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文档简介

Word版本,下载可自由编辑化工员工的年度工作总结时间消逝,万物更新,岁月在下半生里又划过一轮,回顾半年来的工作,彷佛什么都没做,又彷佛很慌张,没有闲下来的光阴。静下心来翻观工作日志,有的许劳绩,也有几回冲动,都将封存在记忆里,作为生命的礼物,回馈给现在的本身,感觉人生很专意义。

一、新生的行为习惯养成教育

今年搬进新楼,首先对新生的行为习惯进行培育。从同学的一点一滴抓起。首先对同学进出楼的次序,进行兼顾支配。要求各班级按着一定次序进出楼和上下楼。要求同学做到“步要轻行要正”。颠末半年的教育,同学基础上能够或许自觉遵守纪律,走廊内没有喧哗声,上下楼和进出楼都能够或许按规定行走。同学行为习惯从小培育,信任会给孩子们人生奠定一个优越的根基。个别同学必要严加治理,细心引领,会变得越来越好。

二、外出培训和校内培训学习

今年参与旭日市学校二班级语文培训一次,系统的认识了部编课本的布局,对语文教授教化的成长偏向有了更深条理的理解。并把上级精神与本身的领悟转达给任课老师,让老师不走弯路。

参与了一次二班级《道德与法治》课本培训,明确这门课程是以儿童的生活为根基,主要是培育儿童能够或许康健、平安地生活。培育同学积极介入、谋划、制造的才能和交往、互助的意识。能仔细完成集体交给的目标,充分体悟集体生活的开心。

前往沈阳岐山一小参与了辽宁省教育科学“十三五”筹划2023年度课题开题大会,听了教育专家关于“如何撰写教育科研开题申报”的讲座,为一线老师供应了一个关于阅读的平台,借省里的立项,很好筹划我校的书香校内的创建,从而匆忙动师生的阅读爱好,正筹备撰写开题申报。

与教育局朱玉宏科长前往大王杖子中心校听越春丽先生的整本书阅读导读课,并提出了指导性看法。

参与了担当者行动年会,在年会上10分钟闪电共享给本身人生又添了浓重的一笔,不只学到了很多专家先进的教育教授教化阅历,而且对阅读推广更有了爱好,并坚持一生要做这件专意义的事。

学习的历程便是充电的历程,让本身对低班级的教育教授教化工作有了基础的认识,在实际工作中起到引领作用。

三、阅读推广工作

1、图书角扶植

本学期,在试验学校和凌河学校树立图书角,进行了两场阅读推广讲座,从本身切身实际动身,现身说法,更多的是对本身工作的梳理,也是本身才能的晋升,在阅读之路上做着本身应有的供献,累着并开心着!

2、整本书阅读推广

从暑假参与担当者行动高档研修班培训后,给本身的引发很大,很想带孩子们进行整本书阅读考试测验,对本身也是一次全新体悟。因此本学期申请了彩虹花项目,争取到资金1000元,与闫浩的800元,我们协作购买图书144本,率领孩子们阅读整本书,我们共读了《青铜葵花》《爱德华奥妙之旅》《我妈说》《养家之人》《35公斤渴望》《花婆婆》《和甘伯伯去游河》《爱德华》等,培育了孩子们阅读爱好,有40多名孩子养成了阅读打卡的习惯,也曾应用三个星期,每天晚上在群里率领孩子们每天相约7:30,进行亲子共读。带动了家长也介入此中,真正让孩子毕生受益。

3、全市阅读推广

11月份,在教育局朱科长的组织下,进行了一次整本书阅读讲座。把本身外出培训和实践中的点滴阅历讲给人人听,或许对老师们有点点引发,但对本身才能的晋升又是一次锤炼。也是一次重新学习的历程,查阅很多多少材料,有理有据地把整本书阅读的意义、措施、步骤及步伐都一一作了具体剖解,不知对人人是否有引发,但本身学到了很多。

4、一班级阅读教授教化

本学期担负一班级四个班级的阅读课,我们一起共读了《一课一诵》《我爸爸》《搬过来搬曩昔》绘本,《酷思熊》系类丛书共24册,从培育孩子的阅读爱好入手,孩子们天生是爱念书的,只要先生正确引领,孩子们的阅读爱好自然养成。有很多孩子不只在学校念书,在家里也坚持阅读,习惯成自然。也有的孩子由于家庭状况的影响,对念书不是很感爱好,要渐渐培育。

四、走廊文化扶植

本学期,走廊文化在校长的细心支配下,我应用两个星期,仔细排版,细心设计,把新楼一楼和二楼照片上墙,让孩子们能够或许在美丽的和赏识的状况下念书进展。

五、组织大型运动

1、组织了一次“庆十一诵古诗”竞赛,细心谋划,居心支配,撰写实施,总结,让同学在运动中晋升。

2、组织了一次“凌逸书香爱在重阳”老师念书会,让老老师热忱飞腾,从而带动老师念书热忱。

3、组织了一次“将来之星”评比运动,利用网络投票的方法,让孩子们喜爱念书,激活孩子的念书热忱。并表彰了54名优秀同学。

六、一班级班主任工作

由于宝艳玲先生病假,所以汲取了一年一班班主任工作三个星期,在这三个星期里,与孩子们一起学习、进展,让我重温了20几年前的记忆,现在教一班级不像以前,性子急,有很多粗鲁之处,随着年龄的增长,对这些小孩子更多的是爱与信任,能更好地教会孩子如何去坐立行走,有无法想象的耐性去法规孩子,去拥抱孩子。和孩子相处这三个星期,累着开心着!同时,我也加倍体会到一班级老师的不简单,和孩子摸爬滚打,经常课下或余暇课带孩子们到办公室手把手教,急躁解说,打心里佩服!

七、教研方面

本学期,在教研方面进展很快,听了31名老师的课,每一节课对我来说都值得回忆,老师们仔细的态度值得学习,仔细研习的精神也值得发扬

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