2022幼师顶岗实习总结（15篇）

2022幼师顶岗实习总结（精选15篇）

，2022幼师顶岗实习总结篇1

■五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来

概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，感觉时间好漫

长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最

后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了

一种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,

让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操

作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的

宝贵财富。刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，

我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知

识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开

始。

■第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，

努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在

教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对

上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区

域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了

上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时

间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的

声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声

“吴老师，再见"。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满

总会不自觉的笑出来。

・后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里

学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学

到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸

引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去

完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,

虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把

不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现

活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下

课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。

,所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发

点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想

说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都

能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和

保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念；户外

活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;

回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退

不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提醒孩子要排队，接

水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好

习惯；吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放

下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好

巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿（张童牧）背

后放上毛巾，等等。

这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证

了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”，

孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课

的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会

问一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还

是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们

的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们

自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识。

■所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我

们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说：

你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要

过来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他

们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对

幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好，会学老师的言行,

绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴

趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考,

又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？作为一名幼儿园教师应该有

广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，让我今

后所教的孩子们德智体美劳全面发展。

■2022幼师顶岗实习总结篇2

■刚进幼儿园的时候对园的保育工作不是很熟悉，但是跟着

保育老师就慢慢的熟悉，做起事情来也很快。幼儿园里不管什

么都得注意，无论卫生.安全还是言行举止都得注意，先从卫生

方面说起，园里很注意，每周四都有一次大扫除,从窗户，走廊，到

厕所的瓷砖都得抹得干干净净.记得开始安排我们搞卫生时，我

们很认真的搞了.但是当我们看到原任保育老师搞卫生的细致，

耐心，看到检查老师的严谨，细微.我们意识到了我们有待提高啊.

