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第页共页幼师自我鉴定简短(3篇)幼师自我鉴定简短篇一一、工作方面在教育教学上,我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象得意、功能多样的玩、教具与体育活动器材,为了使每一个幼儿都可以得到的开展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,防止因器材投放而限制、影响幼儿开展。另外,为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。二、思想方面热爱中国____,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿与家长效劳。在政治上要求进步,积极进步自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,认真学习“十六大”重要精神,自觉读书看报与收看____,关心时事,认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。三、学习方面利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》,翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的。知识与教育教学方法。多听其他老师的课,多做课,在学习与理论中不断的进步自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等根本功,并抓住一切时机进展理论。总之,我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨,为幼儿的全面开展、为幼儿园的美妙明天不断努力!幼师自我鉴定简短篇二我喜欢幼儿园工作,我如今是在冰心幼儿园当一名普通老师,可是我很开心,每天都过得很充实。如今我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实……自我评价我喜欢幼儿园工作,我如今是在冰心幼儿园当一名普通老师,可是我很开心,每天都过得很充实。如今我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园时候,那时候工作很轻松,所以没有充实感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻园长。在她带着下如今我们整个幼儿园都变与众不同,不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很荣耀说我在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进,性格开朗擅长交际,能吃苦,有很好亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强理论才能,集体观念强,具有良好团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实感觉,因为觉得这样每一天都会很有意义。在学校工作中,我努力做好自己工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极配合年级组各项工作。我如今带是中班,从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷开心,因为孩子们都长大了。有时候说话也会让我哭笑不得。前两天我们班“马宝”午睡起来后,兴高采烈问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢得意钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很疑惑不解问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯说:“何老师,你不说你喜欢“重”吗?”这时我才恍然大悟,不禁笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。两年幼教工作,使我自身素质和政治觉悟都进步了。在今后工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实理论作为指导,更好地进展教育教学。我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息经历,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到开展。做老师难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到乐趣——那就是童年乐趣。1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓重兴趣,有强烈求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。2、和幼儿相处才能:尊重、理解、信任幼儿,擅长发挥幼儿积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿喜欢和尊敬。3、教育艺术:以细致观察,敏锐感受,准确判断和丰富经历为根底,灵敏地运用教育方法、技巧进展新颖、独特、有效教育。4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学理论,能在理论中灵敏地运用。有广阔知识视野、较强表达才能、丰富工作经历、纯熟工作才能。5、工作才能:能纯熟地引导幼儿开展活动,活动有方案、有条理。6、工作效率:能迅速完成工作,突出表如今以很快速度完成某些活动上。7、首创性和独立性:有丰富创造力和想象力,经常想出机智巧妙方法解决问题,有很好见解和较系统方案,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难方法。8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往才能,和领导、同事关系融洽,待人有技巧,擅长交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作支持。9、总结、表达才能:有较强口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象语言,内容丰富,有吸引力。10、理论学习和研究才能:刻苦钻研、不断学习,有较强理论学习和研究才能,努力进取,认真研究,能写出较高程度论文。时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作领导、同事建立了良好关系。在一个新工作环境中,让我更深地理解到合作精神、团队精神重要性。每一个人身上都有她闪光点,都是可以虚心学习典范。只有在领导正确指导下,同事间互相学习、互相关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能获得良好成效。幼儿也才能更安康、全面地成长。在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强事业心、责任感和良好师德。服从领导安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己特长、学以致用,为幼儿园创设一个良好环境。为幼儿园建立出一份力。工作中,以老师道德标准要求自己,以身作那么,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身程度上得到开展。积极学习和钻研新教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、理论、总结中不断完善教学,也进步自身专业素质。由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园联络工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、联络、家园手册、校讯通等途径及时理解幼儿情况,同一对幼儿要求。使幼儿通过一学期学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长肯定与支持。小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要老师悉心照顾,在抓好教学同时注重保育工作。消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美环境。预防疾病产生和蔓延。让幼儿活泼、安康地成长。一个学期完毕了,让我深有体会是无论哪一方面工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此,我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿安康成长,让他们早日成为祖国栋梁。幼师自我鉴定简短篇三我喜欢幼儿园的工作,我如今是在冰心幼儿园当一名普通的老师,可是我很开心,每天都过得很充实。如今的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实……自我评价我喜欢幼儿园的工作,我如今是在冰心幼儿园当一名普通的老师,可是我很开心,每天都过得很充实。如今的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带着下如今我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很荣耀的说我在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进,性格开朗擅长交际,可以吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的理论才能,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我如今带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢得意的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。两年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都进步了。在今后的工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经历,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到开展。做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,可以感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓重的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。2、和幼儿相处的才能:尊重、理解、信任幼儿,擅长发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜欢和尊敬。3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经历为根底,灵敏地运用教育的方法、技巧进展新颖、独特、有效的教育。4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,可以在理论中灵敏地运用。有广阔的知识视野、较强的表达才能、丰富的工作经历、纯熟的工作才能。5、工作才能:可以纯熟地引导幼儿开展活动,活动有方案、有条理。6、工作效率:能迅速完成工作,突出表如今以很快的速度完成某些活动上。7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的方法解决问题,有很好的见解和较系统的方案,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的方法。8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的才能,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,擅长交朋友,可以广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。9、总结、表达才能:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。10、理论学习和研究才能:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究才能,努力进取,认真研究,能写出较高程度的论文。时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地理解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的典范。只有在领导正确的指导下,同事间的互相学习、互相关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才可以获得良好的成效。幼儿也才能更安康、全面地成长。在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以致用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建立出一份力。工作中,以老师道德标准要求自己,以身作那么,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身程度上得到开展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、理论、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联络工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、联络、家园手册、校讯通等途径及时理解幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有
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