2023年教师师德专题培训工作总结

2023年教师师德专题培训工作总结老师师德专题培训工作总结1

通过五位老师的讲解并描述感人事迹，使我感悟到老师职业的崇高性，相识到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。让我对老师这个职业有了一些新的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个有爱心，有责任心的人民老师。

通过春梅老师的感人老师事例讲解并描述，使我更加醒悟地相识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，学生是一个活的'“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人宠爱，然而淘气的学生也并非一无所取。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去找寻与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教化每位学生，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作挚友，变更师道尊严的旧观念，使自己的教化深受学生宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。

通过谢校长的教化要教心的方法，也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教化教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身实力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风培训的学习中，先进老师的精神和行为触动了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是华蜜的！

老师师德专题培训工作总结2

我们在学校多媒体教室倾听几位优秀老师的师德报告，这些优秀的老师都忠于教化事业，酷爱教化事业，把精力都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位老师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。

通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的老师呢？我认为：首先，要爱岗敬业。“十年树木百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的`育人之旅。选择了教化事业，也就意味着选择了清贫。酷爱教化事业，仔细的备好每一节课，细致批改每一次作业，仔细辅导每一个学生，不敷衍塞责。

其次，要酷爱学生。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长。我国现代教化家夏沔尊说：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教化。”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在强壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。

最终，要敬重学生，也就是讲教化艺术。学生特殊渴求和珍惜老师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着奇妙的教化效果，会使学生自觉地敬重老师的劳动，情愿接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而敬重学生，同等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的敬重对学生是极大的精神激励。敬重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特特性特长、有自我情感的生命个体，从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威历中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和激励者，成为“孩子们的同志和挚友”。

老师师德专题培训工作总结3

依据市教化局《瑞教办[20xx］51号》文件要求，为全面贯彻党的教化方针，推动教化改革、实施素养教化，进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发广阔老师爱教乐教、教书育人的热忱，经探讨确定，我校仔细组织了20xx年暑期师德专题培训工作，深化开展各方面内容的学习。现将本次学习培训活动总结如下：

一、制定切实可行的学习安排和实施方案

1．领导重视。本次学习由校长娄国盛负责，党支部书记和德育分管校长详细组织实施。

2．内容落实。依据《瑞教办[20xx]51号》文件要求，我校将此次师德专题培训的详细内容落实为：

（1）结合学习实践科学发展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增加教书育人、以身立教的社会责任感。

（2）结合国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以昂扬的热忱投入工作

（3）结合学习落实温州市教化局《关于学习贯彻〈中小学老师职业道德规范（20xx年修订）〉》（瑞教政[20xx]104号）的通知精神，从身边的人、身边的`事中挖掘事迹，身体力行，不断提高职业道德水平

3．制度落实。为使本次培训落到实处，我校还制定了师德学习制度，向老师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假签到制度等做了详细规定，尤其对老师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到保质保量。

二、培训过程突出了针对性和实效性

1．突出主题教化。

今年暑期师德专题培训工作依据教化部《关于加强中小学老师职

1．业道德建设的若干看法》的精神，坚持以精神和科学发展观为指针，以“落实师德内容，规范师德行为”为主题，以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，强化师德教化，力行师德规范，弘扬高尚师德，造就一支让人民满足的老师队伍。

2．注意职业道德教化。

关爱和敬重学生，以学生为本，是现代教化的根本要求，是师德建设的核心内涵。每个老师应在教书育人、完成崇高使命的愉悦中升华道德，主动做高尚师德的实践者。学校组织广阔老师仔细学习领悟国家、省、市有关加强中小学老师职业道德建设的文件精神，以爱为主题，大力提倡“敬业、爱生、奉献”精神，努力提高老师道德水准，使广阔老师都能成为酷爱教化、酷爱学生的表率。

3．关注心理健康教化。

学校教化的根本任务是培育高素养人才，老师是这一根本任务的主要担当者。老师只有具备良好的心理健康水平，才能培育塑造出心理健康、素养良好的优秀学生。我们要充分相识开展中小学老师心理健康教化的重要性，关切、关注、关爱老师心理健康。

三、落实培训要求，严格考勤制度

本次学习为集中学习和自主学习相结合的形式，集中学习时严格把握考勤签到关，杜绝代签现象；培训要求仔细听讲座，用心观看典型事迹光盘，并做好笔记。指定《深化学习实践科学发展观》读本为自学内容，自学时间要保证，学习笔记要具体。

四、仔细总结，不断反思

1、通过培训，老师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进行仔细的总结和反思，切实强化了广阔老师的心理健康意识，提高了广阔老师的职业道德水平。