■每天早上七点二十之前进园上班，有时候甚至七点进园，到

晚上8点才回寝室.早上帮忙叫小朋友们起床，给他们折好被子,

帮女孩子梳好头发，特别是原任保育老师的头发梳得发棵漂亮

了，我们都羡慕得要死。在那同时也把卫生打扫好，照看好他

们不要打架，让他们玩玩具。几乎同时小朋友就要参加户外活

动了，他们都是排队出去的。等他们回来我们再检查每个小朋

友的衣服有没有因汗水而湿了衣服，并给他们及时的更换。■

■每次餐前必须用消毒水消毒桌面.毛巾、饭碗洗完后放进消

毒柜消毒，地面随时保持清洁，幼儿园的卫生方面做的很好，安

全上很重要的，每个幼儿园都很重视这个问题，园里的户外活

动很少，就连早操都是在园里进行，只有天气很凉爽的时候才

去户外活动，一般他们的活动都在教室或走廊里里活动，园里

没有很多玩具，有木马、滑梯、蹦床，所以有时玩玩具会遇上

几个班，走廊很多小朋友，我们得时刻注意小朋友的安全。在

教室活动的时候注意小朋友不要在教室追打。

■晚餐在四点四十的进餐，吃完饭后打扫好卫生，准备接待

家长.这是我们不擅长的，我们真的在很认真的学.全托的小朋友

下午洗完澡后，要擦舜子粉，周二的时候洗完头发还要把头发

用吹风机吹干，到晚上七点的时候小朋友吃自己带的牛奶，稍后

开始晚自习，一般晚上是玩玩具或者是看书，稍后我们就离园,

我们走时小朋友还依依不舍，一群小朋友还要个个拥抱了，还悄

悄的说老师明天来早点好不好.当时真的很感动，在园里忙了一

天都不觉得累了，反而觉得很开心，很幸福……

■正如老师说的，在园里可以学习到很多课堂里学不到的东

西，也真正体会到了老师所说的职业素质，在幼儿园里老师的

穿着打扮不能过暴露，因为小孩的辨别是非的能力差，为了树

立良好的品德，我们应该从自身做好。不能说粗话，小孩的模

仿能力很强，有时有些老师话一不注意，小孩回家就模仿，家

长向学校反映，使我明白我们得时刻注意自己的言行举止，得

注意自己的身份，给小朋友上课的是不是卖小菜的到处吆喝！内

在要有责任新、耐心、信心……外在要求谈吐文明语言，得体

大方的衣着，乐观向上的生活态度，做快乐的人，幸福的人。

，2022幼师顶岗实习总结篇3

■进入大学第三年，终于等到了学校给我们安排两周的生产

实习机会，两周以来，大家在忙碌、互助、辛苦、享乐中度过。

我想，这大概是属于我们人生中最有趣的经历之一了吧，回首

值得品味。

■在这第一天实习的上午，我们到了教室认真仔细的听了吴

群教授为我们讲解有关生产实习的知识与内容，当老师告诉我

们，我们将离开学校到外校实习时候，我们每个人都非常好奇

和兴奋，毕竟这是人生来第一次去外面实习。下午，我怀着激

动的心情，到了集合地点与同学们一起上了大巴车，开始了生

■我们第一个实习的地方是在黑龙江省科技学院的江北校区,

一进黑科技的校区，我们首先被周围美丽的环境所吸引，崭新

的教学楼，清新凉爽的空气，清澈见底的湖水、漂浮荡漾的荷

花、茂盛挺拔的树木，就像走到了真实的大自然中一样，顿时

我从心底由衷的羡慕这些学生，能够生活学习在这样美丽的环

境之中。之后我们在黑科技学院老师的带领下，首先参观了实

验基地，一进教学楼，宽敞明亮的实验室、干净整洁的地面给

人以豁然开朗的感觉，在参观中我们看到了许多用于不同测量

的大型精确仪器及设备，有传感器仪器、电路板制作软件、各

种系列单片机设备等，这些先进的实验设备让我们大开眼界。

■参观完实验室后，我们来到了我们实习的实验室，开始了

实习任务一对传感器特性的研究。首先，老师给我们讲解了各

种传感器的工作原理、应用范围、传感器的特性测试方法及实

验数据处理等理论知识，为我们之后的实习任务打下坚实的理

论基础。在老师洪亮的嗓音、铿锵有力的讲解中，不知不觉时

间已经到了要回去的时刻，我们都沉浸在知识的海洋中不愿离

开。第二天我们早早的乘坐大巴来到实验室，真正开始了实习

的任务。在老师的带领下，我们先复习了传感器的工作原理等

知识，接着便开始了动手实践，研究传感器的特性，在黑龙江

省科技学院的几天的实习中，我们每天都会学习传感器的不同

知识，然后针对这项内容开始动手实验，我们做了有热电偶温

度特性实验、霍尔传感器位移、转速测速实验、光纤传感器、

施密特触发器性能研究等实验。实验任务不是特别难，只要认

真听老师的讲解，每天做实验的时间戳戳有余，完成实验任务

后我们便开始忙自己的事情，有的同学学习，有的同学小憩，

有的同学出外参观，可以说每一天我们都在充实中度过。

通过这几天的实习，我们对传感器的工作机理、应用特性、

实用范围有了很大的认识，扩大了我们的知识面。此外，在实

验中，实际动手操作提高了我们对传感器特性测试系统设计、

分析的能力以及动手操作的能力。通过对传感器特性系统的设

计，更锻炼了我们学生将多方面知识综合应用，全面提高实用

能力。在实验中，当实验结果不准确或是实验数据出不来的时

候，我们一起认真检查，排除故障，在这个过程中，警示了我

们无论做任何事都要细致认真，保证质量和速度的完成每一项

任务，即使出错时也要不忙不慌，认真检查，两、三个人一组

共同实验，还锻炼了我们组内工作分配及团结合作的能力，这

为我今后的学习研究和技术工作打下坚实的基础。几天的实习

下来，我们既学习到了知识，又锻炼了能力，真所谓受益匪浅。

■不知不觉中，在黑龙江省科技学院实习的几天已经过去，

离开时，看着他们美丽的校园、先进的设备，心里不由得生出

一些感慨，一个非重点大学能花费这么多的资金，为学生创造

这样优美的学习环境、建造这样先进的实验基地，即使考入该

校的学生比不上清华北大那么优秀，但是学校从没放弃这些学

生，反而提供了更优秀先进的实验设备、创造了整洁优良的学

习环境，让学生们能够接受更好的教育，这种精神真的令人震

撼和敬佩。也许对于黑科技的大部分学生来说，他们缺少对学

习的兴趣和激情，缺少埋头苦读的勤奋，但是我相信仍会有很

多学生在这里优良环境的熏陶下，成为众多莘莘学子中的佼佼

者，脱颖而出，成为未来各种行业优秀的技术人员。而我们这

些在国家重点大学中培养的学生，也许教学楼不及他们优秀，

也许实验设备不及他们先进，但是从另一方面来说，简陋的环

境培养了我们吃苦耐劳的精神，这也是治学研究中必不可少的

精神品质之-。

，2022幼师顶岗实习总结篇4

■我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，

对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又有一丝的担忧。

令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学？那里的学生

学习情况怎么样？他们会喜欢我这个实习老师吗；令我担忧的是

张庄中学的生活条件会不会很艰苦？那里的住宿和吃饭条件怎么

样？购物条件怎么样？但是我相信这一段实习的经历必定会在我

的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美好

的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。

■初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，

刷的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代

农村里还有这样的中学？我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发

现有一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当

时就像爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有

-种突兀之美。

■在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很

苦，打水不方便而且还很危险，食堂做的饭菜不可口，而且冬

天特别冷等。但是经过一段时间的调整，我慢慢的习惯了这里

的生活，年轻人多吃点苦，多锻炼锻炼肯定对以后有好处，抱

