美术工作计划(二十一篇)

第页共页美术工作方案(二十一篇)美术工作方案篇一进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。本校共有初中学生2356人左右,分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术程度上下向来不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大局部学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊，色彩和素描根底毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和创造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的时机更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也根本为零，师生素质普遍没有城市的高。因此，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。种种不利原因对于日后初中阶段各教材的施行必定困难重重，因此,老师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将采取了一系列有利美术课程开展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学形式学生围绕着老师学，转为老师围绕学生学。其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能进步想象力和创造力的学科。本学期我担任八年级1—12班的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对于学生的心理特点和整体程度，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，进步学生合作学习的才能，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的知识面，进步学生的审美才能，使学生掌握根本的绘画技法和设计手段。进步学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好，让学生可以自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。通过美术教学,引导学生掌握美术根本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发学生对美术创造的欲望，培养学生的创新精神与理论才能,培养安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习才能和人文素养,为适应终身学习与开展打下良好的根底。通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能，陶冶学生情操,开展学生的感知才能和形象思维才能。课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行开展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和开展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在老师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面开展。详细措施如下：1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。2、建立健全成绩评定登记与鼓励的制度。更加重视对学生美术学习才能、学习态度、情感与价值观等方面的评价。3、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。4、灵敏改良示范过程的传授方式，边示范边讲解，活泼课堂气氛。5、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联络。6、在教学方法施行上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。7、根据学生的个性特点进展随堂辅导，要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。8、做好每节课的小结，针对性地进展作业评讲。9，定期为学生举办各类画展，美术老师也要参与其中。丰富学生的艺术视野。1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的平安事项，管制好小刀等危险物品。2、上课时，应该强调学生注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。1、讲授美术根本知识，学习简单素描的表现方法，学习色彩表现方法。2、认识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。美术工作方案篇二我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面施行素质教育中的重要资料。要认真总结新课程改革施行过程中构成的经历，深化研究课程施行过程中出现的新问题、新状况，寻找解决问题的对策。充分认识根底教育课程改革的重要性和艰巨性，增强施行课程改革的使命感和职责感，把课程改革作为教学研究的中心工作。(一)贯彻新课程理念，改善教学行为。1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《根底教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。2、继续认真学习和研究根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进展专题研究、反思、总结。(二)立足本职工作，改善教研方式。1、用心参加美术学科课标本新教材的教材分析^p和教学研究，领会新教材的构造体系和单元教学要求，开展学生的审美和表现潜力。2、学习中小学美术学科教学推荐。