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文档简介
中考作文万能素材一、引言
在中考语文考试中,作文是占据重要地位的一部分,也是考生展示自身语言运用能力的重要途径。如何在有限的时间内写出高质量的作文,是许多考生面临的问题。本文将为考生们提供一些中考作文的万能素材,帮助大家在考场上游刃有余,写出精彩的文章。
二、名言警句
名言警句是作文中的亮点之一,能够展示考生的语言积累和思想深度。考生可以在作文中适当引用名言警句,以此支撑自己的观点和论证。例如,关于勤奋的名言“天道酬勤”,关于毅力的名言“滴水穿石,非力之也,恒也”,关于创新的名言“创新是一个民族进步的灵魂”等等。
三、经典事例
经典事例是作文中常用的素材之一,能够为文章提供有力的例证和支持。考生可以在平时多积累一些经典的事例,如历史故事、名人经历、文学名著中的经典形象等。例如,可以引用牛顿的万有引力定律来阐述“探索未知”的主题,引用《红楼梦》中林黛玉的形象来阐述“坚持自我”的主题。
四、时事热点
时事热点是近年来中考作文中常用到的素材之一,能够让文章更加贴近时代和生活。考生可以通过新闻、阅读报纸杂志等方式来了解时事热点,并在作文中加以运用。例如,可以引用共享单车的发展来阐述“创新与变革”的主题,引用“一带一路”倡议来阐述“合作与发展”的主题。
五、总结
中考作文万能素材包括名言警句、经典事例和时事热点等。考生在平时的学习中应该注重积累这些素材,并在写作时灵活运用,以提高文章的质量和水平。考生也应该注意素材的适用性和新颖性,不断更新自己的素材库,以适应不同的作文主题和要求。中考语文万能作文开头素材1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪后指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”的凛然不惧。
5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是病苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“君子求诸己”;朱自清宁肯饿死也不接受美国救济粮;屈原被放逐仍无奈“虽九死其犹未悔”;唐代大诗人李白说过“安能摧眉折腰事权贵?”在生命面对尊严这个问题上,他们选择了维护尊严。他们是否应获得别人尊重呢?答案是肯定的,而我们正应向他们学习,让我们的生命更有价值。高考万能作文素材一、万能开头
1、排比入题,先声夺人
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。
2、故事导入,引出话题
一则寓言故事告诉我们:总是感叹自己的“命不好”,羡慕别人的好运时,幸福已经在我们身边排队等候了!所以,珍惜如今的一切,享受每一个喜悦的瞬间!那么如今已经排到你了吗?如果没有的话也不必着急,“花开花落都会有季节”。
3、整句开头,句式整齐
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……
二、万能结尾
1、画龙点睛,卒章显志
生命如同一根火柴,只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。正如宝石经历过打磨才变得璀璨夺目,人因经历苦难方可焕发人性光彩。人生的道路不是一帆风顺的坦途。当苦难来临时,我们不要轻言放弃,要坚信:“优等的心,不必华丽但必须坚固!”用漫天的星辰作为签证,为青春勇敢地写下誓言!
2、引用名言,强化主题
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍就好像地球失去了阳光。”同样,生活里没有诚信就如同世界失去了光彩。试想一下:如果社会上没有诚信二字,没有人诚以待人,那社会又会是怎么样的呢?难道大家都愿意生活在一个虚假和欺骗的空间里吗?所以诚信是十分重要的。
三、万能素材
1、经营人心
如修钟表一样精心“经营”人心。钟表只要其中一个齿轮有一点毛病,你这个钟表走便不会准。而人心有了一点毛病则会牵引人的全身。如果人心出了故障,那这个人的社会定会有许多的不协调。我们不妨称其“人心工程”。经营人心可以从两方面下手:一是拉近人与人的关系。二是拉近人与社会的距离。在第一方面我们可以讲人与人的关系比什么都重要。如果人与人之间有矛盾那么社会的齿轮也不会正常运转。那么怎样才能拉近人与人的关系呢?我认为最好的办法就是多给予别人真挚的感情。给别人以坦诚、真挚的态度。“投我以桃,报之以李”“礼尚往来”就是这个道理。彼此之间相互坦诚交往多了就会增加彼此的友情。这样就会使人心更贴近了。而在第二方面要拉近人与社会的距离。多宣传奉献精神。多宣传那些为社会作出贡献的人的精神实质及其为社会创造的价值和意义。以激励更多人为社会作出贡献。使社会充满奉献精神的气息就会使社会更加和谐美好。如果“经营”好了人心那么一个企业、一个国家都会蒸蒸日上不断壮大。这就为构建和谐社会打好了坚实的基础!
