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文档简介
劳技室工作计划1一、指导思想
劳动技术教育是贯彻落实全国教育会议精神,开展素质教育的重要内容,也是当前学校实施新课程后新的教育理念。在劳动技术教育过程中,要引导和发挥学生的主体作用,即在学习、掌握和运用劳动知识和技能的过程中,让学生动手、动脑,有目的、有计划、有步骤地进行,从而调动学生学习劳动的主动性和积极性,使学生的创新精神、创新能力和创新人格得以充分的发展。为此,我校特制定此计划。
二、具体措施
1、加强领导力度,确实认真执行素质教育的要求。
我校为开展劳动技术教育,成立了以校长为组长,以教导主任为副组长的领导小组,组织开展劳动技术教育活动。
2、确立劳动技术教育的内容。
我校劳动技术教育的内容主要包括:家用电器、木工、电工、缝纫、编织、泥工等基本的知识和技能,培养学生动手、动脑能力。培养学生适应社会发展的能力。
3、落实开展劳动技术教育的途径和方法。
我校开展劳动技术教育主要以实践操作为基本途径和方法。一是以劳动课为主要阵地,每两周开设一节劳动课。把劳动课列入课表。二是积极开展课外兴趣小组活动。三是积极创造条件开设选修课。四是积极鼓励学生参加家务劳动和生产劳动。
4、保证开展劳动技术教育的时间。
我校开展劳动技术教育的时间为每周三下午第7节及课外活动时间。
5、强化督促检查力度,确实保证劳动技术教育的效果。
我校教导处要经常深入班级督促检查劳动技术教育的开展情况,要对执行情况进行量化考核,及时总结经验并通报批评。
三、预期目标
通过对学生进行必要的劳动技能训练,培养了学生良好的劳动习惯,增强了学生的生活能力,提高了学生的身心素质,同时也能增强他们的社会责任感和适应社会的能力。希望通过此计划的执行,达到以下效果:
1、促进学生身心健康发展,提高学生的体质和心理素质。通过劳动实践,学生的体力和耐力得到锻炼,培养出不怕苦、不怕累的精神。同时,在劳动过程中,学生能形成互助合作、团结友爱的良好品质,培养出积极向上的心态。
2、增强学生的创新意识和创新能力。在劳动实践中,学生需要不断尝试、创新,从而发现问题、解决问题。这种过程能激发学生的创新思维和创新能力。
3、培养学生的社会责任感和适应社会的能力。通过参与劳动实践,学生能更好地理解和尊重他人,更好地融入社会,为社会做出贡献。
4、提高学生的生活自理能力和独立生活能力。通过学习并实践各种生活技能,学生能更好地照顾自己,更好地独立生活。
5、形成积极向上的校风和学风。通过开展各种形式的劳动技术教育活动,形成热爱劳动、积极向上的良好校风和学风。学校劳技室工作计划一、指导思想
劳动技术教育是综合实践活动课程的重要组成部分,承载着培养学生动手与创新能力,综合运用知识解决实际问题的能力,培养学生热爱劳动情感,以及发展学生良好的意志、品质及心理素质的重要任务。
二、工作目标
1、确保完成和通过本学期的劳动技术教育阶段性考查,争取劳动技术教育学业水平测试100%通过率。
2、确保通过教育技术装备督导,确保各项指标达到要求。
3、形成具有符合班级特色的劳动技术教育主题,建立相对完善的综合实践活动资源包。
4、加强班级文化建设,形成班级文化特色。
5、认真做好日常的劳动技术教育,丰富学生的生活体验,培养学生掌握劳动技术能力,促进学生全面发展。
6、开展分层、分组的劳动竞赛活动,提高学生积极性。
7、做好“优秀学生”的评比活动,让孩子们体验成功的喜悦。
8、做好家校沟通工作,发挥家校共育作用。
9、做好校内外宣传工作,让更多的人了解学校的教育教学工作成果。
三、具体措施
1、制定计划,明确目标。
根据班级学生的实际情况,制定适合本班学生的劳动技术教育计划,明确每个阶段的目标,并严格按照计划实施。
2、加强管理,规范言行。
加强对学生的管理,规范学生的言行举止,提高学生的自我素质和文明素养。同时,加强对教师的考核和管理,确保教师能够按照要求完成教学任务。
