大班艺术活动 公开课教学设计_第1页
大班艺术活动 公开课教学设计_第2页
大班艺术活动 公开课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“十三五”幼儿园骨干教师送培送教活动计划活动内容：艺术——《饥饿的毛毛虫》活动目标：1．理解歌曲内容，学习演唱歌曲，尝试创编歌曲。2．体验歌唱、创编以及游戏所带来的乐趣，获得美好的情绪体验。活动准备：课件、画纸和记号笔、苹果、香梨、水蜜桃、布绒毛毛虫一个。活动过程：听音乐律动入场。1.谈话引入：今天的天气真好，我们到果园去郊游吧！2.教师带着幼儿边做动作边进场。二、练声。1.师：果园到了，小朋友请坐下，咦，草地上有什么东西？（蛋）这里面住着谁呢？我们用歌声把它请出来吧。2.练声：《小小蛋儿把门开》三遍。三、利用课件熟悉歌曲旋律，理解歌词。师：毛毛虫有话想对你们说呢，我们一起来听听。1．播放课件录音，毛毛虫说：“嗨！我是一只又饿又瘦的毛毛虫，别看我长的小，我还会唱歌呢！”2．第一遍欣赏歌曲，提问：毛毛虫吃了什么？（幼儿自由说）3．第二遍欣赏歌曲，理解歌词。（1）提问第一段内容：毛毛虫第一次吃了什么水果？（一个大苹果）怎么吃的？（嗷）教师出示(拳头)当苹果，请小朋友吃一吃，体验嗷的感觉。（2）理解第二段、第三段歌词，方法同上。四、运用多种形式学唱歌曲。1.运用手势学唱歌曲。2.利用布绒毛毛虫，增加幼儿学习歌曲的兴趣。3.幼儿扮毛毛虫，表演歌曲。五、创编歌词，尝试演唱1.幼儿作画创编歌词。师：毛毛虫虽然吃了那么多的水果，可是它的肚子还是好饿呀，你们有什么好吃的东西给它呢？（1）请三位幼儿各说一种食物，如：一根大香蕉、两个小葡萄、三个大菠萝。组成一个套餐，并请他们把它唱出来。（2）请幼儿说说自己准备的套餐，并把它画出来。（3）展示作品，教师任意抽一张图画创编歌曲，幼儿把它唱出来。3.游戏：毛毛虫变茧。（1）观看课件，师：我为毛毛虫准备一个大套餐，看看有什么？引导幼儿知道四个食物要“嗷”四下，以此类推。（2）规则：教师当小毛毛虫，谁唱得好听，我就请他到我的后面，当毛毛虫的身体，一直到全部小朋友变成毛毛虫。毛毛虫吃了这么多东西，终于吃饱了，最后毛毛虫卷起来变成茧。五、倾听最后一段，律动结束师：毛毛虫在里面干什么呢？毛毛虫又唱歌了你们认真听听。1．教师和幼儿围坐一起，倾听演唱歌曲第四段：毛毛虫，吃饱了，小房子里睡大觉，变呀变呀变呀变，变成小蝴蝶。2．提问歌曲内容：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论