2、坚守良知
“良知”既是道德的尺子也是人生的标尺。“良知”至少包括两个层面的意思:一是指道德层面的“良知”,是人类的一种天赋的道德意识;二是指认识层面的“良知”,即人们对客观世界的正确认识。“良知”在我们的日常生活中有着重要的作用:对个人而言,“良知”是安身立命的基础;对国家而言,“良知”是安邦治国的法宝!坚守良知就是要坚守道德与真理的底线!初中语文作文万能素材在初中的语文学习中,作文无疑是一个重要的环节。它不仅是我们理解和运用语言的能力的体现,也是我们表达思想,传递情感的重要手段。为了帮助大家更好地创作出优质的作文,这里提供一些初中语文作文的万能素材,这些素材可以适用于各种主题的作文,让大家的文章更加丰富多彩。
1、勤奋与坚持
“天道酬勤”,这句话充分体现了勤奋的重要性。没有人可以不付出努力就能获得成功。勤奋是攀登知识高峰的阶梯,是漫游知识海洋的航船。只有通过勤奋,我们才能实现我们的目标,实现我们的梦想。
2、挫折与挑战
生活中充满了挑战和困难,这是无法避免的。然而,正如那句老话所说,“困难像弹簧,你弱它就强”。面对挫折和困难,我们不能退缩,而应该勇敢地面对,从中吸取经验,提升自我。
3、创新与突破
在当今这个日新月异的时代,我们需要拥有创新精神,敢于突破常规,勇于尝试新的事物。只有这样,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,实现自我价值的最大化。
4、友谊与合作
在人生的道路上,我们需要朋友和伙伴。通过友谊和合作,我们可以共同面对挑战,共同取得成功。同时,我们也需要学会尊重他人,理解他人,与他人和谐相处。
5、责任与担当
作为社会的一员,我们有责任和义务去承担我们的责任。只有通过承担责任,我们才能实现自我价值,获得自我成长。同时,我们也需要理解,只有承担责任,我们才能获得真正的自由。
6、敬老与爱幼
尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们应该尊重老人,关爱幼儿,让他们感受到社会的温暖和关爱。我们也应该理解,每个人都有他们的价值,都应该受到尊重和关爱。
以上就是一些初中语文作文的万能素材,它们可以适用于各种主题的作文。当然,每个人的写作风格和喜好都不同,所以这些素材只是提供了一个基础框架,大家可以根据自己的需要和风格进行修改和调整。希望这些素材能帮助大家在写作中发挥出更好的水平。作文素材的运用的教案教案:作文素材的运用
一、教学目标
1、学生能够理解并掌握如何有效地在作文中运用各种类型的素材。
2、提升学生的写作技巧和文字表达能力。
3、激发学生对写作的兴趣和热情。
二、教学内容
1、定义和理解素材:我们将首先介绍什么是作文素材,以及它在写作中的重要性。
2、素材的分类:我们将对常见的作文素材进行分类,包括事实性素材、概念性素材、描述性素材和引述性素材。
3、素材的选择:我们将讨论如何选择适合的素材,以支持你的论点或描述。
4、素材的运用技巧:我们将深入探讨如何有效地在作文中运用素材,包括如何将素材融入文章,以及如何避免素材的冗余或重复。
5、实际写作案例分析:我们将通过分析实际的写作案例,让学生更好地理解如何在实际写作中运用各种素材。
三、教学步骤
1、导入:通过提问导入,引导学生思考他们平时是如何使用素材的。
2、讲解:通过PPT、视频或实物展示,让学生了解各种类型的素材,以及如何选择和运用它们。
3、小组讨论:让学生分组讨论他们在写作中如何选择和使用素材,以及他们认为的难点和需要改进的地方。
4、案例分析:通过实际写作案例的分析,让学生更好地理解如何在实际写作中运用各种素材。
5、练习:让学生进行短文写作,实践他们在课堂上学到的知识。
6、反馈与指导:收集学生的短文,进行点评和建议,帮助他们进一步提高他们的写作技巧。
7、总结:回顾本节课的主要内容,强调素材选择和运用的重要性,以及鼓励学生在以后的写作中更有效地使用素材。
四、教学评估
通过学生的参与度、短文写作的质量以及他们的反馈来评估本节课的教学效果。鼓励学生分享他们在短文写作过程中的经验和收获,以及他们认为需要进一步改进的地方。高考作文素材有哪些一、李白,字太白,号青莲居士,唐朝伟大的浪漫主义诗人。
二、屈原(约公元前340年-约公元前278年),名平,字原,一名正则,字灵均。
三、诸葛亮(181年-234年10月8日),字孔明,号卧龙(也作伏龙),徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。
四、鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后
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