，构成一个闭合图形;假如过程中按下回车键(或取消键)，那么指令结束。

绘制直线时，点可以通过光标选定，也可以给出点的坐标。

2、绘制圆(Circle)：

AutoCAD提供了几种画圆方式，圆心和半径(直径)定圆;两点(三点)定圆;相切、相切、半径定圆。这些是依据圆心、半径、直径和圆上的点等参数来掌握的。

画圆的指令为Circle，下面简约地介绍圆心直径画圆和圆心半径画圆两种方法，Circle(简称C)指令启动后，操作过程为：

指定圆心;指定圆的半径[或直径]。

第一步指定圆心，假设运用圆心半径画圆，那么径直输入半径值，然后圆绘制完成，指令自动结束。第一步指定圆心后，假设想运用直径画圆，那么需输入“D”，然后提示指定圆的直径后，输入直径，那么绘制圆，指令自动结束。

3、绘制圆弧(Arc)：

三点方式画弧：三点;起点、圆心、端点;起点、圆心、角度;起点、圆心、长度;

4、绘制椭圆(Ellipse)：

中心和两轴端点方式;两轴方式;同样利用该指令可以指定任意角度的椭圆弧。

5、绘制多边形(Polygon)：

内接方式;外切方式;边长个数。

6、绘制点(Point)：

除了用point指令、用鼠标在坐标系中选点或输入坐标值画点之外，还可以在格式/点样式菜单项设置所画点的样式和大小。

要点二：基本编辑方法

对已经绘制的图形进行编辑，既可先选图形再进行编辑，也可先选指令再选择编辑目标，操作时可通过修改菜单、编辑工具栏、输入指令等方式。

图形编辑：

与手工绘图相比，采纳AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减非常方便，AutoCAD提供了强大的图形编辑工具，以便用户敏捷快捷地修改、编辑图形。

下面对这些编辑指令的运用进行简约说明。

偏移指令一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制,〔其它〕图形编辑指令名称与功能基本全都，在运用时依据提示操作，一

般不会出错。编辑指令的启动可通过点击按钮或输入指令名称等方法。下面对修剪、拉伸等指令的运用只做简要介绍。

AutoCAD提供了修剪指令，使得用户可以方便快速地利用边界对图形实体进行修剪。该指令要求用户首先定义一个剪切边界，然后再用此边界剪去实体的一部分。剪切边界可以运用窗口或交叉方式选择多个。

而拉伸指令那么运用户可对图形进行拉伸(或压缩)。该指令要求用户首先选择实体目标，然后确定基点和终点，基点表示AutoCAD将实体目标从什么位置开始拉伸，终点说明选择的实体目标拉伸到什么新位置处。这里基点和终点是一个相对位置，拉伸(或压缩)实体时，需要运用交叉选择方式。

镜像指令一般是对对称图形进行快速操作的，选择镜像对象后，再选择镜像点即对称线，即可完成镜像指令。

旋转指令那么是对已完成图形进行修改的指令，它可以对方向做错的图形快速修正或者对不易掌握的角度进行调整，可以精确达到作图目标。

要点三：尺寸标注

尺寸标注的基础知识：

一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个基本要素。

电脑组装实训心得篇6

经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的奇妙和奥妙;也意识到自己在计算机上还有很多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练，在老师细心的指导下我已把E*cel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我们已步入高校，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一向忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但透过这次实训，我们揭开了她神奇的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分预备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都仔细的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参加实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别予以了我们指导，并且做具体的讲解，这次实训活动非常胜利，除了各位同学的充分预备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给同学手操的平台。

透过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素养，健康的体魄，还要有超强的电脑操作潜力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业同学来说，务必有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!所以我明白了，书本上的知识只提供方法，在实践中自己需要摸索出适合详细工作的方法，这一切都需要我们的不断钻研和勤学好问。

然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘却了。而这次培训的资料最显著的特点，就是有用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习资料与以前操作不规范或不娴熟的地方进行比较，感觉学习效果很好，受益匪浅。性格是E*CEL的学习，由于平常用得比较少，掌控的也不多，不想去进一步的学习，所以对E*CEL的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。透过次培训，使我的E*CIL的操作有了新的认识，也掌控了几种方法。还有幻灯片的制作，原先从没有制作过，透过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简约的制作我已经基本上掌控。此刻想起来这种培训是须要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话