人教版中考语文模拟卷三

2020年江西中考模拟卷（三）一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.诘责(ji6)溜达锐不可当(dang)人声顶沸B.禱告(dao)狼藉屏息敛声(bing)坦荡如砥C.妾帖(tig)忧郁痙诞不经(dan)惊慌失错D.诧异(zha)繁殖自砌形秽(hui)前扑后继2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.人们惊讶于故宫的富丽堂皇，却不知道故宫背后鲜为人知的故事。b.

浏览是一种读书方在于一目十行，于宇苓¥，只快速提取核心信息。****c.植树的牧羊人独自来到不毛之地，把荒漠变成了生机勃勃的绿洲。D.江波同学喜欢动脑思考，'经'常*不|耻下问，向老师请教学习中的问题。3.下列句子没有语病的一项是（）A.江西作为三个首批国家生态与文明试验区，正奋力打造美丽中国“江西样板”。B.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。C.正如灵魂的高度决定着人的水平一样，主题的深远也在一定程度上决定着作品价值的高低。D.干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说。②“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵。③我国古代建筑格局通常为前堂后室。④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才定的。⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。A・③④②⑤①

C.③②①⑤④B.②④①⑤③D.②③⑤①④【点拨】阅读各句可知，此题是有关“我国古代建筑格局”的文段。③句首先指出“古代建筑格局”，引出下文，故置于首位；②句紧跟上句，介绍“堂”的格局，①句举出具体的史料进行印证;⑤④两句从“室”的建筑文化进行介绍。所以正确顺序应为③②①⑤④。5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，所以有诗人赞叹：愈是成熟，愈是谦虚。可我家的这几株向日葵初出茅庐，尚不懂得谦虚，也不懂得人情世故，____一阵晨风拂过，在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫。A.—群稚气未脱的乡野妹子开心而单纯地笑着，依然高昂着头。B.抬着高傲的头颅，就像一群打着腰鼓，冒着淋漓元气的年轻后生。C.依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野妹子。D.就像一群打着腰鼓，冒着淋漓元气的年轻后生抬着高昂的头颅。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成第6〜7题。（每小题2分，共4分）临江仙@陈与义高咏楚词@酬午日、天涯节序@匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。【注】①此词写于靖康之乱后，当时作者避乱襄汉、湖湘。②楚词：亦作“楚辞”，本为楚地歌谣，战国时屈原吸收其精华，创作出《离骚》等巨制鸿篇，后人仿效，名篇继出，形成一种独特的文学体裁，通称“楚辞”。③午日：端午，即农历五月初五。④节序：节令。6.下列对词的内容理解不正确的一项是（）A.“午日”点出特定时间，“天涯”暗示身经离乱的现实，以高亢之笔奠定了全词激越的抒情基调OB.“榴花”以下三句着力描绘端午节景致，火红的石榴不如美丽女子的舞裙，似乎与思乡相连，流露出作者对故土的热爱。C.“万事一身伤老矣”，这一声长叹，包含了作者对家国离乱、个人身世的感慨之情。D.“试浇桥下水，今夕到湘中”，表达了作者对陶渊明高风亮节的深情怀念。7.下列对词的赏析不正确的一项是（）A.“歌罢”一句在作者高歌“楚词”之后，以“满帘风”的意象烘托出作者对美好生活的向往。B.“榴花”写端午节景色，把景物赋予了作者的感情色彩，寄寓了作者心怀乡愁之感。C.“戎葵”一句运用拟人的修辞手法，写经历世事沧桑变故的作者至老不渝的爱国之心。D.本词将叙事、描写、抒情相结合，开阖自如，抒情在跌宕起伏中走向深沉感愤。（二｝阅读下面文言文，完成第8〜11题。（12分）富郑公为枢密使，坐石守道®诗，自河北宣谕使还，道除^卩郓州，徙青州。谗者不已，人皆为公危惧。会河北大饥，流民转徙东下者六七十万人。公皆招纳之，劝民出粟，自b区画散处境内，居庐、饮食、医药无不备。