2022年高州市赴华南师范大学现场招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年高州市赴华南师范大学现场招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.问题教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】：A2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：B3.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】：C4.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生【答案】：C5.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的成长【答案】：C6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师威信C.教师角色D.教师期望【答案】：B7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.追求志同道合的爱情C.树立爱情责任感D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D8.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.多学科交叉课程D.专业基础课程【答案】：D9.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科特性C.学科信仰D.学科规训【答案】：D10.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.积善成德法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】：C11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：A12.教育法规的调整对象是（）。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育经济关系【答案】：B13.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.个性特征C.意志过程D.情感过程【答案】：B14.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.审批、登记C.筹备D.出资、筹设【答案】：D15.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.思维力B.兴趣C.记忆力D.学习目标【答案】：D16.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.奥苏伯尔B.安德森C.贾德D.桑代克【答案】：A17.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.补充养老保险B.工龄计算C.社会保险费D.福利待遇【答案】：A18.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.为人师表是师德教育的任务C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：B19.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.资源管理策略B.认知策略C.监视策略D.组织策略【答案】：B20.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.智力【答案】：C21.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.剑桥大学B.博洛尼亚大学C.牛津大学D.巴黎大学【答案】：B22.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.文化资源B.政治制度C.科学技术D.生产力【答案】：D23.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我体验C.自我调节D.自我控制【答案】：B24.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.练习和强化阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.记录阶段【答案】：D25.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.6人左右B.3人左右C.20人左右D.10人左右【答案】：A26.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.天职B.灵魂C.动力D.内在要求【答案】：C27.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】：A28.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.人格B.性格C.道德D.品德【答案】：B29.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法式【答案】：D30.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的变化B.职业生涯的辅导C.职业生涯的了解D.职业生涯的决定【答案】：D31.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.情绪特征B.理智特征C.意志特征D.态度特征【答案】：D32.心理学是一门研究（）的学科。A.心理的发生、发展B.社会对心理制约C.人的行为和心理活动规律D.心理现象产生机制【答案】：C33.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.职业道德素养C.政治素养D.知识素养【答案】：B34.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.加大应用型学科门类的比重B.避免过度综合化C.提升研究生教育层次的水平D.追求同质化【答案】：B35.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】：C二、多选题36.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.以学生智力和知识发展水平为基础C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD37.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.顾客遗失物品，代为保管，等待来取B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.某顾客挑剔，与之理论【答案】：BCD38.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.变通性C.稳定性D.流畅性【答案】：ABD39.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利思义B.见利忘义C.急功近利D.义利兼顾【答案】：BC40.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的现象C.高等教育的规律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD41.公职人员最基本的从政道德有（）。A.公正B.创新C.廉洁D.勤奋【答案】：ABCD42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.好孩子定向C.普遍道德原则定向D.服从与惩罚定向【答案】：AC43.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD44.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD45.职业理想具有（）。A.共性与个性B.阶段性C.层次性D.时代性【答案】：ABD46.中世纪大学的重要特征包括（）。A.专业性和学术性B.学术自由C.科研性和服务性D.大学自治【答案】：ABD47.大学生常见的心理问题有哪些（）A.缺乏积极的情绪体验B.性心理和性道德冲突C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.自我意识发展不足【答案】：ABCD48.职业道德存在的主要问题（）。A.义与气偏离B.知与行脱节C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD49.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.评价结果C.理解问题D.设计方案【答案】：ABCD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.处罚权B.命令权C.强制权D.教育违法E.治安违法F.刑事违法G.裁决权H.监督权【答案】：ABCGH51.高等学校科学研究的原则有（）。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.教学与科研相结合原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.学术责任和学术自由相结合的原则【答案】：ABCDE52.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.对他人和社会影响重大C.与内心世界息息相关D.与领导的影响有关【答案】：ABC53.我国历