着这样平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而

充实。

刚到张庄中学的时候，觉得自己仍然是一个学生，但是在

短短的一个星期内，我经历了由学生到老师的角色转变。根据

张庄中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教

的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过

了充分的备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧

张，当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，

尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听

课中，我吸取了许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同

的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八

年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如，他把他身边的

故事和例子和时政新闻结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然

没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我

深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听

课的过程，是积累经验的过程。通过这一段时间的听课，我了

解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提

升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技

能上获得了很大的提高。比如：一、在导入的技能上我学到了

很多。我主要教的科目是六年级的品德与社会，这门课体现了

很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上,

我总结了许多有效的导入方式，其中最成功的一个例子就是当

讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风

情”时，为了吸引学生的注意力，也为了活跃气氛，同时为了

复习上节课的知识，我花费大量的心思，终于想到了一个好主

意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的形式，因为上一

节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人

类创造的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧

场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦

始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一

位同学描述，另外一名同学猜，这样做很容易和学生拉近距离,

活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。二、在运用教学语言

的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教

学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时

候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我

有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形

象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果，上

课时我常常会发现他们有会意的眼神，而我们班的思品成绩也

有了很大的提高。三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。

由于六年级的学生自制力比较小，因此上课中时不时会出现一

些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习，我已经能及时解

决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学

的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的，因此我特

别感谢这-段在威县张庄中学实习的日子。

■在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个

班主任，首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有

这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。

另外我感觉作为班主任，一定要组建一个强有力的班干部队伍,

并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培养班干

部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚强的后

盾，在具体的事情上要给他们机会，让他们大胆的锻炼自己。

2022幼师顶岗实习总结篇5

■这次实习工地的地点在新乡市商会大厦十九层，我们主要

负责的工作是易型板材的室内布局安装。简单点说就是把易型

板做室内格局板材的施工。下面我简单的说下实习当中所学习

到得东西和我自己的-些想法。

■在工地实习的过程中，我主要负责的是切割易型板，使它

达到安装摆放的要求。虽然之前我在车间实习地是第三组切割

组，但是我却总没有过切割板材的经验。当亲自切割时才发现

有多困难，由于易型板材外部是合成水泥异常的坚固（跟PU外

部的彩钢板相比）。手锯切割时需要足够的力量与稳定性才能切

割成功。相伴而来的就是大量的粉尘，和刺耳的噪音。虽然带

着口罩，但是视线与呼吸还是受到了不小的影响，促使切割板

材的过程缓慢。我们施工的主要是根据图纸的要求，查看板材

自身的型号规格后摆放到要求的位置.易型板较为沉重，安装起

来也相当费时费力。因为易型板是新产品。我们这次的施工就

代表了第一次的实验与运用。从中我也得到了宝贵的经验，这

次工作虽然困难重重，经过团队的力量最后还是一一解决了。

这里我对易型板市场前景有了一些看法：

1,它的占地面积小，板厚只有80mm,相比普通的水泥砖

块，它所占用的空间面积与普通的格局相比的比例l：3o扩大

了建筑空间的利用率，对于先进房地产高居不下的情况，使用

易型板就是更好的选择了。

2,易型板的隔音效果相比同类室内隔断用材要好很多，按

照人耳生理敏感指标，着重进行专业处理，内墙格局设计隔音

大于50dBo这也是我们国家一直提倡的健康建筑。健康生活的

体现。

I3,经久耐用，防火阻燃，新型为扩材料不燃不霉，不蛀虫。

使用寿命最少一年，抗碰撞，抗磨损，外层的混合水泥材料本

事就拒燃。中间夹心层也是防火等级达到B1等级的聚氨酯材料。

这样的一种新型建筑板材，它的出现我个人认为会在今后的市

场出现的次数会越来越多。

I这次工地的实习，我觉得更多的还是发现了团队合作的重

要性，科学合理的施工指挥分布，在节约工作时间，最大化利

用劳动力都有着显著的成效。就算我这个新手也会很快的融入

到工作当中去，施工的中每个人那种认真仔细的精神深深地烙

印在我的记忆力，板与板之间的细缝再完成规格的同时达到最

小化，固定架地安置都是按照图纸的要求精准的安装固定。相

信他们这种精神会对我以后的工作与学习起到很大的帮助，最

后非常感谢门业的罗经理和一起工作的伙伴们，感谢你们对我

2022幼师顶岗实习总结篇6

