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文档简介

教案系列小班嬉戏活动教案：跟着走教案及反思小班嬉戏活动跟着走教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法，在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看跟着走教案吧。活动目标：

1、在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。

2、在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。

3、能乐观参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

1、用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。

2、大型积木门洞6个。

3、毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。

4、情景表演：过独木桥（其中一个小伴侣在推挤，一个小伴侣掉队。）

活动过程：

一、热身嬉戏：《找空地》，学习查找合理的空间站位。

1、感知空间的有序，不要遇到同伴。师幼边念儿歌边做相应的动作，自由找到活动的空间。

2、热身运动：律动《我的身体会动》。师：今日我们要玩一个好玩的体育嬉戏，现在让我们先来活动一下身体吧！

二、情境嬉戏，探究“一个跟着一个走”的准确方法。

1、尝试过“独木桥”，发觉按序过桥带来的好处。幼儿集体尝试过“独木桥”。师：刚才你们过桥时遇到了什么问题？（幼：挤在一起，堵住了，过不去，掉到河里了）师：我们该怎么解决呢？（幼：排队，一个跟着一个走）

2、情景表演：过独木桥，探讨一个跟着一个走的准确方法。师：他们都是一个跟着一个走的，你觉得谁走得好？谁走的不太好？为什么？

3、幼儿再过过桥，体验一个跟着一个走的有序性。小结：我们一个跟着一个走，不推也不挤，也不掉队，这样既平安又快速。

三、竞赛嬉戏，强化一个跟着一个走的有序行为。

1、交代嬉戏战胜大灰狼的玩法及规章。师：幼儿分成“喜羊羊”、“美羊羊”两队，“美羊羊”站在红线上，“喜羊羊”站到蓝线上，先走过“独木桥”，再爬过“山洞”，用你们的手当枪瞄准灰太狼，“啪”一枪，然后从灰太狼家救出一只羊快速跑回来。要求：“走小桥，过山洞，不着急，排好队，一个一个不拥挤。”

2、第一次嬉戏，师留意观看。

3、针对幼儿第一次嬉戏进行小结，再次提示幼儿留意规章。

4、幼儿再次嬉戏。

四、拓展谈话，迁移一个跟着一个走的有益阅历。

1、活动终止，老师小结。师：我们除了在幼儿园做嬉戏要一个跟着一个走

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