3、开展活动,提高素质。
通过开展各种形式的劳动技术教育活动,提高学生的动手能力、创新能力和综合素质。同时,积极组织学生参加各种级别的劳动技术比赛和活动,锻炼学生的能力和素质。
4、加强家校沟通,发挥家校共育作用。
通过家长会、家长信、家访等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长了解学生在校的劳动技术教育情况,发挥家校共育的作用。
5、加强宣传工作,展示成果。
通过校内外宣传渠道,展示学校的劳动技术教育成果和特色,提高学校的知名度和美誉度。同时,鼓励和引导学生积极参与宣传活动,增强学生的自信心和自豪感。
6、加强安全教育和管理。
在劳动技术教育过程中,要加强安全教育和管理,防止意外事故的发生。同时,要加强对学生的心理健康和安全意识的和指导。小学劳技室工作总结小学劳技工作总结小学劳技室工作总结
一、规范管理,完善制度,确保创优
本学年劳技室工作人员能认真执行有关文件精神,结合学校实际,制定并严格执行各项规章制度和工作职责,使创优工作得到具体落实。在规范管理方面着重抓好以下几项工作:
1、按照课程计划,严格按课程设置规定组织劳技教学,没有随意占用和挪用劳技课。
2、制定有关教学工作的常规制度,要求教师认真备课、上好每一节课,作业布置适量,批改及时认真。
3、努力开齐开足劳技课程,确保劳技课不受其他课占用。
4、经常组织教师认真学习《中小学实验室规程》和各类有关劳技教育的文件精神,努力提高教师自身素质。
5、经常深入各教研组,了解教师备课、上课和批改作业情况,努力提高劳技教学质量。
6、抓好专用教室的管理,确保各室场所宽敞明亮、清洁卫生,桌椅完好无损、摆放整齐,努力为教学服务。
7、平时注意保持专用教室的卫生整洁,教育学生养成良好卫生习惯,不随意乱扔垃圾。
8、经常检查维护各室设备和用具,及时维修损坏的设备,努力提高设备使用率。
9、做好财产管理工作,劳技室财产做到帐物相符,定期清点。
二、积极开展课外科技活动,努力提高活动质量
在抓好课堂教学的同时,根据学校实际情况,积极开展课外科技活动。本学年上学期组织了航模、车模、摄影、无线电测向等课外活动;下学期组织了金钥匙科技竞赛、电脑动画、科幻画、创新方案设计等课外活动。在活动中,辅导老师认真组织,精心辅导,尽心尽力;参加活动的学生投入积极,认真训练,反复实践。通过这些活动,学生的动手能力、观察能力、分析能力等都得到了锻炼与提高。如科幻画、金钥匙科技竞赛获市一等奖,教具制作、电脑动画获省二等奖。这一学年共有学生26人次获县级以上奖励。
三、开设劳动技术讲座和兴趣小组活动
本学年结合学校实际情况和学生自身特点,在部分年级开设了劳技讲座和兴趣小组活动。如四月份开设了《植物栽培》讲座;五月份开设了《科技小制作》讲座;六月份开设了《电子制作》讲座等。通过讲座和兴趣小组活动,使学生了解了现代科技知识,培养了对现代劳动技术的兴趣和爱好,发展了个性特长。
四、开展调查研究,指导劳动实践
本学年继续开展以劳技教学中的难点问题为主要内容的社会调查和市场调查活动。通过调查,初步了解了当前市场上各类工具书的特点和现状;通过实践对比,初步了解了市场上各类工具书的价格;通过座谈讨论和写调查报告等活动,提高了学生的观察能力和分析能力。针对调查的情况和结果,写出调查报告并组织学生交流讨论。通过这些活动,学生对各类工具书的特点有了较全面的了解;对各类工具书的价格有了较准确的了解;对解决劳技教学中的难点问题有了较切实可行的办法。这些调查活动不仅培养了学生观察问题和分析问题的能力,而且对解决劳技教学中的难点问题起到了积极的指导作用。
五、存在的不足与改进方向
1、在实施课程计划的过程中,由于部分教师对现代教育观念认识不足和对新教材使用不够熟练等原因,仍不同程度地存在着教学思想陈旧、教学方法呆板、教学手段单一等状况。