I一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来

说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机

会。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给

我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命,

成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚

定的-步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。

■在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教

学工作和班主任工作。

.-、教育见习

■在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到

各个班级去听老师的课。一开始，我们都不明白怎样听课，刚

开始听课，也不明白怎样听课，不明白从什么方面着手，只是

傻傻的把老师上课的资料给抄下来，就像回到了当初的高中时

候的学习。每个老师都有自我的上课风格，不明白如何去评价。

之后和老师交流，发现原先听课要这样听，要听老师如何突破

本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置,

也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在

上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

H二、教学工作

■教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有

过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经

过一周的听课，我明白了上课要注意那些资料，和之前我备的

课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我

的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。透

过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断

地改，不断地练，要备的详细，思考的十分全面，把课堂可能

会出现的问题，都一一思考到，才能建构出一堂不错的课堂。

虽然对于我可能刚开始无法到达这个高度，但我还是不断地靠

近这个目标。

我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的

第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还

是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问,

学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学

生对这方面的资料在生活中都有过必须的接触，这节课最重要

的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂

上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当

时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达,

组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都

有着别样的关怀。

■这一节课是有评课的，建中老师给我这节课必须的评价和

推荐。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课

还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多

不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学

生；没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒

主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生决定哪些途径是

否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了必须的疑问，但

是对于这点，我没有利用好，本能够好好的拓展；也许第一次上

课的资料试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上

课有点随意；同学说，口头禅还是比较多，比如“那・・・”。

■我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课,

之后我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习,

复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给

了很多推荐。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如

果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还

是选取了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例

有必须的正面教育好处。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明

线和暗线这个问题上纠结，老师给的推荐说，在讲艾滋病的同

时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生

还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。

一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是

作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料

是分离的，也就是“皮肉不相连”。但是我能够理解这个意思,

却不明白怎样去问这个问题，很烦恼。之后没几天就要上去讲

课，资料思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，

人总是在生病的时候，个性的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还

病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落

揪心的思考，品尝属于自我的苦。其实也没有那么糟糕，很多

同学，都过来帮我想想，给给意见。

■之后就在8班试上了公开课的资料。由于这节课是以小组

的形式进行必须的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师

只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只

有学生在课堂才能真正体现，应对这种无法预计的课堂，还是

相当的揪心的。一向听说8班的学生都不太配合老师。上课的

氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很

熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口

头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的资料比

