幼儿园教师发言稿开场白(11篇)

第页共页幼儿园老师发言稿开场白(11篇)幼儿园老师发言稿开场白篇一大家好！在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。因此，这学期我们方案：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的`学习能为幼儿的终生学习和开展奠定良好的兴趣根底，它们的教学活动理念和教育理论是比拟符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进展的珠脑速算的教学游戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，进步孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，进步孩子语言学习才能，可以使孩子逐渐领悟语句构造和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的才能。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，理解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读〔集体或亲子共读〕等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调开展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合才能；利用图片文字、游戏方式记忆规那么，让孩子在不知不觉中掌握规那么；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力表达兴趣性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算才能显著增强，增强了空间记忆力才能，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显进步；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调才能，也进步了注意力；领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，表达“先有趣、后有效”的原那么。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比拟教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。今天,我们为了同一个目的那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再理解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,老师均是幼师毕业的,局部已进修到大专学历。同时,我园的硬件建立是市里一流的,我们的目的是为孩子一生的开展打根底,使孩子在原有程度上都得到开展。家长会最主要是让家长能理解我园的工作情况,与家长有很好的沟通时机,呆会你可以向您孩子的班主任理解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比方家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢送您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享等等。大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。幼儿园老师发言稿开场白篇二各位家长：你们好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间，来参加我们的家长会，谢谢大家！通过近段时间的交流，我们彼此之间已经有所认识了，但是我想有些家长对我们这一学年的班组情况的理解还不是很清楚。在这里我向各位家长做一个简单的介绍，我叫孙娇，在以后的日子里由我来担任中四班班主任一职，我最大的特点就是认真，严格的对待班级工作：团结、平安、安康、快乐，是我带班的宗旨。也就是我们三个保教人员团结起来，保证孩子们的平安和身体安康，让孩子们快乐的度过每一天。老师杨铭，有多年的教学经历，对孩子充满了爱心，钢琴和舞蹈是她的强项。保育员李莲老师，是我们班最年长的一位，他对待工作勤勤恳恳，一丝不苟，并且对孩子特别有耐心。下面介绍一下我们的班机情况。我们班今年是中四班，共有39名幼儿，其中女孩16人，男孩23人。经过这一段时间的观察我发现我们班幼儿在生活常规这一方面做的很不错。比方说：听老师口令排队进出教室，收放玩具，上课认真听讲，吃饭的时候不讲话等等。为了让孩子们在幼儿园过的开心、快乐，让家长们不必担忧孩子们在集体中的学习和生活。〔读效劳承诺〕本学期我园继续以主题活动为框架把教育活动浸透到一日活动当中，充分调动幼儿参与活动的积极性，给幼儿主动发现问题、解决问题提供了较大的空间，对幼儿创造才能的培养提供了有利的保障。我们将从生活、运动、学习、游戏、四个方面促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。针对这一特点我们中心只把局部教材纳入到活动中。