2、在部分教师的课堂教学中,“双基”训练或多或少地被削弱了。有的教师过于偏重知识传授和机械记忆方面的训练;有的教师把学生当成“观众”或“听众”,学生缺乏积极参与教学过程的机会。因此,必须进一步探索并不断完善具有时代特征的教学方法和手段。
3、在开展课外科技活动中存在着一些不平衡现象。如有的教师缺乏必要的辅导材料和设备;有的教师辅导方法单一;有的班级参加的学生人数太少等。因此应进一步加强辅导教师队伍建设和管理方法的改进。
4、由于学校实际条件的限制和编排上的困难等原因,部分年级未能按计划开设劳技课和兴趣小组活动。
5、由于受传统观念的影响和部分学生家长的不理解等方面的原因,导致部分学生对劳技课不够重视。有的学生缺乏正确的劳动观念;有的学生不积极参加劳动实践;有的学生把主要精力放在其它学科的学习上等。因此必须进一步加强对学生正确认识劳动意义的教育和引导工作。四年级劳技教学计划小升100个历史知识
1、夏朝的开国皇帝是禹,他因为治水有功,被舜选拔为继承人。
2、中国历史上第一个统一多民族的国家是秦朝。
3、秦始皇是中国历史上第一个称皇帝的君主。
4、秦始皇修建了万里长城,长城西起嘉峪关,东至辽东。
5、秦朝的统一结束了长期分裂割据的局面,但徭役兵役繁重,最终导致大规模起义爆发,秦朝短命而亡。
6、中国历史上第一次使用纸币是宋朝,纸币的名字叫做交子。
7、宋朝的商品经济非常繁荣,出现了世界上最早的纸币——交子。
8、宋朝时期出现了宋慈,他是世界上最早使用火药的军事家。
9、明朝时期,郑和率领船队七下西洋,与亚非各国的经济和文化交流频繁。
10、郑和下西洋的船队是当时世界上最大的船队之一,船上的航海图和指南针为当时的航海事业提供了巨大的帮助。
11、中国古代的四大发明分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。
12、中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了巨大的影响。
13、唐朝时期,鉴真东渡日本,传播佛教文化。
14、唐朝时期,玄奘西行印度,取经并带回大量佛经。
15、唐朝是中国历史上文化最繁荣的时期之一,出现了很多文化名人,如李白、杜甫、白居易等。
16、宋朝时期,王安石推行变法,对国家治理产生了深远的影响。
17、明朝时期,郑成功收复台湾,赶走了荷兰殖民者。
18、清朝时期,林则徐虎门销烟,展示了中国人民禁烟的决心和勇气。护理工作计划_工作计划一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二、加强护理管理,严谨护士长工作计划,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。医学教育网搜集整理考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。工作计划人力资源工作思路及工作计划工作计划:人力资源工作思路及工作计划
一、引言
随着企业竞争的日益加剧,人力资源管理工作变得越来越重要。本文将探讨人力资源工作的思路及未来工作计划,以提高企业竞争力,实现可持续发展。
二、人力资源工作思路
1、人才招聘与选拔
招聘和选拔是企业发展的关键环节,我们将继续优化招聘流程,拓宽招聘渠道,吸引更多优秀人才。同时,我们将注重选拔过程的公正性和透明度,确保每个员工都有公平的晋升机会。
2、员工培训与发展
员工培训和发展是提高企业竞争力的关键因素。我们将建立完善的培训体系,根据员工需求和公司发展需要,提供多样化的培训课程。同时,鼓励员工自我发展,提升自身技能和知识水平。
3、绩效管理
绩效管理是激励员工的重要手段。我们将建立合理的绩效评估体系,对员工进行全面、公正的评价。同时,将绩效与薪酬、晋升等方面挂钩,激励员工努
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