从者如甴市。有劝公非所以处疑弭谤，祸且不测。公慠然弗顾曰：“吾岂以一身易六七十万人之命哉!”行之愈力。明年，河北二麦大熟，始皆襁负而归，则公所荃活@也。于是虽谗公者亦莫不畏服，而疑亦因是浸®释。尝见与一所厚者书青州二年，偶能全活得数万人，胜二十四考中书令远矣。”（选自苏轼《富郑公神道碑》，有删减）【注】①坐：犯罪。石守道：宋代散文家。②除：任命官职。③全活：保全存活。④浸：逐渐。8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.自/河北宣谕使还B.公皆/招纳之C.从者/如归市D.偶能全/活得数万人9.解释文中加点词的含义。(3分)(1)会_____________(2)纳______(3)力___10.翻译文中画线句子。(4分)(1)有劝公非所以处疑弭谤，祸且不测。(2)于是虽谗公者亦莫不畏服，而疑亦因是浸释。11.灾民涌入河北，富郑公采取了哪些有力的措施来应对？（用自己的话概括H3分）他，这不是遭到疑忌的人消除诽谤的做法，祸患将难以预料。他毅然不顾地说:“我岂能用自己一条命来换这六七十万人的命!”他越干越起劲。第二年，河北两季麦子丰收，难民才都背着包袱回家去，那都是富大人保全存活的。当时即使中伤他的人也没有不敬重佩服他的，而朝廷的疑忌也因此渐消了。我曾看见他给一位好朋友的信中说:“我在青州两年，碰巧能够救活几万人，比主持过二十四届官员考核的中书令强多了。”(三｝古诗文积累。(8分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)_________________(2)_________________(3)安得广厦千万间_____________(4)______________________?留取丹心照汗青。，直挂云帆济沧海。_O，化作春泥更护花。(5)夕阳西下，_________o(6)天下英雄谁敌手？曹刘。__o(7)___________，人皆有之，贤者能勿丧耳。(8)^1于败军o_________三、现代文阅读（30分｝（一｝阅读下面文章，完成第13〜16题。（17分）阅读的幸福赵玫①人类情感真是奥妙无穷，书本常常带来意外的惊喜。尽管环境不同，习俗迥异，信仰有别，语言不通，但彼此的心灵可以衔接，可以交汇，可以共鸣，甚至可以零障碍地抵达相得益彰与心领神会。②小时候，我家居住的街区，与南开大学直线距离不足千米。或许可以说，我是在南大的围墙外长大的，少年时代，便期盼着未来成为“围墙里的学生”。但当时还很难理解咫尺天涯的尴尬，一门心思等待近水楼台的幸运。③16岁那年，我被分配到离家10多公里外的炼钢厂，当上了“三班倒”的工人。每次坐上公交车，朝着已经停办的南大反方向去上班，我就知道，坐进大学教室，已是一种遥不可及的梦想。④变化似乎在一夜之间到来。恢复高考的第一年，我搭上了七七级的头班车，告别工作8年的钢厂，进入南大中文系读书。今天回想起来，这“读书”二字，对于我来说，有着最本真的含义，就是一本一本地捧书阅读。进入大学，有图书馆供你随意借阅，有阅览室可以静心翻读，有同学相互交流切磋，有老师帮助指点迷津。这对喜欢读书的我来说，还有什么更多的奢求呢？⑤入学之初，欣逢文化政策发生深刻变革。伴随着国门敞开，文学艺术的春天来临。历经几代优秀翻译家的呕心沥血，让人见识到了外部世界种种“新奇”的思潮、观点、流派、主义（不少其实久已存在）。同学们一个个又都是标准的好学生，既懂得循规蹈矩，又洋溢出意气风发。每每课余时间，如饥似渴地找书、买书、读书、谈书，似乎成为同窗们相互攀比的竞赛，并养成许多人此后大半生难以改变的习惯。一时间，“开卷有益”的古训，得到普遍认可；“读书无禁区”的倡导，俨如流行时尚。⑥我自小喜欢外国文学，所以信奉鲁迅先生的拿来主义。经历了最初阶段的“盲读”，在老师条分缕析的指导下，开始系统地去重读或补读那些早有定评的世界名著，去碰触那些已然崛起或正在崛起的陌生作家。二者的国度分布，像有某种巧合，大都诞生于北欧、英、法、德、俄、美及南美、东亚诸国。细究起来，均取决于社会经济发展及文化传统积淀的程度。如果一一列出，会有一份长长的书单。⑦这些小说、散文、诗歌、戏剧、理论，令人废寝忘食的魅力在于，一本本地读过，如同打开一幅幅数百年时空的隐含画卷。战争与和平，苦难与安宁，男人与女人，贵族与平民，灵魂与肉体，童话与现实，故弄玄虚与真知灼见，历史忧思与家国情怀，社会沧海桑田的变迁与家族盛衰荣辱的转换，一场场人生的悲剧、喜剧与一幕幕人性的泯灭、张扬，光怪陆离的内容与花样繁多的写法……酸甜苦辣的阅读过程，全然成为纵情张望世界与叩问自身的精神洗礼。⑧于是，时常有一种奇异的意念，自己去了很远很远的地方，抑或置身于很久很久的从前。