3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注重美术课程与学生生活经历严密关联，使学生在用心的情感体验中进步想象力和创造力。4、用心参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经历教训。5、继续学习信息技术，不断提升学科老师的信息素养，增强学科老师应用信息技术的意识和潜力，推动学科教学与信息技术的整合。6、经常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术气氛，交流教育教学改革的经历。(三)参与课题研究，提升理论与理论程度。1、用心参与市、校美术课题研究。2、树立“课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时理论中的教育教学经历，共享优质教育资。3、用心参与美术老师教育教学论文的评比。4、重视自身在教学专业和专业技能方面的进步与进修，进步范画潜力。1、选出学校兴趣小组成员，每周固定时间参加兴趣活动。三月份2、用心参与“美术优质课”评选。四月份3、筹备艺术月。4、用心参与学校课题研究工作。五月份5、用心准备艺术月。6、学校内部老师交流美术教育、教学经历，做好总结与反思。7、组织学校的书画比赛。六月份8、用心参加市级艺术月展览。9、参与美术选修模块教材教法研讨活动。七月份10、用心参加中小学美术学科课程改革经历交流座谈会。11、商讨下学期工作。12、学期工作总结。美术工作方案篇三进入四年级后，也是中间阶段。这个阶段被称为儿童画的过渡时期或过渡时期。在这个阶段，他们的绘画程度处于不稳定的状态。因为这个时期的孩子根本上可以看到自己作品的缺乏，但不知道如何改变这种状况，但这也是一个非常重要的时期。学长人数少。为了让学生有更多的想法可以交流，通过分析^p详细问题，将学生平均分为两组，让他们共同努力。同样在四年级，老师必须及时给予指导，施行各种形式的艺术教育。〔比方走出课堂，增加素描和素描的练习〕，对于进步学生的造型才能，顺利度过这段时间很有帮助。主要内容：本教材以丰富多彩的艺术活动为主线，根底知识和技能由浅入深为辅。主次线严密相连，平行穿插。主要内容包括：色彩知识、线条游戏、橡胶泥塑、绘画、手工、纸制玩具、实用设计、电脑美术、鉴赏等。教材重点：在循序渐进传授根底知识和技能的根底上，始终贯穿审美和情感的教学要求，兼顾学生个性开展和知识技能学习的需要。教材难点：1、强调有趣的艺术教学，在各种丰富多彩的活动中设计教学内容，贴近学生的生活体验和有趣的食物，有利于学生学习方式主体性的发挥和个性的张扬。2、兼顾学生个性开展和知识技能的需要，即满足学生生理和心理开展的需要，突出情感、学习态度和价值观的培养，循序渐进地传授根底知识和根本技能。1、倡导探究学习、合作学习和自主学习，进步学生做小老师的兴趣和自学程度，也有利于优秀班风的形成和开展。2、学生们仍然按照上学期划分的好小组进展合作学习，鼓励合作和探究，并评估小组合作作业。欣赏课前分组搜集的资料，做好研究性学习的准备，比方上网查阅相关资料，采访有经历的家长。橡皮泥雕刻课上，分组准备材料，进展合作练习。但在建模表达和游戏式活动过程中，一定要小组进展研究性学习，通过集体活动可以获得丰富的知识和情感体验。美术工作方案篇四上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的积极配合下，稳定开展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学程度有了明显进步，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与理论中的应用还需不断探究。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的互相交融。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，进步老师参与教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。详细措施：认真学习《纲要》施行细那么，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决理论中存在的问题，寻找教育理论支撑点，讨论教育策略，改良教育中的弊端，总结创造性的教育经历。本学期重点学习：1、9月份：学习《幼儿园教育评价的讨论》和《幼儿园指导纲要施行细那么》以自学为主。〔1〕研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。〔2〕研讨后各班保教员制定合适本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》以自学和小组学习为主。〔1〕通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经历。〔2〕研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由x____师承当，其他老师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新《纲要》于幼儿老师的专业素质。以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新《纲要》与幼儿老师的专业素质。教研时间集体学，学后研讨“进步专业化程度”的重要性。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆理论探究，共同参与班级各领域目的的制定，使保教工作有序开展。3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。〔1〕开展教学研讨活动，在园内由一个或多个老师对统一活动内容进展屡次理论研究，在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿开展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。〔2〕自荐课评比活动，大家一起来听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活动终究应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的进步老师的教育才能和教育效益。