较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就

去问建中老师，哪里要改，但是建中老师让我自我思考了，再

去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为

心里很浮躁，静下心来，就会发现自我问题还是很多的。只有

做万全的准备，才能做得更好。

■由于一些原因，我的公开课推迟了，但是最后在清明节之

后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努

力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越

大，失望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们

班级的学生来说有点难度，好悔当初怎样没好好分析学生状况,

就一股脑认为我们班级学生会很给力。我觉得我很杯具。一开

始的课堂还是不错的，到了下半节课，不明白为什么课堂就这

么压抑了，也许是我自我有想放下的念头吧，我想想也是，我

是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放下，又那

么容易说要做什么的人，很厌恶发现原先自我就是这样的。但

是其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我必须的

评价和推荐。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的

障碍-语言问题，这对于我来说，能够说是一个很大的进步，终

究还是进步了，虽然没有到达自我的期望。想想，付出总是会

有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有

的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一

2022幼师顶岗实习总结篇7

大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任

职。在与同学们相处的两年期间，我用心主动地为同学们服务,

对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力,

和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，

促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

■透过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,

仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学

习的好处，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能

都是一帆风顺的，只要勇敢去应对人生中的每个驿站！这让我清

楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我

认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和

的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思

考，多听别人的推荐，不要太过急燥，要对自己所做事去负责,

不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

■单位也培养了我的实际动手潜力，增加了实际的操作经验,

对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的

工作积累经验。我明白工作是一项热情的事业，并且要持之以

恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习

期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握

了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是

怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,

也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下

坚实的基础

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,

认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐虚心听踽并

能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到

把学样学到的明白应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相

结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作

作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事

友好相处，尊重领导，工作认真负责，职责心强，能保质保量

完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做

2022幼师顶岗实习总结篇8

■五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞

们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身！这一

路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又

是教师！作为学生，我虚心求教，；作为人师，我兢兢业业，

倍感骄傲。我付出了很多，收获的更多！

■思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青

团员应该起到的带头和模范作用。其次来到xx中学进行为其半

年的顶岗支教，为落实团中央“青春建功新农村”活动，充分

发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用，同时也为在实习

过程中加强对团员的思想教育，使本人在实践锻炼中增强共青

团员的政治意识，组织意识和模范意识，我积极参与并多次组

织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想认识。

■本人热衷于教师职业，尤其是体育教师。在顶岗实习前我

积极参加各种培训。在实习中本人秉着以下原则：1,坚持健康

第一的指导思想，促进学生的健康成长；2,用各种名人激发学

生的学习兴趣，培养学生终身体育意识；3,以学生发现为中心,

重视学生的主体地位；4,关注各种差异与不同的需求，依据区

别对待原则，确保每一位同学受益；5,在教学过程中，要精讲

多练，抓好纠错时机的思路，认真上好每一节课。努力工作，

从未懈怠。

■工作上：实习期间，我以高素质的优秀体育教师为目标，

全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越

自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体育老师的乐趣。

从紧张的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课，我觉

得这就是一种进步。一个陌生的环境，不再是平坦的、有弹性

的塑胶场地，而是高低不平，一下雨就不能上课的土操场。但

我都克服了。遇到这种情况，在室外上不了我就在室内上理论

课。这样我可以讲授理论上的知识，让他们了解关于田径方面

的知识。我也组织他们在班内做一些游戏，让他们的思想活跃!