《幼儿听读游戏识字》是以科学汉字教育为主，这一课程的开设，主要是进步幼儿的口语表达才能，朗读才能和阅读才能，教材配有录音磁带和字卡和幼儿用书。教学方式以游戏为主让幼儿在欣赏、听读、认读、朗读在游戏中自然习得汉字。我们中心采取集体教学和区角活动两种教学形式，在这里，我向大家简单的介绍一下什么是区角活动，区角教学是当前幼儿园施行素质教育，推进幼教改革的一种重要的教育活动形式，它打破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的场面，不是老师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地承受，而是老师通过设计，提供可供幼儿操作的环境，特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的互相作用中主动地得到开展，作为幼儿素质重要组成局部的主动性和理论性品质，在这里得到了充分的表达。我们班的幼儿的活动区有自由岛、心灵手巧、玩具王国、图书角。根据主题网络我们设置了主题墙、互动墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择，在同一活动区活动的幼儿能通过伙伴之间的互相交流不断产生新的思想火花，进而不断地进展新的探究。幼儿一日的活动顺序是生活活动——教育活动——生活活动——户外活动。我们的一日环节请各家长放心，我们会无微不至的照顾到每位孩子，让他们吃好，玩好，睡好。〔1〕我班设有家园联络栏，上面有主题网络、我的一天、温馨一束、焦点宝宝板块，这主要是介绍我们的方案及反映孩子在园一天的生活、学习的情况。“爱心____”是我们老师的，有事的话，我们也可以联络。〔2〕本学期，知心话语栏目已开场，我们将继续使用《家园联络手册》，以便于我们之间更好的沟通，老师每月反响一次，如有什么不好当面说的话，家长也可以写在上面。新生，我们对孩子的情况不太理解，家长可以把孩子的姓名，小名，性格特点，最喜欢干什么，喜欢看什么动画片，在家的表现，吃饭的情况，自理才能等等，写在上面。〔3〕每月一次家访活动，由于时间有限，每次家访一位孩子，希望各位家长能理解，我们还可以进展家访。1、9月底体操测查。2、10月幼儿美食节。3、11月观摩教学。4、幼儿技能大赛〔声乐、器乐、舞蹈、语言等其它特长〕12月底庆元旦活动。5、两月一次亲自活动。〔1〕本学期被子需要家长把被罩上秀上名字，在清洗后以便为幼儿查找。〔2〕收费的问题：幼儿用书和其它用具到时我们会通知各位家长所用的费用，然后请家长把钱交齐。〔3〕为了幼儿的平安，我们有一定的平安措施和平安制度，但是我们在生活和活动当中的一些意外时不可防止的，这样各位家长可以考虑为幼儿买一份意外伤害保险。这一个是自愿的。假如有买保险的要求幼儿的姓名要与户口本上的一致，保险39元。〔4〕在这里我再强调一下我们来园离园的时间早上8：00锁门，下午5：00开门。〔5〕接送孩子时，为孩子的平安家长应把交通工具放在大门外，一定要把孩子送到教室门口老师的手里，家长不可以进入幼儿的活动室，孩子要有专人接送，如有事需要其别人代接，应以前通知班内老师，希望各位家长可以配合我们的工作并支持理解我们。〔6〕这一段时间联络假如有更改的，请您把新的号码写在纸上交到老师手里，以便我们的联络。〔7〕培养幼儿的自理才能，比方说叠被子，穿衣服、吃饭等等。〔8〕秋季，早晚温差较大，请家长为幼儿多袋几件衣服。假如幼儿身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚，以便我们对他更好的照顾，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。九、艺术特色：为了使我园的艺术教育办的更具特色，让幼儿具有充分发挥，展示自己艺术才能的才能，对中、大班幼儿开设艺术小组活动，分别设有：英语：45元4个半月舞蹈；执教老师×，本科毕业250元/5个月时间从星期六开场。美术：执教老师冯士勇，山东理工大学美术系本科275元〔含纸张费〕电子琴：执教老师×，山东理工大学音乐系专科毕业，主修钢琴〔八级〕300元。古筝：聘专业资深，具有等级证书的专业老师执教300元。小提琴：聘专业资深，具有等级证书的专业老师执教300元。围棋：×，具有等级证书315元〔含教材费15元，假如有教材的教300元〕围棋下学期再资料室活动不占我们教室。武术：×，具有专业证书300元珠心算：启智珠心算学校，260元〔含60元资料费〕要求孩子必须纯熟迅速的书写1—10的数字。所有的特色活动时间截止到2月6日，〔腊月26〕英语是必需要学的，其他特色活动自愿报名活动时间请各位家长看家园联络栏上的活动时间表。从今天开场到9月10至，到一楼院长办公室报名，交费。幼儿园老师发言稿开场白篇三尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢送！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：一、介绍班级详细情况二、课程设置三、老师建议、四、家长需要配合的事项。五、个别交流今年我们班共有幼儿47名，其中男孩27女孩20人。经过一年半的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理才能有所进步，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。