每位老师1个月自荐课一次，班长、骨干老师要起到模范带头作用。〔3〕每位老师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园老师参加。〔4〕园本讲座。每位老师一学期最少组织1次园本培训。骨干老师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强老师反思才能，构建反思型老师角色，在理论中学习，在反思中进步。理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。理论中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。理论后反思，在自己反思的根底上，及时记录，提出改良意见。通过教研组交流。学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5、开展带教指导活动，骨干老师带教。9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。10月份：个案分析^p交流。11月份：老师根本功比赛。11—12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。老师要注重日常工作中教育教学经历的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对老师理念和教育技能提出了宏大的挑战，所以，我们一定要坚决地站在时代潮流的前列，努力创始我们渤海幼儿园的新场面。美术工作方案篇五新的学期又开场了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的、教学任务。现制定出本学期工作方案如下：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的打破。各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受才能便有所差异。每个班的学生绘画程度参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，进步每个学生对美术课的兴趣。１、让学生自行欣赏中外名作，进步学生的欣赏才能，审美程度，学习优秀绘画技巧及绘画形式。２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现才能、掌握多种形式的绘画技巧。3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的理解，可以独立设计出合适一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。4、创造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联络起来。高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，可以学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生开展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探究、解决疑难。１、区别年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。２、不断创设新的教学情境，营造合适学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。３、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确断定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次明晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。４、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的开展，同时实现老师与新课程的共同成长。５、注重美术课与生活经历严密联络，使学生在积极的情感体验中进步想象力、创造力，进步审美意识、才能，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，开展学生创造美妙生活的愿意与才能。1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务才能，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断进步自己的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、成立美术兴趣小组。本着提早准备，沉着应战的原那么，挑选美术兴趣浓重的学生成立美术兴趣小组，利用课余时间，主要从水粉、手工两方面进展长期辅导。4、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。a、认真制定学校美术工作、教学方案、美术活动等方案。b、学习新课程标准，认真设计教案。c、认真组织、辅导美术兴趣浓重的学生。d、加强对美术优秀生的辅导；e、辅导、组织美术兴趣小组同学进展积极投稿；f、宣传窗布置，刊出美术作品；g、撰写美术论文；1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，本学期的美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经历，知识的开展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。在以往的教学工作中，示范做的不够好，在今后的教学中，我会每节新课都做好示范，让学生感受到用心完成的作品是最好的。作为一个新老师我会更加努力的去学习经历，总结经历不耻下问，把那些不利于教学的缺点统统扔掉，更好的完成新学期的教学任务，为学生创始另一片艺术的殿堂。美术工作方案篇六新的学期开场了，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，进步审美才能，更好的完成教学任务，特制订方案如下：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深化学习，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识构造。