我们还共同自制教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球

等来做活动，既环保又安全。在中三体测时没有单杠，练不了

臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教

学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现

了男女差异和区别对待！

■总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规

范标准了，整节课安排的合理了，会适当的利用教学方法了，

课堂上出现的一些事件会处理了。这就是我的进步与收获！

班主任工作：要想真的做好班主任，管理好一个班级，就

应该从这个所教班级实际出发。要从学生自身思想实际出发，

有目的，有计划，系统的用正确的观点和形式和方法，对学生

进行思想教育。尤其是对思想教育这不紧是不断深入的问题也

是一个反复的问题！要不断的去提高学生们的思想道德，逐渐

形成他们自觉的道德意识和道德行为！如果学生的思想素质达

到了那么什么事情都可以做到，无论是做活动还是上课，都会

，2022幼师顶岗实习总结篇9

■经过这一天的作凭证，我回忆了在我大二的时候，我们所

作的会计试验。在当时我经常出错，当主任助理让我做凭证时,

我觉得还比较得心应手。所以今天作的比较成功，她还夸奖了

我一番，作任何事情一定要认真，尤其是会计工作。我想她今

天的一番话会让我受益一生的。我在学校里学的是会计专业，

这门学科要求我们作帐时要谨慎认真，尤其是出纳人员，再跟

钱方面打交道时一定要仔细认真。会计教给我如何和人们沟通,

好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依

赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看

帮o

■经过昨天做的工作，让我觉得做会计并没有想象中那么难应

付拉，感到这次实习还蛮轻松的，我想主任助理昨天叫我写凭证，

今天应该叫我做其他吧，谁知道她今天还是让我做凭证，只是数

量比昨天多了一些.可能是我心高气傲的原因吧，认为自己都会

做了，根本就没有复核过，写完就交给了她，结果她检查完就错了

一半，我还以为会被骂呢，但她并没有说我什么，就是叫我改正错

,下午我还是继续写凭证，但经过了上午的教训，我知道一定

不能再马马虎虎了，要认真做才行，做凭证时认真计算清楚数额，

完成后也一一检查.确认没有错误了，才交给建云，她看了以后，

发现没有错误，就对我笑了笑，叫我储存到电脑里面。

■主任助理对我说，凭证虽然容易做，但也是容易错的，就算是

那写做了十几年的会计师，做了不审核，也都是会有错误的，因为

会计是要计算的，没有复核是不会知道是否正确的，所以做会计

一定要认真细心，不能太过于相信自己.她的一席话让我终于明

白她为什么要我做这么多的凭证.原来就是这个原因，真是让我

得益不少呢。

■今天我的主要任务是翻看公司以前的账目，因为之前我们

做的都是与凭证有关的事情，所以今天建云拿出来的都是账簿。

我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业

务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而

且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监

督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载

储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编

报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，

是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重

要意义。

■在翻看会计账簿的过程中，我发现账簿中如果出现书写错

误，就会有红线在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上

方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这

个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课

本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，

更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说

到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、

还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。

这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。

■今天早上我早早的来到了办公室，因为早上八点要开一个

会议，我提前将会议厅打扫了一番，把资料放在每个人的桌上。

会计人员他们进行会议期间，主任助理给我布置了一个新的任

务，让我熟悉翻看公司的各种原始凭证，尤其是对增值税专用

发票的填制，我练习了几回。对于填制增值税专用发票我还比

较熟悉，可是对于它的流转程序我就不太清楚。我翻看了资料

查看了一下。三个小时后，他们开完会议，问我练习的怎样，

其我觉的还行。然后我向她请教关于会计凭证传递方面的知识,

她对我进行了详细的讲解。她说：会计凭证的传递包括传递程

序和传递时间两个方面，正确的组织会计凭证传递就需要确定

传递的程序和时间。

2022幼师顶岗实习总结篇10

■实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们

在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学

毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根

本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以

后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一

步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌

握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我

严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，

在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培

养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实

习任务。

・一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水

平。

■思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成

好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特

地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就

是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思

想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，

我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有

了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未

来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的‘规

划。

■二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实

习质量。

・一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实

践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，

不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问

题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提

高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具

有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论

对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一

经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

■实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实

际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那

么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可

为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校

里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中

所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中

实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活

中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞

表现自已。

,三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效

率。

■“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。

在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗

上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上

的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的

相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，

一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继

续热爱自己的工作。

20x年2月16日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶

岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道

我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅

程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命

中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财

富。

2022幼师顶岗实习总结篇11

■作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上

台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心

情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来，所有

在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后

H开始实习之前，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有

过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，这次的实习

却是我的第-次工作经历。

■学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时

间，一切来得那么无情，但是必须适应。其实我的工作就是做

些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重

复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不

能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司

带来巨大的损失。

■踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着

利益关系，很多时候，同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候

我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快,

而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

当初离开学校出来参加顶岗实习的时候，觉得时间好长。

然而转眼之间顶岗实习的一个月就即将结束了，整个顶岗实习已

经整整过去了四分之三，我再也无法发出时间过得太慢的感叹！

■顶岗实习的过程对于我们每个大学生来说是一种巨大的锻

炼，同样也是挑战和机遇，虽然并不是一路彩虹但却一路都在

不停的收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为将来。一路上遇到

的困难和挫折都像教师一样在严厉的教育我们如何更好的走下

去。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

■顶岗实习的生活充满了艰辛和挑战，但似乎所遇到的一切

放佛都似曾相识一般，也许这些问题都是以往所预料到会发生

的，也是我期望发生的，人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚

强的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。每一个

人都渴望成功，都渴望自我的生命能创造出无限的价值，都渴

望能为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中

自己的生命是无可比拟的。我自然不是人上人，但我会朝着那

个方向努力的。

，2022幼师顶岗实习总结篇12

■我在南方日报东莞站实习了45天。我的专业是小学英语教

育，但来到报社实习做文字记者，我并不觉得矛盾，反而发现

两者有许多共性。比如，教育是一种传播，新闻也是一种传播。

搞教育要因材施教，考虑受教育者的身心发展特点；做新闻也要

“因材施教”，搞党报的时刻记着自己在对党和领导说话，办

都市报的总想着老百姓关注什么。

45天，洗去了我的书生意气。新闻对我而言已不再是纯粹

的文字功夫，而是对社会现实的记录和反映。新闻有地域之分；

新闻人有国界之分;新闻机构不可能不考虑公共利益、民族利益

和社会影响。从新闻线索的获取，到根据报纸的定位和风格判

断新闻价值，再到采写编评，每个环节都要考虑周全。

I但是，作为一名实习记者，我考虑更多的是如何写好新闻。

令我感受更深的是，如果没有博尔特般的行动速度，就赶不上

日报的出版进度；如果新闻敏感性不强，就会因错失新闻而捶胸

顿足；如果没有驾轻就熟的采访技巧，就算找到了知情人，也可

能无功而返；如果社会经验和阅读经验不足，就会影响记者的创

造力。

I截至8月24日，我发表了28篇文章，近4万字，涉猎了

许多题材，如现象、会议、报料等。会议现场我跑了许多次，

如东莞拟增加出租车听证会、特约研究员会议等，慢慢跳出了

对会议的肤浅认识，即某某单位召集某某人在某某地就某某事

开某某会，然后打个腹稿，在会议消息主体部分写上某某领导

I工作后跟会，我会先把工具箱备好一一若干支不同颜色的

笔、笔记本、录音笔、名片、笔记本电脑等一一然后思考为什

么突然召开这次会议，发生什么事情了，会议中有哪些新闻，

新闻背后有没有新闻。一方面，我会尽量搜集全面的新闻材料,

另一方面，写作时根据事实本身，采用最优处理方法。这种工

作模式或许有些理想化和完美主义，但是记者的大脑每天都在

激荡，不就是为了做好新闻吗？

除了会议新闻，这些日子还接触了现象报道，如《公路绿

化树过高竟引来车祸？》、《买本杂志真的好难》、《暑期学生

等。

I现象报道曾一度令我倍感头疼，因为我不单无法像报道会

议一样轻易获知何时何地何人做了何事，还时常怀疑它的真实

性。如在采写《酒店影楼不抢“七夕”蛋糕》一文时，我拨打

了几个酒店和影楼的电话了解“七夕”和“九九”婚宴和婚纱

摄影预订的情况。最后发现，这些酒店影楼并不重视这两个传

统节日。当段老师打上“酒店影楼不抢Isquo；七夕rsquo；蛋糕”