如李乔野小朋友在数学题方面，黄墨涵，于俊翔、游可小朋友在在行为习惯方面，黄子阳、叶贝雨、吴知熙小朋友在讲故事方面，曾如涵、倪海假设、曾宁森、林诗奇小朋友在大胆表演方面，郑婧瑾、林晨、兰飞扬、许雨鑫小朋友在绘画方面，张良为小朋友在动作开展方面等，在家长的积极配合下都获得了比拟明显的、可喜的进步。如今，我班绝大多数幼儿都比拟喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究周围世界奥秘的兴趣日渐浓重。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表如今计算课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有局部幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会表达在游戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作才能较差，不爱动手、懒得动手，这经常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比方上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、别人讲话时安静的倾听等这些规那么的意识幼儿还比拟薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步进步幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。我们将在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，促进每个幼儿富有个性的开展。幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进展些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、安康、科学、艺术等领域方面在原有的根底上得以开展和进步。这一学期，我们根据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，开展了《有趣的昆虫》的主题活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同搜集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等，为幼儿积累前期经历，同时也为活动的开展提供了丰富的资。由于孩子积累了丰富的经历，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经历，丰富知识，进步动手动脑的才能，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动那么分为语言领域、安康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言：要求幼儿可以安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学许多及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进展排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动〔根据音乐节奏来做模拟动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等〕、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画〔学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征〕、手工〔有泥工、撕纸、粘贴、折纸〕、欣赏〔欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果〕。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，理解各种感官在感知中的作用，开展感知才能。安康：帮助幼儿获得安康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，开展根本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们一般采取集体教学和区角活动两种教学形式，区角教学是当前幼儿园施行素质教育，推进幼教改革的一种重要的教育活动形式，它打破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的场面，不是老师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地承受，而是老师通过设计，提供可供幼儿操作的材料，让幼儿自己通过操作掌握知识，我们班的幼儿的活动区有手工坊、故事屋、智慧乐园、探究岛、都嘟工作室、建构天地。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的互相交流不断产生新的思想火花，进而不断地进展新的探究活动。我们的一周的活动安排都会在周1张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。