所以需要老师很好地进展引导和知识传授。第一单元：主要通过对表现生命与自然和谐交融为主题的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。第二单元：通过对春天的绘画表现，培养学生热爱大自然生活的情感，并理解对相关环境、人物活动的最根本的造型语言和表现方法第三单元：通过对校园的标志、海报、运动会会场设计的编排设计练习，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间互相团结、亲密合作的人际关系，体验和分享共同合作获得的成功与快乐。第四单元：通过对请柬、舞台、道具服装的设计与模拟制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美创造美的愿望，同时在活动中进步综合运用多领域知识、技能的才能。第五单元：通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些日常用品。1、认真钻研教材，把握课改理念，因材施教，改革教学方法。2、发挥学生创新才能，培养高素质有特长人才。3、加强特长生培养，成立兴趣小组，利用课余时间，更好地培养其艺术才能。4、组织相关的美术活动，互助互学，共同进步。5、注意联络生活，联络实际，到生活中发现美、创造美。6、教学活动中注重德育浸透，努力做好教书育人。1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、注意卫生，自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。美术工作方案篇七五年级学生对美术根底知识和根本技能有一定的，学习习惯较好，对美术的学习兴趣也较浓重。1、注意培养和开展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养学生创新意识和动手理论才能。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、培养学生团结协作的团队意识。5、学会把美术知识与其他学科知识相联络。6、训练仔细观察事物的才能，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。7、采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予老师的示范作品。8、理解一些简易的创意和手工制作的方法，进展简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。1、培养学生的创新意识和动手理论才能。2、学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养。3、团结合作意识的培养。1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求到达最正确教学效果。根据本册教材的内容，结合教学大纲的要求，合理安排教学进度。美术工作方案篇八明确师德考核标准，引导全体老师顾全大局，团结互助，勤于钻研，乐于奉献，爱岗敬业，做孩子安康成长引路人。1、采取详细可行措施，加大行为习惯培养力度，争取在仪表、语言、整理、课间活动等习惯上有所见效。开学第一个月为习惯养成强化月，借此契机开展“好习惯伴我成长”主题教育活动，按周次分别侧重仪表美，语言美，行为美三方面教育，明确要求。根据每次班会主题进程，依托“这样的习惯好在哪里”“夸夸我班的文明礼仪星”等话题开展主题班会。2、各班组织建立文明监视小组，8人一组，采取小组长负责制，每个组员承当一项监视职责，如仪容仪表督查长，课前准备督查长，文明用语督查长，入室即静监视长，右行礼让督查长，桌椅卫生督查长，读写姿势督查长，作业完成监视长，互相监视，互相制约。做到日日量化，评价、评选有依，相应项习惯标兵代表在升旗仪式表彰并发言。力争通过一系列活动，各方面习惯有所加强。3、调整并完善大队委，值周班工作职责，推动校园秩序持续稳定。4、继续大力推进班级管理细化分工，自主管理，各司其责。5、培养健体习惯，大课间操进一步标准，篮球队，乒乓球队加强训练。强化课程意识并尝试推行升旗活动课程化，主题班会课程化，节庆活动课程化，品牌教育课程化。升旗活动课程化1、根据学校实际，升旗活动与阅读习惯培养、行为习惯教育、做人习惯有机结合，内容分为“每周格言点亮心灯”“说说我的好习惯”、“四小骄傲——夸夸我的好同学”等。2、主题班会课程化依托思品读本，根据学生年级特点，制定低、中、高年级组主题班会内容，班主任上交主题班会设计及班会反应，做到有的放失，有效组织，实现班会课程化。3、节庆活动课程化学期方案中，把节庆教育活动当课研究，施行，除各种节日主题如三八节“我给妈妈送祝福”，清明节“哀思一片祭英烈”，端午节“粽叶飘香”等教育外，同时将文化艺术节作为展示平台，纳入平时工作。4、品牌教育课程化依托学校开展“4+1”课改和艺术节活动，开展好体、艺、阅读教育，有方案施行课程内容，逐步完善品牌教育课程化。1、引导广阔师生身心安康开展。将老师学生良好心理安康开展作为教育中心工作，通过宣传增强广阔师生对此工作认识。2、利用校会学习引导老师感受职业幸福，如《情绪调节方法》《班主任工作艺术》、《给孩子人格的滋养》等，通过老师爱心传递，使学生获取幸福的才能，从而实现师生精神世界安康持久开展。美术工作方案篇九1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，贯彻《纲要》《规程》《指南》《美术教育法》等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。2.实在展开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内交流等活动形式，更新老师教育观念，学习美术根本功技巧，进步老师美术教学才能，促进我园美术教研组老师的个人专业成长，提升幼儿园美术教育的`质量。3.为我园美术组老师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。2.初步形成老师主动学习、积极讨论、大胆反思、认真总结的美术教研组活动气氛。3.实在进步老师设计、组织和评价美术活动的才能。4.增强老师专业化成长的内驱力。5.