的标题时，我立马困惑了。因为我觉得它的真实性是模糊而不

严谨的。东莞可能有上百家酒店影楼，而我只采访了不到十家，

这可能只是局部事实，而非整体事实。没有任何一个权威的调

查告诉我，酒店影楼真不抢。随后，在与段老师的交谈中，我

第一次认识了微观真实和宏观真实，也更坚信新闻真实性是做

-切新闻的出发点。

I当然，在实习中，我发现自己读的书太少了，社会经验太

浅了，采写编过程留下了一些遗憾。比如，跑报料新闻时，一

次遇到珠宝店盗窃事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的雾海

中，四周围找知情人，最后得到的是残缺的事实。

I这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采编的艰辛，

自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。我真心的

感谢报社的每一位前辈，尤其是带我的郭老师，曾指导和帮助

过我的马老师、谭老师、欧老师、段老师、刘老师等。这段难

得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人

生。

■2022幼师顶岗实习总结篇13

■-、实习目的

■本次实习的主要目的是使我们在学校所学的理论知识与实

际操作、熟练地掌握全站仪、gps、经纬仪、水准仪的使用及检

验方法；掌握角度距离及高程的测定和测设方法。、掌握大比例

尺地形图测绘的顺序和方法。在实习中，要注意组内每个人都

能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强

劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较

全面的锻炼和提高，培养出我们的职业理想、职业道德、职业

技能

■二、实习注意事项

■1.测量实习的各项工作以实习小组为单位，小组成员之间

应密切配合，团结协作，发扬团队精神，以便顺利完成实习任务,

达到实习目的。

■2.各小组长要切实负责，合理安排各项工作，要执行测量

实验实习基本要求的有关规定遵守纪律，不得随意缺席。

・3.在每天出测前，要做好准备工作，包括预习、作业方法、

仪器、工具、计算工具等的准备，每项工作观测完成后，应及

计算。

・4.观测过程中，人不能离开仪器，保护好仪器、点位、尺

垫等。

5.爱护花木、农作物，保护环境。

6.注意安全，仪器设站点应不影响交通，且少受交通干扰

■7.有关技术问题及时向指导教师反映。测量实习不同于课

间实验，课间实验指导老师一直在现场，而实习课程教师每天

巡视，各项工作在布置后由学生自己进行，发现问题和解决问

题；如有困难，在指导老师巡视时及时提出，以便更好的解。■

■8.实习期间要遵守实习单位的工作和生活制度，，要积极

进取，不得无故缺勤、迟到或早退。

■9.实习期间要尊重实习指导教师和公司领导的安排，对不

懂的问题要向实习指导教师反映，共同协商解决，不得擅自处

理。

■10.实习期间天气炎热，注意防暑，不得下池塘游泳，一旦

有身体不适的立即想指导教师反映。

■11.上艰苦朴素，不得有任何特殊。同学之间要相互帮助、

相互照顾。要坚持原则，不搞任何不正之风。

.三、

■安徽省先行测绘服务有限公司（20__年6月8EP20—年9

月8日）安徽先行测绘服务有限公司成立于20_年，公司成立

以来一直致力于地理信息产业，与安徽省国土资源厅、安徽省

测绘局都有合作联系，经过多年的发展，积累了丰富的内外业

地图数据处理经验，在地形、地籍测量、土地利用数据库建设、

专题数据库建设、数据转换、航空摄影测量、土地规划、地理

信息系统开发等具备一定的建设能力和条件。

四、任务概况

本次实习是应安徽省先行测绘有限服务公司要求，测出安

徽省—市—市工业园区的一副比例为1：1000的地形图。—市

位于安徽省东北部边缘，居江淮分水岭北侧，地处东经117°

至119°,北纬32°至34°之间。与—市—区接壤；北临淮河,

与—县接壤；东与江苏省吁目台、泗洪等县相邻；西邻定远、凤阳

两县。

■五、测区概况

■—市位于安徽省东北部边缘，居江淮分水岭北侧，地处东

经117°至119°,北纬32°至34°之间，工业园区位于—市

北边，地势平坦，高差相差不大，树木稀少，厂房较多，交通

容易通视。

六、实习内容

・20_年6月8日随着赵士文组长来到了安徽省—市—市，

这次来到这里是为了测出—市工业园区的一副1：1000的地形

图，当晚赵组长和我们讲解了下第二天工作的要点。

1.四等水准测量：

■水准测量方法：使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定

两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。H

■各类测站的选择：在所选择的闭合回路上选取3个普通水

准标石作为固定点，将整个闭合回路分为6个测段，每个测段

中设置偶数个测站，站与站之间距离应适中。

■施测方法及使用的仪器：四等水准测量中使用一套s3水准

仪

各项限差:

视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面

高差之差高差闭合差i角误差W80mW5.OmWlO.0mW3.OmmW

5.OmmW±J1mmW20"

