高三语文《第1次月考试卷讲评3》(课件)

——长郡中学2011届高三月考试卷(一)湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期《市声说》参考译文湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期禽鸟的声音聚集在森林，野兽的声音聚集在

山间，人的声音聚集在市集。这声音，无所不在。而当这些声音聚集在一起时，就特别庞杂沸腾，

让听的人很难分辨出哪是鸟声，哪是兽声，哪是

人声。现在进入山林的人，听到鸟兽的声音，认

为是自然界的声响正当如此，是为自己的欢乐而

鸣叫所致罢了。从市集的声音推测它，怎么知道

那些长着羽毛的族类，并不是有很多的要求和希

望，哓哓鸣叫着炫耀自己所拥有的，着急它所没

有的，来谋求补益那些早晚的欲求吗?京师之地土壤干燥河水苦涩，这里的声音

宏大。在市场上卖百货的人，类似是在漫声高

呼，夸奖携带的商品希求出售。背着挑着货物

的，在大道上络绎不绝，至于偏僻的故城小巷，没有他们不去的地方。传来呼喊的声音互相都能听到，真不知道有几千万人啊!严冬酷暑雨季，没有不从早到晚，不肯稍有休息，扯着嗓子大声呼喊，来谋求补益那些早晚的需求啊!湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期如果说鸟在森林中呼叫，野兽在山中呼叫，都是

怡然自得，一无所求的话，而人唯独不是这样，这是

上天在厚爱各种生物，给以天然乐趣的，反而是对动

物丰厚而对人吝啬，这也是不可信的道理。然而假使

千百万人憎恶他们的勤苦，并且自己懊恼不如鸟兽，

都放弃自己的职业而从事其它的事务，把大大的京城

弄得空荡荡寂静无声，不仅你们没有什么来供养自己

生存，使老百姓生存需要的，谁来供给呢?这又是势

必不可行的事。而假使这里有几个人，认为自己做的

事是耻辱，顺从我的喜好，那就成了圣贤，成了仙佛，成了贵人，成了高士，有什么不可以的呢。我为他们

从小到老，早晚放开喉咙大声疾呼，却彷徨不安地死

在道路上而哀伤。市声太令人悲哀了。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期虽然这样，市场是声音聚集的地方;京师，又是市场聚集的地方。掌握权利的卖权利，依仗势力的卖势力，以至于卖文章，卖技艺，卖恩惠，卖谄媚，卖欺诈，卖面首，卖色笑:没有不可以出卖的。炫耀他有的，着急得到他没有的，心情急切地谋求获得他早晚的欲求，虽然不像市场上的声音那样哓哓然，但是无声之声，比钟鼓之声还要震撼人心。甚至暗中求人怜悯帮助没有声音，在中庭哭泣有声音，反而不如放开喉咙大声呼喊的人为自己的事情而不隐瞒自己的名字。君子怜悯的，难道仅仅是市声吗!湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期唉!有凤凰在这里，然后能使百鸟之声和谐;有麒麟在这里，然后可以使百兽之声和谐;有圣人在这里，然后能使天下人的声音都发自内心，始终和谐，而没有声音急促喧嚷竞争(可能引发)的祸患。龙、凤、龟、麟四灵不降临，君子能做的就是表达感慨了。如果说对人声厌烦以为苦事，而想逃到山林里去，来听那种一无所求而自然的鸟鸣之声，这是鸟兽同群，而看轻上天所赐予我们的。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期6.A(市:集市，市场)7.B(其:代词，自己的。A.之:助词，的；动词，到。C.以:连词，表并列；连词,表目的。D.者:助词，……的人；助词，引出判断)8.C9.A(由文章第一段末尾及第三段开头可知，作者以“人”度“鸟兽”,认为它们鸣叫也并不一定就是自得其乐，也应是为了满足自己的欲求)湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期10.(1)(鸟类)哓哓鸣叫着炫耀自己所拥有的，着急它所没有的，来谋求补益那些早晚的欲求吗?我为他们从小到老，从早到晚放开喉咙大声疾呼，却彷徨不安地死在道路上而哀伤。甚至暗中求人怜悯帮助没有声音，在中庭哭泣有声音，反而不如放开喉咙大声呼喊的人为自己的事情而不隐瞒自己的名字。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期11.(1)松林中斑驳的月光，像是片片碎金；江间白浪腾涌，犹如积雪崩落。这两句诗，采用了拟人手法写景，一个“入”字，赋予月光以动感，继而用两个暗