大班以“中国水墨画”为实验切入点，进展园本教材教学研究，并在中小班进展推广。6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。1.稳固和强大美术教研组队伍，进步教研质量。根据各年段实际情况，重新确定美术教研组成员。〔附后〕2.制定详细的美术教研组活动方案，明确成员职责。3.及时搜集美术组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教育网进展发表。4.针对我园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析^p、反思我园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，进步美术教育程度。5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。鼓励组员积极撰写论文、教案设计，并积极投稿。6.搜集整理优秀教学案例，建立美术教育资库，实现优秀教育资共享。1.坚持每周一次课题研讨活动。详细安排见附表。2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。3.活动要求：〔1〕要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。〔2〕开课老师要认真备课，努力上好每一节课。〔3〕每次观摩教学活动后，开课老师个人反思，大家评议，交流研讨；组员在研讨时要积极参与讨论，阐述观念，从理论、施行、反思、调整、研讨等方面做好记录。〔4〕及时上交教案及教学反思或案例分析^p等文字材料。组长：xx成员：大班段xx中班段xx小班段xx美术工作方案篇十为了能更好的全面的完成教研室下发的关于下半年美术工作，特做以下安排：区域教研活动实在解决小学校老师没有专业老师交流的难题，平时教学中的“问号”在这一平台也得到理解答，也丰富了教学经历。区域教研组长协调各学校教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各学校的授课老师，根据教研活动方案，每位老师写好评课，组织研讨交流，骨干老师发挥核心、引领作用，把全区的美术教研工作做细、做活，进步美术课堂效率。承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作，区域教研组长，写好本次教研活动的总结，整理好每位老师的评课记录，根据所有观摩老师的评价，评出一节本次教研活动的“优秀研讨课”。自20xx年“21工程”施行开场，各学校美术老师结合自身特长施行学校特色的美术“21工程”，良莠不齐；20xx年抽查了五年级和八年级的美术专项，学生绘画程度与文体中心下发的“施行意见”美术各工程的年级标准相比，明显偏低，根在于学生“造型才能弱”，解决的最正确方式是进展“速写写生练习”，自20xx年，从小学学低年级起步开场“速写写生练习”，对象可以是自己的玩具或同学，练习可以通过两种方式进展：1.利用讲完本课内容之后的节余时间。2.把某一课节进展拓展延伸，根据学生的兴致可多画几课时；如一年级的“我的新朋友”。教给学生正确的观察方法和表现方法，把用绘画记录生活变成一种习惯。在高年级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。初中段可以一如既往的坚持速写练习，这方面五中做得很好；也可以根据本学期的课程内容进展拓展，如一中的色彩写生、藏书票和书签的制作，学生感兴趣，乐此不疲，也容易出好作品，并及时整理学生作品，进展校级展览，激发学生学习美术的兴趣。1.9月底参加全区美术老师创作作品大赛，选拔优秀作品参加市评。2.10月参加美术老师专业技能培训〔户外色彩写生〕。【写生作品，寒假老师返校期间，装裱好作品送三小二楼美术教室。】3.10月参加小学段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发文体中心邮箱，之后，教研室统一下发全区配档表。4.11月迎接初中和小学段体育艺术21抽测工作，美术抽测内容为速写，考察孩子的观察和造型才能。5.1月举行庆元旦学生速写作品展示。美术工作方案篇十一以科学开展观为指导，紧紧围绕学校工作目的及工作主线，改良教研方式和组内管理，更新教学观念，强化有效教研意识，进步课堂教学效益，进步老师专业才能，全面推进有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体进步。1、抓好美术常规工作，继续加强常规质量。重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。老师必须提早认真备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动有趣的课件。及时制定好教学方案，并按方案和教案上好每一堂课，课后认真小结，不断进步自己的业务程度。积极开展老师间互相听课、评课活动，虚心向别人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领会二期课改的精神。加强对课改的研究和理论，鼓励老师多考虑、多钻研教材，以课堂教学改良方案为重点和打破口，进步教学质量。继续积极参加学校的两个平台建立，与本校青年老师一起讨论、研究，创造更显著的教学实效。2、认真抓好课堂教学改良方案的落实和理论。对于课堂教学改良方案要认真对待，真实负责的找出自己教学中的缺乏，防止出现空洞而不实在际的形式，一定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以表达和改良。要经常组织进展这方面的交流和讨论，多向别人请教，使教学逐渐到达最正确效果。3、抓好组内教研活动，进步教研质量。贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修方案。积极在组内开展各项活动。认真完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的研究课或改良课”为主题的教学研究和主题学习交流活动，力争通过活动加强组员研修才能。4、认真组织好美术兴趣小组活动。美术兴趣小组的成绩是我校对外展示美术教学程度的一个最主要的窗口，在本学期要继续抓好每次活动，有方案，有目的，有层次的进展完好的训练。努力进步学生的绘画技能，激发学生的想象力和创造力，培养一批有自我特色的美术尖子，争取在参加的各类比赛中获得好成绩，为学校争光！