2019学习共同体苏科版八年级物理第6章 物质的物理属性 复习教教学设计2课时_第1页
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2019学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性复习教教学设计2课时课程概述本节课是对八年级物理第6章《物质的物理属性》进行复习的教学设计。通过本节课的学习，学生将回顾和巩固第6章的知识点，提高对物质的物理属性的理解和应用能力。教学目标复习第6章的知识点，包括物质的三态和相变、物质的密度等；进一步理解物质的物理属性，并能够运用所学知识解决相关问题；培养学生的实验探究精神和科学思维能力。教学准备教材：《苏科版八年级物理》第6章实验器材：测量尺、实验器皿、水和测量密度实验装置等复习课件：物质的三态和相变、物质的密度等相关知识的复习课件教学过程第一课时1.导入复习教师通过复习课件引导学生回忆和总结第6章的知识点，包括物质的三态和相变、物质的密度等，提醒学生对相关知识有一个整体性的认识。2.概念解析与讲解教师逐个讲解复习内容，强调重点知识。例如，物质的三态和相变的概念、相变的凝固和熔化过程的特点、气态物质的冷凝和沸腾等。通过示意图和实例，帮助学生理解和记忆相关概念。3.问题讨论教师提出一些问题，引导学生进行思考和讨论。例如，为什么水的沸点随着海拔的升高而降低？为什么相同质量的物体在地球表面和月球表面的重量不同？通过讨论，学生可以加深对物质的物理属性的理解。第二课时4.实验探究教师组织学生进行实验探究，通过测量密度的实验，巩固学生对物质的密度的理解。学生根据实验步骤，使用实验器材进行实验操作，测量不同物质的密度值，并记录数据。5.数据分析与讨论学生根据实验结果，计算不同物质的密度值，并对比分析。教师引导学生进行数据讨论，提出相关问题，例如密度与物质的质量和体积之间的关系，不同物质的密度大小及其在实际生活中的应用等。6.小结复习教师对本节课的内容进行小结复习，梳理重点知识和难点，并对学生的学习情况进行总结评价。家庭作业阅读教材第6章的相关内容，加深对物质的物理属性的理解；完成《苏科版八年级物理》第6章的课后习题，巩固所学知识。教学反思本节课通过复习和实验探究相结合的方式，让学生巩固和应用第6章的知识点。在讲解和实验过程中，注重培养学生的实验探究精神和科学思维能力，让学生通过实践来深化对物质的物理属性的理解。同时，通过问题讨论和小结复习，让学生加深对知识点

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