2、召开暑期师德培训工作总结会议，要求全部老师上交学习摘记和心得体会，推选优秀老师翁丽洁在会议上沟通心得，提高培训效果。

3、组织全体老师进行师德专题培训考试，要求全部老师在单位时间内独立完成，合格率为100%。

4、要求全部老师比照《中小学老师职业道德规范》，抓差距，促整改。

通过20xx年暑期师德专题培训，一方面提高了老师的师德修养、职业道德水平和执教实力，增加了老师依法从教意识、廉洁从教意识，提高了为人民服务意识与服务质量，树立了社会主义荣辱观，加强和改进了青少年学生思想道德建设和思想政治教化，落实了科学发展观和科教兴国、人才兴国战略。另一方面提升了学校的办学形象，通过老师与家长的沟通，社会、家长对我校的办学行为更为了解，消退了很多误会，使我校本学期的开学工作得以平稳进行。从总体来看，此次师德学习具有针对性和实效性，内容充溢，效果显著。

瑞安市瑞祥职业中专

二○xx年九月一日

老师师德专题培训工作总结4

十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？，通过培训，我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地酷爱自己的教学事业。

（一）“做一天灯火，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”

这是我的教化观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是须要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个酷爱教化事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要酷爱自己的学生

须关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种酷爱，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业。作为老师，应当多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也须要老师对学生倾注相当的`热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关切、酷爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。

（三）要激励自己“学无止境”

在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是训所感。我会在今后的教学工作中，时时到处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把学问传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为“傲慢”的九十年头后们。

老师师德专题培训工作总结5

20xx年寒假，我进一步体会到了老师职业的时代性和创建性，进一步体会到教书育人的重大意义。现在学习阅历表述如下：

第一，老师是教化的基础，师德是老师的灵魂。

从这项探讨中，我细细品尝了“老师是教化的基础，师德是老师的灵魂”这句话。是的，“老师是人类灵魂的工程师。“社会的进步和发展离不开老师的奉献。老师要教书育人，必需有良好的师德和高尚的`修养。我们常说“中学学习是老师，踏实是榜样”。良好的职业素养是老师职业道德最基本的要求，老师职业道德的好坏干脆关系到学生的健康成长。因此，作为一名老师，我们必需严格要求自己，不断鞭策和提高师德修养。这样才能做好太阳底下最辉煌的事业。

二、树立崇高的职业志向，做好榜样育人工作。

我们常常引导学生树立远大志向。同样，老师也要树立崇高的职业志向。以身作则，为人师表。在教书育人中，老师不仅要言传身教，还要以自己的模范行为为学生树立榜样，从而教化学生，达到以身作则的教化目标。作为老师，言行要一样，外貌外貌要一样。俗话说，“你在你的身体里是正直的，你不会听从吩咐。”否则，你不会听从吩咐。所以，作为老师，要从自己做起，真正为学生树立榜样。

三、教书育人“爱”第一，做好老师，做好学生的挚友。

俗话说“无德无师”，好的师德是师爱学生的体现。高尔基说：“谁不爱孩子，谁就不爱孩子。只有爱孩子的人才能教化孩子。”。作为一名老师，对孩子有深厚的爱是老师的基本要求。一个人假如没有爱，怎么当老师？师爱不仅是老师必需具备的美德，也是老师义不容辞的责任。所以作为一个老师，要用爱滋养每一个学生的灵魂，才配做老师。

总之，这个学习让我受益匪浅。在以后的工作中，我会严格要求自己，以一颗真诚的心去工作，做出奉献，用高尚的道德去教化学生，去影响学生。

老师师德专题培训工作总结6

为深化实行进一步加强新时代老师队伍建设，进一步规范老师从教行为，努力建设一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的老师队伍，根据教体局要求，xx镇民族幼儿园于x月x日在全园老师中开展了师德师风第一课。

本次培训以集中学习、签订责任状等形式开展，幼儿园高书记传达了旗教体局及上级部门相关教化系统师德师风培训会的精神。通过对违规违纪的老师案例的解读，明确了违法违纪行为惩罚规定，提示大家规范执教的必要性，进一步坚决了老师们教书育人立德树人的信念。带领大家再次学习了《幼儿园老师师德师风负面清单20条》。通过学习解读，帮助每位老师加强思想政治意识、规则红线意识，提高老师素养，增加老师规范执教的实力。并且提出“不做梦中人、不碰高压线”的警示，希望大家引以为戒，自省、自纠、自尊、自律，示范引领，争做“四有”好老师。

全体老师签订了《xx镇民族幼儿园老师师德师风承诺书》。幼儿园希望各位老师爱国遵守法律，爱岗敬业，始终秉持关爱学生、敬重家长的看法，树立终身学习为人师表的追求。老师们表示，会疼惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，

通过本次专题培训学习，全体教职员工深受教化和启发。幼儿园要求全体教职员工，要把此次培训学习作为新的起点，今后的工作中要仔细比照《新时代老师职业行为十项准则》和《师德师风负面清单20条》，刚好查找自身存在的师德师风问题并进行反思，争做“四有”好老师，树立良好的师德师风形象。用自身高尚的`道德情操、崇高的志向信念、扎实的学识及