5、认真做好二期课改的文件、资料的积累和保存。6、认真有效地做好学校宣传美工工作，展现江小风采。7、做好期末总结工作。8、认真对学生进展美术成绩评价，并及时填写好学生成长手册。美术工作方案篇十二认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和理论才能，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学理论与探究深化领会课程理念，通过多种教研方式唤起美术老师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革施行中形成的经历，加强对老师素质的培养，搞好美术阵地建立，全面进步我校美术教学质量。1、对学生进展传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。2、通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，到达积极的教育效果。3、要与学校亲密合作与班级老师严密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进展美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的互相关系问题，在教学改革中既要打破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断进步开展学生的艺术方法进步上狠下功夫，以点带面。6、通过开展一系列的组织辅导学生进展绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，进步对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断进步，进一步理论探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面开展，进展深化研究、认真学习、努力研讨、认真理论、突出教学效果。2、加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位老师对学生进展良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。3、认真备课，上课，进展认真的反思，随时改良调整自己的教学方法，每星期进展教材进展深化的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进展直观形象、活泼生动的教育，到达德育教育的效果。5、努力探究和完善美术课学习，进展探究学习理论，进展校内艺术资的开发，积极配合学校综合理论活动，注意结合儿童的学习生活经历进展美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6、积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为根底的美术创作活动，活泼我校艺术教育的气氛，营造校园浓重的文化艺术气氛，并在此根底上，组织辅导学生参加各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。7、教研组内老师要加强自己的教学理论学习，在学习进步的同时，要注意自己专业素养和才能的开展和进步，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业才能方面，都有大量的进步，以适应学校的开展和要求。8、认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培养学生对自己作品的搜集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评价，对别人进展评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与鼓励作用。9、每位老师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育理论进展总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经历文章，为学科教研积累丰富的精神财富。10、结合学校的课题研究,进展认真的总结,确立研究主题,结合学校的培训,撰写课题报告。11、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资库应有的效应，不断进步老师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。12、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内老师业务不断开展，努力学习，钻研教育教学业务，进步自己的教育教学理论程度，虚心学习，向前开展。13、积极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。14、注意加强教研组博客老师个人博客的建立使用，特别是注意对教研组组内信息和老师个人信息的搜集和上传，强化信息资的建立和资共享。1、各学段每周增设一节书法课，中低年级主要以硬笔为主，高年级以软笔为主。2、利用课余时间开设兴趣小组。3、举办全校的“国庆”、科技节的绘画比赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交流。4、利用标准化学校建立的时机，让学生充分发挥聪明才干，培养学生积极参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。5、认真落实美术课，及时修改美术作业。6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。美术工作方案篇十三基于对美术学习的兴趣，多数学生都能在课堂上按照老师的要求去做，掌握了一定的美术知识与技能。只是学生良好学习习惯的养成还有待于继续强化，对于传统文化的学习热情也需要不断培养。1、围绕学校工作方案，有效地制定出本学年组的工作方案。2、实在改良教学常规工作。从进步备课的有效性、表达上课的时代性、加强作业的精选性、注重辅导的及时性、倡导评价的开展性等环节入手，转变教学观念，把教学的重心真正转移到进步合格率上来，真正做到面向全体学生，进步教学效率和质量。