喻来刻画月色和江水，生动形象地写出了月色金黄明净、江水雪白奔腾的特点。

(4分)(2)尾联抒发了诗人为眼前的景物深深陶醉，想抛弃世间一切名缰利锁，遨游于神仙世界的感慨。(3分)湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期12.(1)映阶碧草自春色(2)熊咆龙吟殷岩泉(3)奈何取之尽锱铢湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期隔叶黄鹂空好音栗深林兮惊层巅用之如泥沙13.B(依据原文第4段开头，“纳什均衡”是对所有人都不利的结局。)14.B(“坦白或抵赖”是两个囚徒面临的两难状况，是困境的具体表现，并非原因。)15.一味追求自身利益最大化，结果是无法实现最大利益，甚至导致对各方都最不利的结局;要懂得尊重对方，重视与他人的合作;小到人与人之间，大到企业与企业之间、国与国之间我们都要学会合作才能共赢。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期作者将秋天的感受形象地比喻为“锅中徐吟的声调”、“用过二十年而尚未破烂的字典”、“用了半世的书桌”、“老气横秋的招牌”、“苍劲雄深的笔迹”，不仅写出了秋天古老、纯熟、熏黄的特点，也传达出了作者内心对秋天的喜爱。联想丰富、比喻新奇，让人仿佛品尝到了秋天的味道。①文章开头以黄昏抽烟的闲适与温煦引发作者的思绪，引出下文;②以烟为喻形象地表达作者感悟到的秋天的况味———温和而有无穷的意味。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期①秋天是古气磅礴、古色苍茏的；②秋天是纯熟练达、宏毅坚实、意味深长的；③秋天令人愉悦，自在闲适。自在闲适、懂得享受生活、有着深厚的文化艺术修养、人情练达的知识分子形象。(应结合具体文字稍作分析)湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期20.答案提示:孔子认为，认识一个人可以观察他所犯的错误，观察他身边的朋友和做事的方式方法，了解他内心的真实想法，再看看他言行是否一致，清楚他看重和崇尚的东西，这样就可以了解这个人的品德和才能了。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期21.答案提示:不可否认，被誉为“中国第一职业经理人”的唐骏是这个时代的成功偶像，但这种以

造假和欺骗为手段的成功却是令人不齿的。这种

成功缺少诚信、缺少担当，更缺少作为一个社会

知名人士应有的道德责任感。时下，人们对成功

的崇拜达到了疯狂的程度，但太多的人只求短线，求速成，问术不求道，而不是沉潜积累、厚积薄

发的持续成功之道。其实成功只是个人自我追寻

而能自我实现的喜悦，有着丰富的内涵，中国古

人所说“淡泊以明志”,“立德”大于“立功”应当给我们以很好的启示。(如答案不在上述提示之内，言之成理也可。)湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期【试题解析】这个题目，把我们的目光引向广阔的生活之中，也启迪着我们的思维。题目开放性强，自由度大，能为我们提供张扬个性，展露才情的广阔天地。面对着这个以“门”为题的作文题目，我们又该怎么办呢？一、审题：把握两类含义。正如题目的导语所说，“在你的身边，有家门、院门、球门、校门”，这里的“门”，是指它的本义；“有心灵之门、知识之

门、成功之门、幸福之门……”这里的“门”，就是指它的喻义。对于前者，

需要我们找出与门有关的人物、故事或者论题；对于后者来说，需要我们用心

思考，准确掌握抽象概念、事物与人类行为之间的关系问题。二、立意：门可开，开门具有迎接、沟通、开放等积极含义。门可以是一个起点，可以是一个界限，也可以是一个终点；门可以是一次跨越，也可以是一次升华，一次腾飞。可以从“心灵之门”入手，以“叩开心扉”为题，写学生与老师与家长之间的沟通，还可以从“学习之门”入手，以“求知探索是人生最精彩的一道

“门”为题，写求学的历程。构思时可联系个人的生活、学习、理想和事业，也可以联系他人的经历和成功。选择一个合适的角度，通过丰富的联想和想像，可用不同的文体、不同的写作手法深刻生动地表现出来。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期范文1：湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期我们生活的世界，就像一所迷宫，在墙壁上，有很多看不见的暗门，要想通过暗门找到捷径，

就要具有一双有生机的眼睛。心灵之水透过眼睛汩汩流出的，是心给了眼睛这种特别的功能，所以首先要保持乐观。如果总以为眼前的一堵墙不可逾越，那怎么可能去发现这希望之门呢？俗话说得好，条条大道通罗马。一个问题有很多种解决方法，当我们的脑筋保持灵活时，才有可能有效又简洁地解决它。我曾经在一本杂志上看过这么一个故事：一个小伙子刚刚继承了一座森林庄园。但几