这张安排表可以帮助你们更好的指导您的孩子。本学期我们的班级工作安排如下0—7岁是塑造人的关键期，早期教育机不可失，让我们亲密配合，共同努力，让我们的孩子开展的更好。下面我在这里对各位真诚地提一些建议。仅供参考：1．幼儿的`进餐习惯。实际上，每班孩子都有一局部不会好好吃点心，点心时磨磨噌噌，或者个别还伴有抠吐现象，这时就有个别家长过来要求老师不要强迫让孩子吃点心。其实这样很不好。我们不要小看吃点心问题。它很有可能关系孩子今后的学习习惯和做事态度。上了小学，老师反映上课注意力不集中，作业拖拖沓沓，做事责任心不强，是什么原因造成的呢？除了个别是身体的原因外，大多是喂养方式不当造成的。假如你的孩子如今不肯好好吃点心，我们应该找找原因，想想方法，大家一起配合教育，孩子一定会琢步养成良好的用餐习惯。2．社会交往方面。早在1996年21世纪委员会结合国教科文组织提交的报告中提出：学会学习，学会生活，学会做人。社会核心内容是做人，如今的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口，那么怎样对待孩子之间的冲突纠纷呢？这跟他们年龄小，认知程度低有关。孩子缺乏与人交往经历，往往采取最直接的方法，打你不商量。他打别人是为了保护自己。〔举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具。〕这也表达了自我中心，打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧张，孩子吵过就忘了，仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。静地问明事发的原因，经过，分析^p孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和才能。3。重视对孩子的赏识教育我们对待班级孩子进展赏识教育，认同孩子的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对孩子进展表扬。用小五角星来奖励他们，他们会很开心的与同伴进展互相比拟，看看谁的星星最多。在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数才能还鼓励了幼儿的上进心。希望家长也能多用您的大拇指。4、培养幼儿的阅读才能你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的词汇量增加，表达才能进步。假如幼儿感兴趣的话，家长还可以适当教些汉字，以此来培养幼儿的阅读才能和兴趣。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：1、本学期六月份我们将迎来福建省标准实验幼儿园的复评及福州市优质园的评审工作，我园为此购置了大量的幼儿教玩具，而幼儿的人手一件的户外活动玩具还需要家长的大力配合和帮助。2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。3、为了您的孩子平安，家长应把孩子送到教室门口老师的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其别人代接，应事先通知本班老师。4、幼儿的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合，如多引导幼儿讲礼貌用语，多培养幼儿的自理才能在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼。5、春季早晚温差较大，请家长适时为幼儿增减衣服。假如您的孩子身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能好的进展照顾。6、请及时填写家园联络手册，我们将在每月最后一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级老师。7、请家长幼儿学写自己的名字。并注意正确的笔画幼儿园老师发言稿开场白篇四尊敬的老师、小朋友以及在场所有的家长同志们：大家好！非常感谢幼儿园给了我这个时机，让我代表各位老师，在这里发言！幼儿园举办这次秋季运动会意义非凡。它不仅能锻炼了孩子们的身体素质，还增强孩子们的健身意识和竞争意识，更难得的是，运动会上还将看到我们家长的身影。不仅唤回我们对逝去童年的追忆，也培养了我们的童心和童趣。我们可以带着天真的笑容和孩子玩耍，持着稚嫩的童心与孩子交流。这不仅融洽了我们和孩子的关系，增强了家长之间的`合作才能，我想，如今在座的每一位家长都已经迫不及待地希望见到我们的孩子在运动会中的精彩表现，让我们满怀信心、睁大双眼一起来领略孩子和我相信，我们的运发动一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，拼搏进取、团结协作、争取一流、赛出风格、赛出程度。同时我也希望，通过本次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好，更要身体棒，成为德智体美劳全面开展的优秀人才。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！最后，祝愿所有参赛的孩子和家长们在运动会中获得优异的成绩，祝愿金兆幼儿园秋季运动会获得圆满成功！