2.地形图测绘：

⑴图

I根控制测量：

I图根控制测量方法：采用图根三维光电测距导线测量，既

在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平

面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。■

I各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点

位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内

选择了6个点作为控制点，并用油漆画㊉作为标记，由这6个

控制点构成闭合导线，并且以其中两点连线方向做为正南正北

方向,给其中一控制点赋予坐标值(1000,1000,100)。

I施测方法及使用的仪器：施测中使用的仪器有：全站仪设

备1套，脚架1个，反射棱镜2套。

I在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控

制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角

及导线边长采用一测回观测，而三角高程测量时采用对向观测。

在移站的过程中，采用.脚架法，以减少操作和提高测量精度I

各项限差：

I3.水平控制测量：(n为测站数)

比例尺闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数j6方

位角闭合差

1：500W900mW80mWl/40001W±40〃Vn

4.经纬仪测角：

H水平角的观测的方法主要有测回法和方向观测法。为了消

除仪器的某些误差，一般用盘左和盘右两个盘位进行观测。所

谓盘左就是相对观测者而言竖盘在望远镜的左边；盘右则是竖盘

在望远镜的右边。

・1、盘左位置,瞄准目标a,拧紧水平制动螺旋，调焦使目

标影像清晰，用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确地的照

准目标a,配置度盘。为了避免盘右方向的读数小于180度而

造成计算不便，通常将其配置在零度零一分左右。

・2、松开水平制动螺旋，顺时针方向旋转照准1、2周后，

再精确照准目标a,读数并记录在表中；

・3、顺时钟方向照准b目标，读数并记录，至此完成了上半

测回。

・4、将望远镜变换到盘右位置，逆时针方向旋转照准部并精

读数并记录。

■5、逆时针方向旋转并精确照准a目标后，读数并记录，至

此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为-测回。

■第二天我们就开始了一天的工作。

H1、

本小组共有成员6人，在施测水准测量的时候，人员分配

情况是：四人为跑尺员（前，后尺各两人），另外一人为观测员,

一人为记录员。

具体作业方法如下：在选取了合适的水准路线和固定点之

后（水准路线见附图），开始进行第一测站的观测，将水准尺立

于固定点上做为后视，水准仪放置杂水准路线附近合适位置，

然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺

垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按

“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，

通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按

照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段

为止。

■2、地形图测绘：

■⑴图根控制测量：

■在图根控制测量过程中，对小组成员进行了如下分配：四

人负责棱镜与配套脚架，-人为观测员，-人为记录员。

■具体的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察情况

下选定了控制点，在确定已知点坐标和正北方向后，按照.脚架

法对导线进行观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分

别安置在后视点i-l和前视点i+1的基座中，进行导线测量，

分别读取六种观测值：水平角B,距离s,竖角a,仪器高i,

目标高u。迁站时，点i和点i+1上的脚架和基座不移动，将

全站仪安置在第i+1站的基座上，第i站上则安置棱镜，再将

第i-1站的仪器迁到第i+2站，随后再如前一站进行观测，直

到闭合导线测量完毕。

3、计算成果及评价

1.四等水准测量：

本小组对水准路线进行了往返观测，主要计算及其成果如

下：

■i角进行了两次检验及一次调试，两次观测过程中i角值

分别为21秒和0秒，基本符合要求。

■在由观测员读取各站观测数据后，立即由记录员算出视线

长度及前后视距差，黑红面读数差以及黑红面高差之差，均满

足限差条件。

■内业计算后得出：往测中，前后视距累计差为0cm,高程

闭合差为-1mm,返测中，前后视距累计差为+35cm,高程闭合差

为+1.5mmo

■以上各项数据都满足实习中对限差的要求。

2.地形图测绘：

■在进行了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下:

闭合导线长度：472.634mW900m；

平均边长：78.77

8mW80m；

导线相对闭合差：1/94526.79^1/4000；

方位角闭合差：55〃W40〃Vn=97"；

高程闭合差：27.1mm；

■以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。

■其中，所有的数据记录表均复印并作为附页。

・五、实习成果

历时三个月我们测出了—市工业园区的一副1：1000的地

形图，现将我参与测图的部分图展现出来。见附图1

六、实习总结

I通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。

课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时

候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次

进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关

的知识点；也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度（比如

I其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不

畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在

放样计算时反复检验计算数据（以确保放样时的原数据正确），

每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减

小，及时发现错误及时检查；不论外界的环境的恶劣，克服一下

就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题,

能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因

为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

I第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它

增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同

面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，

提高小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发现我们实习

经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水

准测量时，记录数据中突然出现两个“红k-黑”差值达100多,

当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量

仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触

到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，

更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让

我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今

后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方

式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生

活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发

挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于

实践，将所