3、继续做好年级集体备课，采取有效方法培养学生学习的兴趣和学会学习的才能。4、以课题研究为主线，深化开展教学理论的探究与研究，让课题研究真正促进教学质量的进步。5、通过听课、学习与交流，促进老师的互助协作，不断进步自身的专业素养。6、认真听取政治、业务的相关讲座，进步认识，更新观念。还要加强根本功培训，勤学苦练。继续学习《论语》、《弟子规》、《三字经》等国学经典，配合学校搞好传统文化的教学及展示活动。7、组织开展好体育艺术“2+1”等各项活动，使学生可以有更多时机参加理论，培养自己的特长。1、课堂教学中要擅长激发学生的学习热情，让每一名学生都能参与其中，享受学习的乐趣。2、创设底蕴丰厚的美术课堂，巧妙利用传统文化培养学生良好的学习习惯。3、加强与学生的沟通与交流，做到因材施教，面向全体学生。4、对学困生要多点耐心、细心、责任心，不断引导他们树立学习的自信心。5、认真反思、总结教学中的经历与缺乏，扬长避短，保质保量地上好每一节课。美术工作方案篇十四以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以进步课堂教学质量为目的，以生为本，务实教学。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学水准，进步学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能。〔一〕抓好标准化教学管理，加强常规教学工作研究与施行，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。〔二〕提倡自我理论学习〔美术教育、学科知识、专业开展〕；明确中小学美术教育的本质，明确美术老师的职能和作用；自我学习《美术新课程标准》〔修订版〕，在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。〔三〕培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。〔四〕根据中海康城小学“体育艺术2+1工程”施行方案，制定艺术类绘画、书法工程的评价标准及施行方法。〔五〕倡导老师教学专业性、绘画专业化开展；鼓励老师学有所长，用有所长；即培养“综合型”美术老师又培养“专业型”美术老师、倡导美术老师向研究型老师、专家型老师开展。9月份：1、抓好学生课堂教学常规。2、配合学校做好橱窗更新工作。3、内容：参观xx广东青年美术大展时间：xx年9月14日周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元4、专题讲座《从问题开场——中外当代艺术概览》地点：先烈东小学分校主讲吴伟鹏；5、全市中小学美术教研活动；6、市活动xx国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训〔培正中学，执教初一，五、六年级的美术老师参加〕；7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶；8、科组研讨并制定本学期专科工作方案。10月份：1、加强常规教学研究与施行。2、提早备课，写好教案及边教边悟，做好批注。3、全区中小学教研活动专题讲座《论古琴作为一种意义形式在中国画中的功能》地点：广州市南国学校主讲邓野茅；4、专科备课组老师集备、听课。5、区小学调研：珠村小学/科组建立验收6、区小学调研：冼村小学/科组建立验收7、小学美术学科基地开放日地点：体育东路小学主持：陈瑶8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会〔荔湾区〕9、30日前各区交“xx～xx和平海报评选”作品到各分区效劳队10、全市义务教育艺术教研活动〔详细事项通知待定〕11月份：1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组建立验收区小学调研：体育东路小学花城校区/科组建立验收3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、准备学校艺术节方案及相关工作。5、做好美术兴趣班培优工作。6、全区中小学美术教研活动专题讲座《》〔题目待定〕地点89中学主讲：温友新12月份：1、区教研活动专题讲座《漫谈漫画》地点第十八中学主讲：蔡联。2、科组内课堂教学观摩研讨。3、继续准备学校艺术节相关工作4、美术兴趣班考试与总结。1月份：1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。3、整理上交资料，做好学期末总结。美术工作方案篇十五加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作方案，开展艺术教育，培养学生的审美意识，进步学生的艺术素质。1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、理论《课标》成效的中心课题。2、组织好同科老师对新教材进展研究，组织好集体备课活动，实在执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，改良教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联络起来，真正做到学好新教材、用好新教材。3、做好“广州市第三阶段开展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示a：课堂教学评价b：学生学业成就评价c：老师开展性评价)4、做好美术教学案例的上交5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中浸透剪纸教学，并做好有关申报工作。6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取获得好成绩。8、参加从化市美术老师根本功大赛。9、完成学校的各项宣传美化工作。美术工作方案篇十六本学年我校美术教研工作，根据市教研工作意见、方案为根据，认真学习和全面贯彻落实《国务院关于根底教育改革与开展的决定》，以落实新教材，扎实推进素质教育为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培养学生的审美文化素质，创新精神和理论才能为重点，以实现根底教育课程改革的六个“转变”、全面进步我校美术教育教学质量为目的，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术老师的教改向纵深开展，根据上级有关的指示精神及我校的实际情况，认真做好各项工作，进一步进步我校的美术教育教学质量，教育科研的程度和学科全体师生的学科综合素质。