【篇2】我校首届秋季运动会，在全校师生的热切期盼与热情参与中，顺利、圆满完成，大家都很辛苦，但是也都很快乐。我们学校是一所新学校，老师紧缺，所以每个人都身兼数职。然而，我们的老师经过短短的磨合期，如今非常团结、齐心，遇事大家心往一处想、劲往一处使，从开学至今的每一项工作都能高质量完成，打心底里感谢老师们的辛勤付出。下午看到学生处的总结，再次感到快乐，各个部门都能严格贯彻落实开学初学校的工作部署，做任何工作都要讲究“品”，坚持做到“五有”：有方案、有布置、有落实、有督查、有总结，到达件件有回音，事事有落实。下面这段是学生处的总结，我不做修改。经过一个星期的繁忙，xx实验学校首届秋季运动会圆满完毕。回忆上周的运动会筹备工作，有很多感人的事迹。首先要说的是此次运动会的“主力队员”张x____师，课上、课下，上班时间、休息时间，从工程设计到秩序册的安排，从场地设计到后勤准备，加班加点，不怕苦，不喊累，为运动会的成功举办做好了根底性工作；其次是六位班主任老师，初中部的xx、xx两位班主任团结互助，为了孩子们有个快乐、有趣且个性十足的开幕式，集思广益，上下奔波，并且身先士卒，积极参与，相信运动会开幕式上的小黄人会永远镌刻在孩子们的脑海里，还有小学部的四位班主任利用大课间等时间，辅导学生入场式，挤出时间带着学生训练；为了排练好初中部的《小苹果》开幕式舞蹈，音乐董艳老师放弃中午的休息时间辅导学生，生物董x____师，从家里带器械播放音乐，并和两位班主任一起参与扮演小黄人，在运动会上负责奖品的准备工作，中午为准备学生奖品和证书一直加班到12:50；还有小学部x____师帮助一〔2〕班班主任完成各项赛前报名、彩排等工作；运动会期间x____师帮助维持一年级班级纪律，x____师从自己家里带来白糖给运发动补充体能用等。还有好多老师积极主动承当着各式各样的角色，一切为了学生！此次运动会还有很多缺乏，需要我们在以后的工作中改良。谢谢各位老师在此次运动会中的辛勤付出！我再从自己的感受中说几句。6位班主任老师太辛苦了，学生小，什么事都要想得周全细致，她们不怕累、不怕苦，严格按照学校的部署抓好落实。小学部的几位辅导员，也不辞劳苦，与班主任一道，做好各项工作，我都看在眼里，记在心里，再次感谢xx等老师们。学生处两位主任xx，都是第一次从事这个部门的工作，没有组织过运动会。面对这项复杂的工作，她们两位提早制定方案，多方征求意见，在继校长的带着下，进展彩排，细化每一环节，确保各个环节有效衔接，不出现破绽，非常辛苦。守胜校长家父病重在床，仍然按时到校带着总务和教务的xx等老师，做好物品、奖品等后勤保障工作。x____师校办工作千头万绪，还参与播音等工作，xx、xx等老师既做裁判，还要负责学生管理等工作，都很辛苦。幼儿园老师发言稿开场白篇五各位老师们：你们好！老师是以人育人的事业，老师作为这一特殊的职业，直接担负着培养下一代安康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、才能和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是老师不断进取，赢得成功的力量所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能自豪的说：“我爱我的工作”。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的梦想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是万分冲动、自豪的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才觉察幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，整天听着孩子们的.哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着老师职业的伟大，面对自己的各种成绩，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目的，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我如今满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班得意的孩子们。我永远忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又伤心，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己：那是一群得意的孩子，刚分开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变把戏，逗他们开心，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼儿园，喜欢我们老师。着时我是多么的快乐，在我的努力下，孩子们开心了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望。然而，空有满腔的热情就能干好老师这项事业吗？不！答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教，我发现想做一名合格的幼儿老师需要得不仅是智慧，更多的还是经历的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。