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文档简介
2023年网络教育毕业生自我鉴定300字网络教化毕业生自我鉴定300字1
我于xxxx年9月以优异的成果考入xx高校。四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成果上始终都得到确定,每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的探讨。因此在第四学期起先就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨,和部内成员团结一样,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门,精彩的完成各项宣扬工作,促使学校的各种运作更顺当的同时行。
学校的各种活动都热忱的参与,在xxxx年至xxxx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与,在xxxx年xx月获校演讲竞赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部老师。技术员兼培训部老师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计软件,之后做出了大量精彩的设计方案,得到同学及老师的一样好评。。
网络教化毕业生自我鉴定300字2
为了提高自己的学问水平和实力,20xx年9月我报名了中国人民高校网络教化汉语言文学专业,起先了为期两年半的学习。
人大的网络教化以治学严谨、学习氛围深厚而著名,我也为自己能就读于这样一所学校而傲慢。网络教化在很大程度上靠的是学员的自学实力,平常不常读书的我,在学习中感受到了自身文学修养的欠缺,促使我研读各种专业书籍,在学习论坛里向老师仔细讨教自己学习中遇到的困惑,高质量的完成每一次作业,仔细打算每一次考试,因为我深深明白:这是我提高自己水平和实力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙,平常少有空闲时间,我利用全部业余时间坚持学习,最终,提前一年时间完成了专科阶段的学业。
我认为参与远程教化并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充溢和扩大自己的学问面。这一阶段的'学习,不但提高了我的学问水平,更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础,不断地探讨学习,提升自己。
网络教化毕业生自我鉴定300字3
转瞬间广东华南师大网络高校(法学)专业就要毕业了,我觉得有必要对这二年的高校生活做个自我鉴定:
在思想上,本人要求主动上进,酷爱祖国、酷爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,勇于指责与自我指责,树立正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,靠着对学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,对我国现行的基本大法有了一个较为系统的学习,驾驭法学基本理论和基本学问,了解和驾驭国家的主要法律法规,理解和驾驭法律规则面前的法律精神和法律价值,在学习上:我不仅重视对专业课程的学习,仔细做好每门学科的学习笔记,按时完成每门学科的网上作业,驾驭了扎实的法学学问。同时注意党的路途、方针、政策等方面的学习理解和相识,个人思想道德品行和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言。对我个人的整体综合素养提高有很大的帮助。
对于我们在职工作人员来说,学习的目的不仅仅是学习本身更为重要的是服务于本职工作,因此学以致用尤为重要,这方面我能到详细工作中不断探究和找寻二者结合点,把理论与实践有机地结合起来,学习为实践供应理论证平台,从而更坚固地驾驭了所学学问,这点才是我最深的感受。
网络教化毕业生自我鉴定300字4
回首两年半的网络教化生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人酷爱祖国,酷爱人民,拥护中国共产党的领导,刚好了解和关切党和国家的方针、政策和路途,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
在学习上,我仔细学习,看法明确。酷爱自己的专业,能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播,完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们沟通和探讨。
在生活上,我最大的特点是诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽,连续担当了信用社的坐班主任。
在工作上,对工作热忱,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际实力,得到了大家的一样好评。由于学习勤奋刻苦,成果优良,学习中受到老师充分确定。不但驾驭和提高了金融学问,也有了肯定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。在学
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