续深化开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一认识，转变观念，树立正确的教育观、课程观、质量观，为下学年施行新课程教材做好准备。本学期的教研专题：根据我校学生的实际情况，制定我校美术学科教研专题：1、以低年级学生为教研对象的研究专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习兴趣。”2、以中高年级学生为教研对象的研究专题是：“审美意识的保护与创造力的培养。”四月份一年级：陈老师执教五月份四年级：秋小老师执教理论学习主要文件《美术课程标准》《美术课程标准解读》《新课程中老师行为的变化》《新课程与评价改革》三月份：组织学生参加青少年美术绘画比赛四月份：开好一堂全市的美术教研课五月份：1、组织全片老师参加秋风小学的美术教研活动。2、组织学生参加全片的迎六一书画比赛。六月份：组织学生开展美术作业展活动。美术工作方案篇十七xx年第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的施行，以“全面普及、重点进步、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，创始璜山镇教育的新场面。1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的施行，要求美术老师认真学习课程新标准，认真讨论并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和理论才能。1、因地制宜，利用本校资，充分发挥美术活动课的作用，以活动促开展，逐步形本钱镇的美术教育特色及剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。九月份1、参加县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期工作方案。3、统计全镇美术老师根本情况。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习及讨论。2、参加有关新课程施行后存在问题的大讨论。美术工作方案篇十八基于对美术学习的兴趣，多数学生都能在课堂上按照老师的要求去做，掌握了一定的美术知识与技能。只是学生良好学习习惯的养成还有待于继续强化，对于传统文化的学习热情也需要不断培养。1、围绕学校工作方案，有效地制定出本学年组的工作方案。2、实在改良教学常规工作。从进步备课的有效性、表达上课的时代性、加强作业的精选性、注重辅导的及时性、倡导评价的开展性等环节入手，转变教学观念，把教学的重心真正转移到进步合格率上来，真正做到面向全体学生，进步教学效率和质量。3、继续做好年级集体备课，采取有效方法培养学生学习的兴趣和学会学习的才能。4、以课题研究为主线，深化开展教学理论的探究与研究，让课题研究真正促进教学质量的进步。5、通过听课、学习与交流，促进老师的互助协作，不断进步自身的专业素养。6、认真听取政治、业务的相关讲座，进步认识，更新观念。还要加强根本功培训，勤学苦练。继续学习《论语》、《弟子规》、《三字经》等国学经典，配合学校搞好传统文化的教学及展示活动。7、组织开展好体育艺术“2+1”等各项活动，使学生可以有更多时机参加理论，培养自己的特长。1、课堂教学中要擅长激发学生的学习热情，让每一名学生都能参与其中，享受学习的乐趣。2、创设底蕴丰厚的美术课堂，巧妙利用传统文化培养学生良好的学习习惯。3、加强与学生的沟通与交流，做到因材施教，面向全体学生。4、对学困生要多点耐心、细心、责任心，不断引导他们树立学习的自信心。5、认真反思、总结教学中的经历与缺乏，扬长避短，保质保量地上好每一节课。美术工作方案篇十九1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。2、结合美术课程教材改革方案的施行，要求美术老师认真学习课程新标准，认真研讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发同学美术兴趣，降低教学难点，减轻同学过重的课业负担，培养同学的创新精神和理论才能。1、因地制宜，利用本校资，充分发挥美术活动课的作用，以活动促开展，逐步形本钱镇的美术教育特色和剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术兴趣班和第二课堂活动。2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类竞赛活动。如“学校写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。九月份1、参与县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期工作方案。3、统计全镇美术老师根本情况。十月份1、召开全镇美术老师新课程学习和讨论。2、参与有关新课程施行后存在问题的大讨论〔要求每学期都有一个教学设计上传教研网。每学期都有读书笔记或者教学随笔上传。十一月份1、号召各校继续参与有关新课程的网上论坛。2、准备参与老师美术素质比武。〔主题创作、静物写生、水墨画创作〕3、校自行组织老师进展一年级实验课听课、评课活动。十二份1、参与有关新课程的网上论坛。2、参与美术优秀论文评比，并上传到诸暨教研室网。美术工作方案篇二十美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化，新的学期，在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完本钱学期的教学目的，教学任务，现制定出本学期工作方案如下：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的打破。本学期我只担任初二年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺交融贯穿在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技