时代在进步，社会在开展，“问渠哪得清如许，为有头活水来。”教育有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应该抓住时机，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断锻炼，早日成长为一名优秀的老师。这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不懊悔，更何况在这宁静的生命里还浸透着一种悠久而坚决的信仰――愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯洁的童心世界里寻找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。幼儿园老师发言稿开场白篇六尊敬的各位领导、各位老师：大家好！一学年来我可以认真做好幼儿教学工作，作为幼儿老师的我很重视以往在教学工作中的表现，因此我能在园领导的指导下开展工作并获得不错的成果，而且在孩子们的成长过程中也会做好本职工作，尽心尽力地照顾好每个孩子并促进他们的成长，而且我也可以及时和家长进展沟通从而让他们理解孩子的表现，工作中的一切都是为了成为更优秀的幼儿老师，因此我在完成当前的幼儿老师工作以后进展了相应的总结。帮助幼儿打好根底并培养学习兴趣，相对于知识的教诲来说品性的培养也是很重要的，因此要稳固好他们的根底从而为后续的学习做好准备，而且学习兴趣的培养对幼儿的成长也很重要，因此平时我可以妥善处理好和孩子们之间的关系，而且我也会通过讨论的形式来理解他们的真实想法，以此来对教学方式进展调整从而让他们喜欢上自己的课，在我看来采取孩子们喜欢的方式进展教学往往能获得更好的效果，而我也这般进展教学从而得到了孩子们的积极配合。积极参加校本培训从而提升自身的教学程度，我明白作为幼儿老师的自己在工作中存在着缺乏之处，但假设是对教学工作没有深化的理解那么很难提升自身的才能，因此我和其他老师积极参加幼儿园组织的校本培训，一方面通过互相间的讨论来交流幼儿教学工作中的经历，这对自身工作的完成以及今后的`职业开展有着重要的意义，另一方面那么是通过聆听专家教授的讲课来认识到自身的缺乏，虽然每个老师都能明白其中的道理却很少在工作中施行下去，归根结底还是思维陷入误区从而忽略了孩子们的感受，站在大人的角度揣摩孩子们的想法自然难以处于同一频道。重视和家长的交流从而在工作中做到互相理解，得益于家长的通情达理导致我可以较好地完成幼儿教学工作，每次在教诲孩子的过程中遇到问题都会积极和家长沟通，由于孩子们大多比拟贪玩的缘故导致很难静下心来学习，因此在孩子的成长过程中需要老师和家长的共同指引，而且催促孩子完成每天的学习任务也有利于他们的成长，因此我会将这方面的考前须知告知家长从而获得了理想的成果，至少家长多和孩子交流在幼儿园学习的见闻可以很好地鼓励他们。可以在幼儿教学工作中获得成就自然与以往的努力息息相关，总之我会继续做好幼儿老师的本职工作并为了幼儿园的开展而努力，也希望在下一学年里可以履行好老师的职责从而更好地教诲班上的孩子们。幼儿园老师发言稿开场白篇七尊敬的领导、老师们：大家下午好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了今年的老师节。在这里，我代表幼儿园班主任和老师们向辛勤工作的领导、老师们致以崇高的敬意和节日的问候。同时祝大家节日快乐！人们常把老师比作成园丁，格外的辛苦和劳累，的`确如此，尤其是幼儿老师，要付出比别人更多的汗水和爱心。晨光中我们伴着美妙的声音投入工作，夕阳下我们微笑着目送每个孩子欣然离去。幼儿老师是一个比拟特殊的职业——保育和教育结合，我们不但要照顾好孩子吃喝玩睡，还要教给他们一定的社会、科学、语言、艺术、安康常识，虽然辛苦，但是有领导的殷切关心，家长满意的笑容和孩子得意的笑脸，我们觉得都值了。每时每刻与这些天真得意的孩子们相伴，孩子们单纯的笑脸让我们体验到快乐是宝，快乐是福，虽然辛苦却也幸福。我们愿把最美的微笑、最好听的声音和最真的关爱、关心呈现给孩子。幼儿园就像是一个大家庭，这个大家庭，需要我们大家团结起来，齐心协力，共同营造和谐、温馨、向上的气氛。我们沂水县第八实验小学有着优秀的领导班子，身处这美丽的校园，我们有一种幸福感和自豪感，我们热爱幼儿教育，我们将带着领导的嘱托和希望，带着这份对事业的忠诚和热爱，和孩子们共同成长，让爱和责任永驻我园，让我们共同谱写沂水县第八实验小学、幼儿园更加灿烂辉煌的明天！最后，再次祝领导、老师们节日快乐、工作顺利、万事如意、阖家幸福！谢谢大家！幼儿园老师发言稿开场白篇八尊敬的各位xx：你们好！首先感谢到场的每一位宝贝和每一位家长，今天是一个传播母爱的日子，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这样一个有着特别意义的活动。我们之所以举办这次活动一方面是进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，让孩子学会从小关爱妈妈，学会感恩；另一方面是为了培养孩子安康的性格，如今，衡量幼儿安康的标准其中就包括“性格特征良好”。不安康的幼儿常常具有冷漠、害怕、自卑、被动、孤僻等性格特征。