天后，一场大火就无情地吞噬了它。小伙子感到

命运真是不公平，整天闷闷不乐。他的祖母知道

了这件事，就写信劝勉他：不要因一时的失败而

气馁，试着出去散散心，也许就会想出好的办法。于是这个小伙子就走上了街头。他在街上漫无目的走着，当他路过一家木炭商店时看见很多家庭妇女在争购木炭。这时他的眼睛忽然一亮。他回到家后，找来了两个烧炭工，将庄园里的木头收集加工，制成上好的木炭，拿到商店销售，结果木炭被抢购一空。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期后来，他用这笔不小的收入重新购买了树苗，森林庄园又恢复了生机。我禁不住佩服小伙子祖母的远见卓识。事情既已摆在眼前，就要去解决它。而正是她提醒了小伙子，小伙子才找到了这扇希望的暗门。实际上，我们每一天都会遇见一些隔膜的墙。这在那些悲观者的眼里，是不可逾越的屏障，而在乐观者的眼里，这些屏障就是由无数的门构成的。真正的智者会凭借他充满生机的眼睛去发现它。那么，当你在穿越它的时候，记好：不要让你的眼睛失去生机。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期简评：本文作者并没有抽象地说明一个道理，而是用杂志上一个故事形象地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷宫，门细化成了许多看不见的暗门，如何去发现门呢？文中给出的结果是首先要保持乐观，然后注意观察和思考。这让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期范文2：湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期人的一生，究竟要经历多少个门？当我被抱出产房的门时，我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼，是爸爸妈妈的喜极而泣，妈妈的泪滴到我的小脸上，热热的，湿湿的。眼前的两个人给了我生命，从此我踏入了人生的第一个门，这是生命的起点，这是一个美好的开始。我将由此去经历人生的五彩缤纷，我将由此去体验人生的风风雨雨，我将用我的一生来报答我的父母亲。每当我进出家门的时候，有的是一种熟悉，一种亲切，一种不舍与一种精力

充沛。带着一天的疲惫走进这个熟悉的门，看着桌上热腾腾的饭菜，看着鱼缸中

欢快嬉戏的小金鱼，我的心中充溢着温暖与释负的轻松。带着休整后的充沛精力，带着家人的期待与信任，我迎着朝阳走出这个熟悉的门。我期待成功，我一定会

把收获的硕果带回家。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期第一次迈进学校大门时，我仿佛置身于一个知识的海洋。我像艘小船，在这浩瀚的大海中遨游，尽管有惊涛骇浪，但我毫不畏惧，再大的困难也会被我克服。还有我那些辛勤的老师们，他们用烛光驱散我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。每当我告别一个校门又踏入另一个校门，就会一步一步向更高的理想迈进。努力，拼搏，跟着勤奋走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走进我理想殿堂的大门。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期当我步入社会的大门，我看到了形形色色的人和物，看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生；我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌，也看到了不求上进的人的碌碌无为；我看到了英雄的舍己为人、奉献一生，也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落。我要把握住自己，绝不迷失方向，做一个堂堂正正、光明磊落的人。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期当我第一次轻叩别人心灵之门的时候，看到的是朋友的真诚与热情。当别人敲开我心灵之门的时候，忧伤与寂寞被坦诚所替代，我变得快乐起来。原来理解别人并不是难事，需要的只是真诚。当两颗真诚的心碰到一起，就会燃起真情的火焰，支撑和包容彼此。人的一生有无数的门，多得数不胜数。每一扇门都有无限的感动与内涵，用心去挖掘，我们会得到很多。进出每一扇门，别忘了付出你的真诚与勤奋。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期简评：本文语言凝练，语汇丰富。有叙述，有感受，有体会，有期待，内容很丰富。全文思路清晰，脉络清楚，条理井然。采用“总—分—总”的结构方式连缀成篇，先用设问开头，然后依次写了生命之门、家庭之门、知识之门、社会之门和友谊之门。结尾指出需用真诚与勤奋去开启每一道门。湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期范文3：湖南长郡卫星远程学校制作032010年下学期门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门移步换景，赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门，也许只是简陋的柴扉,却通往着百花争妍的另一洞天。或许，那门内的春色并不怎么特别，门外的春景也并不逊色，然而伫立于那儿的一扇门，此刻不动声色地将世界一分为二，任你去想像门那头世界的斑斓。门，之所以成为一道风景，其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限遐想的天地。门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以