第二单元+遵守社会规则+ 复习课件- 部编版道德与法治八年级上册+

遵守社会规则一、学习目标：1.理解遵守社会规则和维护社会规则对于社会稳定的重要性。自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。2.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重ˎ帮助他人，与人为善。3.知道每个人都是平等的，不凌弱欺生，不自卑，不歧视他人，富有正义感。4.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。5.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。01二、核心知识梳理（一）规则核心知识1.社会规则与秩序的关系2.自由与规则的关系3.我们应如何对待社会规则核心知识解读1.社会秩序的重要性.社会秩序是人民安居乐业的保障。2.社会规则与秩序的关系？①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。“没有规矩，不成方圆。”核心知识解读3.自由与规则的关系？→高频考点①自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。核心知识解读4.我们应如何对待社会规则？①需要他律和自律。②需要我们严于律己、不断反省，敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。③坚定地维护规则。自己遵守规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则。④积极改进规则，为新规则的制定出谋划策。（二）道德核心知识尊重他人→为什么？怎么做？以礼待人→为什么？怎么做？诚实守信→为什么？怎么做？核心知识解读1.为什么要尊重他人？①尊重他人才能赢得他人的尊重。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”②尊重使社会生活和谐融洽。③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2.如何尊重他人？①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。孔子说“己所不欲，勿施于人。”④学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”核心知识解读3.为什么要以礼待人？①个人角度：文明有礼是一个人立身处世的前提。孔子说：“不学礼，无以立。”②社会角度:文明有礼促进社会和谐。③国家角度：文明有礼体现国家形象。《荀子》中说“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”4.如何做到文明有礼？①态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”②仪表整洁、举止端庄。③不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”5.为什么要讲诚信？（1）地位：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信也是一项民法原则。强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。（2）重要性：③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。孔子说“人而无信，不知其可也。”（对个人）④诚信是企业的无形资产。（对企业）⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。“国无信则衰。”（对社会和国家）6.如何践行诚信？①树立诚信意识。“言必信，行必果。”②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。三、考点分析1.规则这一考点考查频率较高的是自由和规则的关系，评析题、辨析题居多。2.道德这一考点常结合学生身边发生的事、社会现象(热点或冰点)等具体情境考查同学们对尊重、礼仪、诚信重要性的认识及如何践行这些道德品质，多以选择题和观察思考题的形式出现。A四、中考真题探究例1.（2019德州）针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安机关制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为【】①有利于维护良好的乘车秩序②保障了其他乘客的合法权益③能有效规范乘客的乘车行为④可以杜绝不文明现象的发生A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④考查角度：社会规则和秩序的关系B例2.（2019郴州）教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于【】①展现良好的精神风貌。②展现国家和民族的良好形象。③直接提升国家经济实力。④传播中国文化，展现国家民族精神。A①②③B①②④C①③④D②③④考查角度：礼仪的重要性A例3.（2019安徽）小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟到半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法【】①不诚信的行为，会失去他人信任。②应该信守承诺，做一个诚信的人。③勇于承认过错，争取他人的谅解。④不必小题大做，小事失信没关系。A①②③B①②④C①③④D②③④考查角度：诚信的重要性如何践行诚信4.（2021河南）在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（）

①购买商品、等候服务时依次排队②文明就餐，使用公勺、公筷分餐③乘坐公共交通工具时按秩序上下④劳动者依法与企业签订劳动合同A.①②B.②④C.①③D.③④CC例5.（2017河南）据报载，在一些高校，有偿替课现象悄然成风，并形成了比较完整的产业链：明码标价代人上课，网上转账完成交易，如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试……对此，下列认识正确的有【】①学生天职是学习，找人替课学业失②有偿替课实有因，无须指责与过问③弄虚作假令人厌，诚信做人德为先④学生在校需自律，建章立制强管理A①②③B①②④C①③④D②③④考查角度：综合考查诚信、辨别是非的能力、学习的重要性例6.（2020河南备用）据此，有人认为：“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”请你辨析。

①维护良好的社会秩序既需要法治也需要公民的道德自觉。良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的重要标志。

②法律是最刚性的社会规则。法治能为人们提供良好的社会秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们的生活安全、有尊严。

③维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。只有每个公民都树立公德意识、规则意识、法治意识，敬畏规则，遵守法律，自觉承担社会责任，社会秩序才能真正得以维护。

④法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们必须坚持依法治国和以德治国相结合，维护良好的社会秩序，推进国家治理体系和治理能力现代化。学生甲：公民有发朋友圈的自由，由此受罚没有道理。学生乙：网络并非法外之地，遵规守纪才能真正享有自由。②为什么受罚？（危害）③为什么网络并非法外之地？①在微信朋友圈发布信息应注意什么？④为什么遵守规则以及怎么做？五、摸拟演练1.（辨析题）近日，重庆男子皮某在朋友圈发布辱骂他人的图文，被法院判决要求删除其不当言论，赔偿对方精神损害抚慰金1000元，并在朋友圈发表道歉声明。考查角度：自由和规则的关系、行为与后果的关系、网络规则等。【参考答案】①我国公民享有言论自由，但在微信朋友圈发布信息是必须合理合法，不得超越社会规则划定的边界。（3分）②皮某在朋友圈发布的信息侵犯了他人的名誉权，必然会受到法律制裁。（2分）③网络空间属于公共空间，发布朋友圈同样需要自觉遵守法律。（2分）④法律等社会规则是人们享有自由的保障，我们应依法规范网络行为，从而真正享有网络活动的自由。（3分）2.俗话说：远亲不如近邻。然而现今社会急剧变迁，和睦的邻里关系伴随着一道道冰冷的防盗门，变得越来越生疏和冷漠。邻里之间有时会因为垃圾、宠物、噪音等问题引发矛盾，甚至发生恶性案件。郑州陇海大院是处理邻里关系的典范。大院邻居互敬互爱，自发组成爱心群体，坚持40余年接力照顾高位截瘫的邻居高新海。他们的事迹曾被《感动中国》报道、闻名全国；无独有偶，太康县城关镇大吕社区七位好邻居也因轮流照顾、帮助相继患重病的谢康红一家被评为“好邻居群体”，登上中国好人榜；许多社区也纷纷举行丰富多彩的“邻居节”，努力营造和睦友善的邻里关系。阅读上述材料，运用有关知识，回答下列问题：（1）远亲不如近邻.营造和睦友善的邻里关系有何重要意义？（两个方面，4分）（2）生活中与邻居友好和睦相处，你打算怎么做？（三个方面即可，6分）考查角度：结合具体情境综合考查如何践行尊重他人、以礼待人、诚实守信等到的品质。【参考答案】（1）①有利于加强沟通，生活中相互照应。②有利于营造安定有序的环境，推进和谐社区建设。③有利于传递社会正能量，促进社会和谐。④有利于传承“和”、“礼”等传统美德。