本次活动意义就是将幼儿作为主体，为孩子创造良好的与人、与社会沟通的时机，让孩子参与和体验，培养幼儿性格中的`热情、英勇、自信、自主、合作、积极向上等良好的性格特征和心理品质，为以后的幼儿安康成长奠定良好的根底。所以也感谢各位家长们可以积极配合来到这里，同时希望各位可以辅助好老师的工作，为孩子们打气加油，最后，预祝我们圆满完成这次活动。谢谢大家！幼儿园老师发言稿开场白篇九孩子的成长、进步要靠我们老师和家长共同配合、共同努力来实现。尤其是处在大班升小学这一阶段的孩子们，他们更需要我们的引导、帮助。孩子上小学后很多会不适应小学生活，比方：身体方面，可能会因为学习内容增多而早起晚睡，出现睡眠缺乏、身体疲劳等问题；心理上，会有精神负担变重、心理压力变大、情绪低落、自信心缺乏、学习兴趣降低等问题；在和老师、同学之间的关系上可能会因为不知道怎样去交往，而感觉周围环境生疏，甚者感觉自己不受欢送。假如出现这些问题很有可能会让孩子产生怕学厌学的情绪。那作为家长，怎样才能让自己的孩子不出现或者少出现这样的问题呢？给您好提以下几点建议：首先我们要让孩子有喜欢上小学的愿望，要让孩子对小学生活充满热爱和向往，不能让孩子一听见要上小学了就紧张。我觉得家长可以在生活中，多提一提上小学的好处。比方：多说些类似于“这个问题你如今不明白，等你上了小学以后，会学到很多知识，那时你就明白了。”这样的话，而不是“你看，你画的乱糟糟的，上了小学你要这样做作业，老师不罚你写十遍才怪呢！”在孩子的心中小学应是一个美妙的，能学到本领的地方，而不是一个让他们产生恐惧心理，感到可怕的地方。其次，孩子进入小学后，适应新生活，对他们的身体和心理安康影响很大。培养孩子的主动性、独立性、人际交往才能，不仅关系着孩子入学后的生活质量，也关系着学习质量，应是家长和老师重点做的工作。〔1〕怎样让孩子主动做事情，主动去和老师沟通、主动和同学交往呢？我觉得作为家长要注意培养孩子的自信心、尊重孩子让他有自信，多鼓励他们积极和身边的人交往。评价孩子要从孩子自身的起点比拟孩子是否有进步，评价要事实求是、切合实际，然后最好每次评价后都提出下一个目的要求，这个要求是经过孩子努力就能到达的。研究证明，做事有自信心，能主动与人交往的孩子思维活泼，进入小学以后会较快的适应小学新环境，学习成绩也较好。〔2〕怎样让孩子有独立性呢？很简单。从如今开场让孩子自己能做的事情自己做，比方：自己穿衣、穿鞋、穿袜、吃饭、整理文具、书包。有的孩子不会系鞋带，家长嫌教孩子费事，孩子自己系起来又慢所以每次都是帮孩子系，孩子很好地锻炼时机就这么没了。家长朋友们，如今我们往往是帮孩子做得多，帮着拎书包、帮着记作业，甚至于喂饭、喂水等等，这不是在帮孩子进步而是阻碍他进步。最后，家长要帮助孩子做好入学前的学习准备。如培养良好的'学习习惯这里面包括爱看图书的习惯，做事认真的习惯，注意力集中听老师讲课的习惯，保持文具书本整洁的习惯还有正确的书写姿势，特别是握笔姿势。不要小看这些习惯，习惯培养好了，将对孩子小学、初中、高中甚至一生都有良好的影响。在这里想提一点幼儿园没有书面作业，更多的是让幼儿去读、去制作、去准备材料，如让幼儿回家画张画，讲讲今天所教的内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情及要带的东西。这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒、帮助，让他记住并完成老师交待的任务是自己的事，应该自己完成。家长不要认为这样的作业，孩子做不做无关紧要，这恰恰是在培养孩子良好的学习习惯。假如如今常常忘记或不做老师要求做的事，到小学后作业多了，孩子就会因为贪玩而忘做甚至不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去认真独立完成，这样他在听老师讲课方面就会认真得多。作业要按时完成，这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导催促不能包办代替。学习能否获得成功还取决孩子有没有学习积极性、有没有意志力。家长平时要多与孩子沟通、谈心，理解他的想法。多带孩子到外面去漫步、参观、游览以开阔眼界。重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道自己的家庭住址和爸爸妈妈的号码等等，从中培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的品质。让孩子形成自信、主动的态度，产生愉快的学习体验。我们坚决反对“小学化倾向”这种舍本求末的做法，幼儿园阶段要培养的是对其一生有益的良好习惯而不是让幼儿过早学习小学知识。我们可以通过儿歌、绕口令等方式为幼儿学习拼音与数学打下良好的根底。而不是让幼儿园的孩子去背、去写拼音，或去算什么20以内甚至于100以内的加减法。那些让幼儿过早学习小学知识的行为是一种误区，过度教育只会拔苗助长、得不偿失。家长朋友们，让我们共同努力，让孩子们在环境的熏陶下顺利地过渡，在游戏中快乐的成长。幼儿园老师发言稿开场白篇十各位家长：你们好！首先，我非常感谢各位家长今天可以参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较短，一般为20分钟―25分钟。2、能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在老师里适度的静的活动安排较多。开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应才