我融入其间，与形形色色的人们朝夕相处，共赴喜怒哀乐。就在那些终日与书为伴的日子里，我内心深处总会涌动莫名的感激。母校南开，无疑就像一座引领学子眺望世界的高地，为我们眼观六路、耳听八方的求学生涯，创建了自由阅读、自由争鸣、自由畅想的平台。⑨写到这些，我自然会想到自己的创作。读书就是花开，秋来总会结果。南大四载，给了我进入文学天地的宝贵助跑，中文系便是我蹒跚起步的摇篮。后来的阅读岁月中，又有切肤之亲的伍尔芙、杜拉斯、川端康成、大江健三郎，以及我流连过他们旧居的福克纳、海明威……再也未曾中止的读书一直延续下来。与此同时，中国古典文学和中国现代文学的众多典籍、大量名著，伴随我度过无数日日夜夜。⑩书籍的滋养浸润进自己的写作，演变为对生命状态的不懈追逐。内心远离浮华，思维插上翅膀，让古代的人与事，现代的人与事，当代的人与事，异域的人与事，全成我关注、亲近的素材和背景，并最终问世千万余字的作品。引以为欣慰的是，关切女性的生存，成为我多年写作中的坚守。努力表现古今中外的女性或晦暗或明亮的人生，或幸运或无奈的命运，几乎是我下笔的全部动力。既然以文为业，就理应让自己的文字，直面人性的裸露，激荡观念的撞击，充满创新的刺激。而我期望登临的境界，亦很单纯：耳中所有的交响都组合成乐章，眼中所有的景象都幻化作心意，胸中所有的波澜都结晶为思考。（选自《人民政协报》，有删减｝13.作者围绕“阅读的幸福”，主要写了哪些内容？表达了怎样的情感？（5分）主要内容：______________________________表达的情感：_______________14.作者认为“阅读的幸福”主要表现在哪里？（4分）15.这篇散文的语言有何特点？请举例说明。（4分）16.在大力倡导“全民阅读”和“终生阅读”的今天，作为初中生的你认为阅读有哪些好处？（4分）（二）阅读下面文章，完成第17〜20题。（13分）勒紧爱好的缰绳①清道光年间刑部大臣冯志圻酷爱碑帖书画，但到外地巡视，绝口不谈自己的爱好。一下属知其爱好后，献一宋拓名碑帖，冯志圻原封不动退还。有人劝他:“何不启封一赏?”他说:“这种著名古物若是真的，一看就会爱不释手;不启封一赏，可以想象它是赝品，心里还好受一点。”②冯志圻是理性而明智的。他清楚地知道个人爱好也是一匹欲望烈马，必须注意时刻勒紧缰绳，绝不能任其横冲直撞。关键时刻，自知难敌爱好之物的诱惑，索性来一个眼不见为妙，封其心眼，断其诱惑，任尔物多美，色多艳，钱多迷人，眼不见心不乱，其奈我何？③春秋战国时的楚国司马子反就不是这样了。楚晋鄢陵大战，楚军失败，共王伤了眼睛。楚国司马子反疲惫地回营口渴，侍仆谷阳知道他爱喝酒，刻意以酒代水。子反尝了一口，问：“是酒吗？”谷阳说：“不是酒，是茶。”子反会意，接过来喝了。子反嗜酒，美酒入口，不能停下，于是喝了一觞又喝一觞，终于醉倒在帐中。夜间，共王想商议再战，派人召子反，手下人说将军病了。共王乘车亲自前往探视，进了子反帐中，闻到酒气冲天，颓然而返，说：“今天的战斗，我自身受了伤。依靠的是司马，司马却又醉成这样。还怎么再战？”于是把子反安置在战车上拉着，连夜撤退了。路上子反酒醒，问明了撤退的原因，羞愧地自杀了。子反不懂得控制自己的“爱好”，放纵了这匹烈马，贻误了国家大事，也赔上了自己的性命。④一个人在自己的爱好面前，就是这个人最为软弱的时候，痴迷于此的，往往是意志薄弱者。爱好的事物对自己的诱惑力最大，而那点儿爱好X恰是你的软肋，是一击而致命的死穴。不勒紧爱好的缰绳，结果往往是被“爱”深深地伤害，因“好”而坠入苦难的深渊。有多少官场中的人，因为贪恋美色金钱，贪婪地攫取，结果都是不知不觉就落入泥潭，色令智昏或利令智昏，走向毁灭。⑤青少年正处于求学的大好时光里，有些正当的兴趣爱好固然是好事。但有些青少年因缺乏自制力，把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追时尚等上面，不但荒废了学业，还会诱发一系列社会问题。防治青少年沉溺于不良爱好，需要家长的重视，也需要社会各方共同努力，但更需要我们青少年从自身做起，勒紧爱好的缰绳，才能学得本领，有所成就。17.请概括本文的中心论点。（2分）18.第①段在文章中有什么作用？（3分）19.本文主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）20.第④段中加点词语“往往”能否删去？为什么？（4分）四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）21.请你阅读下面材料，结合情境，联系名著，写一段话劝说王芳同学采用“沉浸式阅读”。要求：（1）说清规劝内容；（2）注