2022年校园趣味运动会策划方案

在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给网球、纸篓(纸篓背在暗地里),跑到指定地点后将网球用力掷向地面，选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入塑料瓶内球拍上设置海报规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，挨次循环实行，传的最快组获胜。注意：传球过程中不得掉为一组，每一个人站在一张报纸上，每组有一位队员手抱一个足球或者排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队背部夹住个篮球，从起点出发绕过终点的标再回到起点，然后把个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组浮现掉球和用手扶球现象均为犯规以)。比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一站立，相距米站成一路纵队，起点的第一人手拿,两脚夹一为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须挨次交织站在河界外，裁判员发出"预备"口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍实行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，2022年校园足球实施方案展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,依据全国及北海市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的展开，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提升泛博学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促动学生全面发展。经学校班子研究，特制定本以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动展开，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而表现"以体育，全面推动素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，展开丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。2、学校成立三至六年级班际足球队(男女队),以班级为单位共个(男女男女队)各个。学校组织班级，年级展开校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参预校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。3、组建校园足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。1、校园足球活动比赛分为小学三年级组(人制),四年级组(人制),五年级组(人制),六年级组(人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。坚持每年实行两次班级际比赛，实行一次高德片学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参预，逐步形成校园足球传统活3、对参加足球活动或者竞赛的学生实行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。七、展开校园足球活动具体要求(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作(二)完善和改进展开足球活动的场地条件，建立健全相对应配套设施(四)调整体育课，增大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有小时以上足球活动时间，确保全校不小于%的学生参加校园足球活动。五、组织展开校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处三年级个班，每班男女队员各人，四年级个班，每班男女队员各 人，五年级个班，每班男女队员各人，六年级个班，每班男女队1、学校按国家下拨人均公用经费总数%,比例资金配套展开校园足球活动。2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。3、争取企业和社会团体的资助。1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。组长：何中君副组长：张勇成员：体育教师各班班主任宣传组：办公室教导处各班主任后勤组：胡昌利刘云刚夏世才进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训4、学校在教学中增大体育足球教学的比例。5、按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划每年月，积极安排组织各年级实行校园足球赛，推动校园足球运动的开八、对实施校园足球活动工作的要求1、提升理解，各班要把展开此次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部份，把活动落到实处。2、增强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容